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Historieta de la Inclusión
Storyboard Text
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- En la escuela secundaria Horizontes, había un grupo muy unido que participaba en la feria anual de actividades físicas.
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- Ese año, la profesora Laura anunció que los equipos serían asignados al azar. En el grupo 4 quedaron: Camila, Andrés, Sofía y Mateo.
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- Pero Mateo era nuevo estudiante, venía de otro país, hablaba con un acento diferente y utilizaba una silla de ruedas..
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- Camila, Andrés y Sofía murmuraban comentarios como:—“Seguro no podrá participar en educación física”—“Habla raro…”
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- Mateo escuchó esos comentarios y sintió tristeza. Durante el recreo se quedó solo, observando cómo los demás jugaban básquetbol.
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- Los compañeros decidieron no incluirlo mientras practicaban en equipo, diciendo:—“Será más difícil trabajar contigo.”
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- La profesora Laura notó lo que ocurría. En lugar de ignorarlo, decidió convertirlo en una oportunidad de aprendizaje.
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- Al día siguiente, en el salón de clases organizó una dinámica llamada “Todos tenemos algo que aportar”. Cada estudiante debía compartir una habilidad especial.
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- Mateo contó que era muy bueno diseñando estrategias y que le encantaba el ajedrez.
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- Algunos compañeros se sorprendieron cuando resolvió un desafío lógico más rápido que todos.
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- Después de eso la profesora explicó que “la inclusión significa reconocer que cada persona tiene talentos distintos. Excluir a alguien por su origen, su forma de hablar o su condición física es una forma de discriminación.”
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- En el siguiente partido de fútbol, adaptaron las reglas para que todos pudieran participar, y Mateo organizaba las jugadas al equipo.
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- El equipo ganó gracias a su estrategia de Mateo y los compañeros comenzaron a verlo no por sus diferencias, sino por sus capacidades.
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- Al final la maestra felicitó a Mateo por su estrategia, y a su equipo por la consideración al incluirlo en el equipo.
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- Y así termina esta historia donde se observa la inclusión y consideración de valores. FIN
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