Psicopatologia de la niñez y la adolescencia siglo XVII y XIX
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- si me interesante hablar de lo que sucedio
- Dialoguemos acerca de lo sucedido en el siglo XVII y XIX en relacion a la psicopatologia de la niñez y la adolescencia.
- hubo una verdadera revolución en cuanto al tratamiento de los enfermos mentales, Cabe destacar el movimiento de la Ilustración con Chiarugi en Italia, Pinel en Francia, Tuke en Inglaterra y Rush en América, que se ha conocido como «tratamiento moral
- si claro se empezo a respetar al individuo loco, y se prohibio aplicar la fuerza física o métodos crueles, estableciéndose medidas higiénicas y de seguridad
- en francia Phillippe Pinel(1745-1826) es reconocido por liberar a los enfermos de las cadenas que los mantenían atados en los hospitales y clasificar síntomas de las enfermedades mentales..
- por supuesto los clasifico en :melancolía, manía, demencia, e idiocidia indicando la importancia de los factores predisponentes y del ambiente como agentes etiológicos
- Jean Étienne Esquirol en 1837publicó Les Maladies Mentales, donde definió claramente las alucinaciones y monomanía (denominada posteriormente «ideación paranoica»).También diferenció la deficiencia mental de la psicosis infantil y clasificar la locura por grupos de edad.
- tambien se destacan las aportaciones de las ciencias de la educacion con el frances Jean-Jacques Rousseau y el inglés John Locke.
- Edward Seguin fundó la primera escuela para deficientes mentales en Boston a mediados del XIX,
- se destaca tambien las aportaciones de textos psiquiatricos con las clasificación de los trastornos mentales y en psicopatología infantil.
- si y las aportaciones a la psicopatología de Frame y Matson, Emil Kraepelin, descubrimiento de factores orgánicos e identificación de las condiciones patológicas
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