Derechos Humanos Universales y Garantías Individuales
Storyboard Text
- a mi me interesa por sobre todo el Articulo 3° de nuestra constitución.
- Voy muy contenta a la preparatoria porque hoy veremos Los derechos humanos Universales y las Garantíasindividuales de laconstitución.
- Sabían que el Artículo 3o.dice que Toda persona tiene derecho ala educación. El Estado -Federación,Estados, Ciudad deMéxico y Municipios- impartirá y garantizará la educacióninicial, preescolar, primaria, secundaria,media superior y superior.La educación inicial,preescolar, primaria y secundaria, conforman la educaciónbásica; ésta y la media superior serán obligatorias, la educaciónsuperior lo será en términos dela fracción X del presente artículo. La educación iniciales un derecho de la niñez y será responsabilidaddel Estado concienciarsobresu importancia.
- Corresponde alEstado la rectoría de la educación, la impartida por éste, además de obligatoria, será universal, inclusiva, pública, gratuita y laica.
- El Estado priorizaráel interés superior de niñas, niños, adolescentes y jóvenes en el acceso, permanencia y participación en los servicios educativos.
- La educación sebasará en el respeto irrestricto de la dignidad de las personas, con un enfoquede derechos humanos y de igualdad sustantiva. Tenderá a desarrollararmónicamente todas las facultades del ser humano y fomentará en él, a la vez,el amor a la Patria, el respeto a todos los derechos, las libertades, la culturade paz y la conciencia de la solidaridad internacional, en la independenciay en la justicia; promoverá la honestidad, los valores y la mejoracontinua del proceso de enseñanza aprendizaje.Las maestras ylos maestros son agentes fundamentales del proceso educativo y, por tanto, se reconocesu contribución a la trasformación social. Tendrán derecho de accederáun sistema integral de formación, de capacitación y de actualización retroalimentado por evaluaciones diagnósticas, para cumplir los objetivos y propósitosdel Sistema Educativo Nacional.
- La ley establecerá las disposiciones del Sistema para la Carrerade las Maestras y los Maestros en sus funciones docente, directiva o de supervisión. Corresponderá a la Federación su rectoría y, en coordinación con las entidades federativas, su implementación, conforme a los criterios de la educaciónprevistos en este artículo.La admisión, promoción y reconocimiento del personal que ejerza la función docente, directiva o de supervisión, se realizará a través de procesos de selección a los que concurran los aspirantes en igualdad de condiciones y establecidos en la ley prevista en el párrafo anterior, los cuales serán públicos, transparentes, equitativos e imparciales y considerarán los conocimientos, aptitudes y experiencia necesarios para el aprendizaje y el desarrollo integral de los educandos. Los nombramientos derivados de estos procesos sólo se otorgarán en términos de dicha ley. Lo dispuesto en este párrafo en ningún caso afectará la permanencia de las maestras y los maestros en el servicio
- El estado fortalecerá a las instituciones públicas deformación docente, de manera especial a las escuelas normales, en los términos que disponga la ley. Los planteles constituyen un espacio fundamental para el proceso de enseñanza aprendizaje. El Estado garantizará que los materiales didácticos, la infraestructura educativa, su mantenimiento y las condiciones del entorno, sean idóneos y contribuyan a los fines de la educación.
- La educación será laica y, por tanto, se mantendrá por completo ajena a cualquier doctrina religiosa. Luchará contra la ignorancia y sus efectos las servidumbres, los fanatismos y los prejuicios
- Luchara contra la ignoranciaSerá democráticaSerá nacionalMejor convivencia humanaAprecio y respetoSe derogaSerá equitativoSerá de excelenciaSerá gratuita
Over 30 Million Storyboards Created
No Downloads, No Credit Card, and No Login Needed to Try!
