Une Journée Dans la Classe EF de Mme Baker

Une Journée Dans la Classe EF de Mme Baker

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  • Des attentes et des routines claires dans une salle de classe minimisent les niveaux de stress et rendent les élèves plus prêts à apprendre.
  • Lundi
  • Mardi
  • Mercredi
  • Jeudi
  • Samedi
  • Dimanche
  • Vendredi
  • _____________________
  • Bouche Tranquille
  • Nos Règles de Classe
  • Écoute des Oreilles
  • Regardant les Yeux
  • Aider les Mains
  • Les défis du mouvement exigent l'attention, la flexibilité dans la réflexion, la capacité de surveiller et d'ajuster les actions, et la persistance pour atteindre des buts.
  • Échafaudages affectations mis en place des enfants à des objectifs difficiles encore réalisables qui renforce les compétences de la fonction exécutive.
  • des nuages
  • Soleil
  • lune
  • Les Choses Dans le Ciel
  • étoiles
  • Fusées
  • plans
  • Rc
  • mouette
  • Chaque matin, le jardin d'enfants de Mme Baker range ses affaires et la classe se rassemble sur le tapis. Ensemble, ils passent en revue les règles de classe. Ensuite, ils pratiquent les jours de la semaine. Ils identifient le jour actuel avec un marqueur jaune.
  • Au cours de la récréation, Mme Baker engage les élèves dans des défis physiques comme le parcours d'obstacles qu'elle a mis en place aujourd'hui en utilisant les structures de jeu et les jouets de terrain de jeu.
  • Mme Baker échafaude ses leçons. Brainstorming «Things in the sky» active les connaissances préalables des élèves, introduit des concepts et informe Mme Baker au sujet de ceux qui auront peut-être besoin de plus de soutien à mesure qu'ils avancent.
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