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  • Buen día alumnos, en la clase de hoy irán a la biblioteca e investigarán acerca de la Hipotesis, haran una exposicion para toda la clase.
  • Tema de hoy: HipotesisProfesora: Cynthia Ivette López Vargas
  • EN LA BIBLIOTECA...
  • ¡Woow, suena muy interesante!
  • Woow, aquí dice que la Hipotesis es una proposición o enunciado que se considera cierto de entrada, aunque aún no haya podido probarse
  • Yo encontré cual es su objetivo su objetivo es indicar lo que tratamos de probar y definir como explicaciones tentativas del fenómeno investigado.
  • Yo encontre cuales son sus clasificaciones.
  • Las hipótesis pueden clasificarse de muchas formas, entre ellas se destacan las siguientes:Hipotesis singulares, universales, generales, deductivas, probabilisticas, analogicas, inductivas,
  • Sí, y se componen de 4 elementos: Unidades de observacion, variables, Indicadores y conector logico
  • yo encontre que los pasos para formular una hipótesis son: reunir información, compararla, dar posibles explicaciones, escoger la explicación más probable y formular una o más hipótesis. ​ Luego de estos pasos, se realiza un experimento en el que se confirma la hipótesis, o no.
  • También investigué que formalmente las pruebas de hipótesis surgen en las décadas de 1920 y 1930 como resultado del trabajo de dos grupos o escuelas de pensamiento.
  • DE REGRESO AL SALÓN...
  • -¡Ya estamos listas para la clase, vengan esos cinco!-¡SÍII!
  • PASOS DEL METODO CIENTIFICOProfesora: Cynthia Ivette López Vargas
  • ¡Muy bien! pasen a sentarse.
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