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Preparando mi clase de Cátedra de Paz

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Preparando mi clase de Cátedra de Paz
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  • Slide: 1
  • Clau, me metí en la vaca loca de dictar una clase de Cátedra de Paz. yo lo que soy es Poeta ¿y ahora qué hago? pofa ¡Ayuda!
  • Que no panda el cúnico, mi pequeño aprendíz... Ya te explico.
  • ¿Qué cómo?
  • Ten en cuenta las competencias a desarrollar que son:Laboral, lectura y escritura, actitudinales, aptitudinales y lúdica.
  • Las competencias específicas, emocionales, cognitivas, interpretativas, analíticas, argumentativas, propositivas y ciudadanas y mega cognitivas
  • Slide: 2
  • Esas competencias se desarrollan a través de los siguientes temas
  • Vaya, ya estoy comprendiendo un poco.
  • 1. Cultura de paz (en relación a los DDHH)2. Educación para la paz (desarrollo de competencias ciudadanas)3. Desarrollo sostenible (calidad de vida)4. Justicia y derechos humanos (equidad y defensa de los DDHH)
  • 5. Uso sostenible de los recursos naturales (defensa y protección)6. Protección de las riquezas culturales y naturales de la nación (conciencia y cuidado de las reservas naturales)
  • 7. Resolución pacífica de conflictos (conciliación por diálogo)8. Diversidad pluralidad (reconocer las diferencia de origen, pensamiento y opción)9. Memoria histórica (reflexión de los acontecimientos ocurridos, configuración de ideales.
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  • ¡Gracias!ahora ya tengo toda una estructura para organizar la clase.
  • 10. Prevención del acoso escolar (ruta para la resolución de conflictos)11. Participación política (fomentar la participación ciudadana para la construcción de ambientes de convivencia
  • 12. Dilemas morales (confrontación de sus valores y principios con situaciones hipotéticas para la toma de decisiones13. Proyecto de impacto social (ejecución de proyectos que impacten a una comunidad de manera significativa para un constructo social)
  • 14. Proyectos de vida y prevención de riesgo (proyectos culturales de recreación y deporte)15. Historia de los acuerdos de paz, nacionales e internacionales (ejemplos de experiencias vividas, para la construcción de los propios acuerdos)
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