Um dia na Sala de Aula EF da Sra. Baker
Storyboard Text
- As expectativas e rotinas claras em uma sala de aula minimizam os níveis de estresse e tornam os alunos mais prontos para aprender.
- Segunda-feira
- Terça
- Quarta-feira
- Quinta-feira
- Sábado
- Domingo
- Sexta-feira
- -BENZÓICO.
- Boca Quieta
- Nossas Regras de Classe
- Ouvir as Orelhas
- Olhando Para os Olhos
- Ajudando, Mãos
- Os desafios de movimento exigem foco, flexibilidade no pensamento, capacidade de monitorar e ajustar as ações, e persistência para alcançar os objetivos.
- As atribuições de andaimes estabelecem as crianças para metas desafiadoras e ainda alcançáveis que fortalecem as habilidades da função executiva.
- nuvens
- dom
- lua
- Coisas no céu
- Estrelas
- Foguetes
- planos
- Rc
- gaivota
- Todas as manhãs, o jardim de infância da Sra. Baker põe suas coisas fora e, em seguida, a classe se reúne no tapete. Juntos, eles revisam as regras da classe. Depois, eles praticam os dias da semana. Eles identificam o dia atual com um marcador amarelo.
- Durante o recesso, a Sra. Baker envolve os alunos em desafios físicos como o curso de obstáculos que ela montou hoje usando as estruturas de jogo e brinquedos de playground.
- A Sra. Baker anda com suas lições. Brainstorming "Things in the sky" ativa o conhecimento prévio dos alunos, introduz conceitos e informa a Sra. Baker sobre quem pode precisar de mais apoio à medida que avançam.
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