Modello UBD Fase 1
Storyboard Description
UBD Comprensione per piano di lezioni ed esempi di progettazione Fase 1: identificare risultati o risultati desiderati
Storyboard Text
- FASE 1: IDENTIFICARE I RISULTATI O I RISULTATI DESIDERATI
- OBIETTIVI
- I miei studenti conosceranno _____ e saprò che lo capiscono perché saranno in grado di _____.
- workshop: Scrivere un obiettivo intelligente!
- COMPRENSIONE DI COSTRUZIONE
- Se mi aspetto che i miei studenti imparino X, allora devono prima conoscere A, B, C e D!
- DOMANDE ESSENZIALI
- Cosa sarebbe _____ senza _____? Come puoi fare _____ con _____? Come possiamo essere _____?
- RISULTATO FINALE DOPO L'UNITÀ
- Alla fine della mia unità, i miei studenti dovrebbero essere in grado di ______. Dovrebbero anche conoscere la differenza tra _____ e _____. Infine, dovrebbero padroneggiare _____.
- Oggi fai ora: Riesci a capire _____?
- DOPO LA FINE DELL'UNITÀ
- Gli studenti dovrebbero essere in grado di fare A, B, C e D e dimostrare che possono fare X mostrandomi che possono __________________.
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