STORYBOARD DE PANTALLA VIRTUAL DE ASESORIA EDUCATIVA
Storyboard Text
- Un día en el Centro de Estudios......
- Estudiantes, debemos empezar puntual nuestra asesoría de hoy.
- No entiendo porque la profesora nos citó en la biblioteca, si puedo buscar información en internet desde mi casa.
- Esa es su forma de enseñar, pero ,la verdad todo deberia ser mas activo y rapido usando quizas una plataforma de ayuda....
- Semanas después, en una reunión con el director...
- Por motivos de mejorar y tener mas acceso a nuestros alumnos de manera diaria y fácil es que usaremos un Sistema de Pantalla de Asesoría Virtual , les pido por favor nos apoyen con su buena labor que han venido teniendo hasta ahora.
- Al día siguiente ...
- Con esta nueva modalidad de enseñanza apoyada en una Pantalla de asesoría virtual, me resulta mas fácil ya que voy a interactuar en cualquier momento con mis alumnos, dejare lecturas, avisos , etc. ¡Trataré de organizarme mejor!
- Miluska es una profesora de secundaria que lleva 30 años en educación, su método de enseñanza tradicional se ha mantenido a lo largo del tiempo, siendo reconocida como una profesora exigente. Para ella es mejor que sus alumnos acudan a la biblioteca en lugar de usar el internet.
- Dos semanas después de las medidas adoptadas por la institución educativa...
- Acabo de implementar un lugar optimo para brindar mis clases usando esta Pantalla virtual y me ha estado yendo bien. No obstante, ahora debo volver ha adaptarme a una nueva plataforma de ayuda todo en beneficio de una enseñanza de progreso.
- Mejor docente
- Maestra la verdad que con usted en estas clases de Asesoría virtual, muy a parte de nuestras clases. estamos aprendiendo muy bien y la pasamos genial. nos ayuda mucho!!
- Ahora Miluska , sabe qué hacer para que sus alumnos entiendan mejor su clase presencial y asimismo poder conocer las inquietudes y dudas de sus alumnos y padres de familia mediante esta Pantalla de asesoría virtual , así ella pueda desempeñarse de forma eficiente con el trabajo remoto, y en especial tener mayor seguimiento general hacia sus alumnos.
- Al transcurso de un mes ...
- Horario
- ¡Me alegro mucho chicos! La verdad la institución nos ha estado capacitando, lo mejor es tener comunicación y ayudarlos siempre..
- Mejor docente
- Miluska, inicio su trabajo educativo de manera mas ordenada e interactuando con sus alumnos de manera constante, a la vez informando a sus directivos para solucionar dichas inquietudes o faltas de los alumnos , que evitan su buen aprendizaje, según la realidad de cada caso.
- Al final María llegó a la siguiente conclusión...
- Un líder adaptativo se caracteriza por enfrentar situaciones inciertas , buscará amoldarse lo más que pueda con el factor humano en relación al contexto al que se enfrenta, a fin de lograr los objetivos planteados y el beneficio de todo su equipo y los directivos .Gracias a ello, logré tener un impacto positivo en mis estudiantes y evitar dificultar su rendimiento educativo.
- Miluska, con la ayuda de sus colegas y la organización que tuvo, fue adaptándose a esta situación. No obstante, la institución educativa llamó a todos para una reunión virtual en la que se les capacitaría y les darían las pautas para el uso de la nueva plataforma educativa que recién habían adquirido. María ante ello se sintió algo preocupada, pero ahora ya sabía cómo debía actuar si quería adaptarse y estar a la par con sus colegas.
- Miluska logró hacer un buen manejo de esta Pantalla de asesoría virtual, innovando totalmente en su enseñanza. Debido a las circunstancias aprendió que debía cambiar su forma de pensar, si no se quería quedar atrás, ahora ha logrado establecer un nuevo plan de enseñanza de forma efectiva hacia con sus alumnos, y padres de familia.
- 10% 20% 30% 40% 60%
- Al igual que Miluska, muchos de nosotros constantemente estamos enfrentando desafíos adaptativos, aquellos en donde uno es el problema y tiene el problema, y aunque requiere de un difícil aprendizaje, sino queremos quedarnos atrás y llegar a ser buenos líderes, es necesario reajustar ciertos pensamientos o aspectos en función de la circunstancia, a fin de alcanzar nuestro objetivo bajo condiciones de incertidumbre.
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