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Unknown Story

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  • La razón
  • Lo entiendo Don Pedro pero es necesario que vayan.
  • Buenos días Don Pedro! Ya está enterado que el lunes comienzan las clases presenciales?
  • Si seño, pero mi hijo no va a ir, porque no queremos que se vacune contra el Covid.
  • Inteligencia
  • Don Pedro, la vacuna es muy importante para que su hijo esté protegido y así pueda asistir a la escuela a aprender mejor. La OMS dice que es mas que segura.
  • Si seño, pero la enfermedad no existe y esa vacuna es para meter el chip, como dicen.
  • Resonancia
  • No Don pedro, no crea esas cosas, la enfermedad si existe y ha muerto mucha gente. En la iglesia ayer la recomendaron.
  • Seño, pero es solo pura gripe y no hace nada.
  • Hay que buscar la manera de llegar al pensamientológico de la persona. Se pueden presentarargumentos lógicos para ayudar a disminuir suresistencia.
  • Representación
  • Le voy a explicar, si me permite, sentémonos a conversar para aclarar sus dudas.
  • Si Don Pedro, así es. Y lo mejor de todo, es que si todos los niños se vacunan , podrían estar sin mascarilla en la escuela.
  • Dar a conocer las investigaciones hechas referentesal asunto. Se pueden presentar datos o resultadosde investigaciones a las personas que se resisten.
  • Recursos yrecompensas
  • Eso estría bueno seño, porque los niños no pueden respirar bien.
  • Es conectar, llegar al fondo de la persona para queel cambio “se acepte más fácilmente”. Hacer unaconexión con la persona por medio de lasemociones o espiritualmente.
  • Eventos del mundoreal
  • Que bueno que convencí a Don Pedro de vacunarse y de enviar a sus hijos a la escuela...
  • Gracias a la infamación de la seño, ya se que voy a hacer con mis hijos para su educación.
  • Llamadas redescripciones representacionales.Cambiar la forma en que la idea es representada.Puede utilizar datos, analogías, historias, etc. Estaspermiten atender las diferentes inteligencias de laspersonas.
  • Está bien seño, ya vio que uno se deja llevar por lo que ve y lo que dice la gente.
  • Darle a la gente incentivos para que se adaptenuna idea nueva. (o quitarle el incentivo si no laadaptan).
  • Utilizar eventos del mundo real.
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