Sylvia i Aki Motywy, Symbole i Motywy
Storyboard Description
Uczniowie mogą śledzić różne motywy, symbole i motywy obecne w powieści i tworzyć mapę pająków, która je etykietuje, definiuje i ilustruje.
Storyboard Text
- Slide: 1
- DŁONIE
- Obie dziewczyny zauważyć, jak ich ojcowie są twarde pracy rolników, którzy wykorzystują swoje ręce uprawiać ziemię i przewidywać ich rodzin. Ich matki używają rąk do szycia, gotowania i splatania włosów. Sylvia zastanawia się, dlaczego kolor jej dłoni ma znaczenie, porównując je do swoich kuzynów, którzy zostaliby przyjęci do szkoły Westminster, ponieważ wyglądali bardziej „biało”.
- Slide: 2
- RACISM
- Westminster Szkoła Główna
- POSTON INTERNMENT CAMP
- W Munemitsus zostają uwięzieni przez rząd po prostu za bycie japońskiego pochodzenia. Dzieci Mendez nie mogą uczęszczać do szkoły publicznej Westminster tylko dlatego, że są pochodzenia meksykańskiego. Powieść podkreśla, jak biała supremacja i rasizm są zakorzenione w historii Stanów Zjednoczonych i ludziach, którzy walczyli o równość i wolność.
- Slide: 3
- DOLLS
- Sylvia i lalki Aki, Keiko, japońska lalka, a Carmencita, meksykański lalki, są powtarzające się motywy i symbolizują Sylvia Aki przyjaźń. Każda dziewczyna jest w końcu zadowolona i zaszczycona, że ma lalkę, która reprezentuje rasę, kulturę i dziedzictwo jej przyjaciela.
- Slide: 4
- PŁOTY
- Fences are seen throughout the novel and symbolize the barriers to freedom and equality for the protagonists. There is an electric fence that surrounds the Hoover school and it shocks one of the students who touches it on a dare. Fences also surround the internment camp to imprison the Japanese Americans held there.
Over 30 Million Storyboards Created
No Downloads, No Credit Card, and No Login Needed to Try!
