Mer Bild
Uppslagsverk
https://www.storyboardthat.com/sv/lesson-plans/gamla-kina/prestationer

Aktivitetsöversikt


Att använda ett DRUVOR-diagram för att organisera information om forntida civilisationer är ett användbart verktyg för att förbättra elevernas analys av egenskaperna och bidragen i ett samhälle. Att gå längre och ta med bilder hjälper eleverna att bättre behålla detaljerna i varje kategori.

När eleverna lär sig om forntida civilisationer kan de behöva lärare för att tillhandahålla en mängd olika resurser. Användningen av olika resurser som primära källor, videor, sånger, läsningar från läroböcker, uppslagsverk och litteratur kan vara till hjälp för eleverna att få en korrekt och fullständig bild av tidsperioden. Eleverna kan använda grafiska arrangörer för att skriva anteckningar om de olika kategorierna när de lär sig.


Studenter kan samarbeta!

Lärare kanske vill att eleverna ska arbeta tillsammans på den här lektionen, vilket är möjligt med Storyboard That 's Real Time Collaboration! Med Real Time Collaboration kan eleverna arbeta på samma storyboard samtidigt, vilket är perfekt för den här lektionen! Som lärare vet tillåter samarbete kring uppgifter eleverna att tänka på en djupare nivå samtidigt som de ökar deras kommunikations- och problemlösningsförmåga. Samarbete kan också hjälpa till att minska tiden det tar att färdigställa en storyboard. Även om det inte finns någon gräns för antalet användare som kan arbeta på en storyboard samtidigt, rekommenderar vi fem användare eller färre för optimal prestanda. Alla våra uppdrag är som standard individuella. För att den här lektionen ska kunna samarbeta måste lärare aktivera samarbete för uppgiften på fliken "ᑑ".


DRUVOR diagram

Studenterna kommer sedan att skapa en spindelkarta som fokuserar på prestationer i det antika Kina inom konst, arkitektur, teknik, skrivning etc. med hjälp av mallen i StoryboardThat och skapar illustrationer och beskrivningar för att visa vad de har lärt sig.

By focusing on just one category, students are encouraged to include more information and should complete 3-6 cells. Students can come together after they’ve created their storyboards to share what they’ve learned. The full G.R.A.P.E.S. Chart can be used as a post assessment after students have presented.


Mall och Klass Instruktioner

(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)



Förfallodatum:

Mål: Skapa en spindelkarta som fokuserar på de olika prestationerna i det antika Kina inom konst, arkitektur, teknik och / eller skrivande.

Studentinstruktioner:

  1. Klicka på "Start Assignment".
  2. Skriv en titel för varje cell och en beskrivning av 1-3 meningar.
  3. Skapa en illustration som representerar varje kategori med lämpliga scener, karaktärer och objekt. Om du vill hitta bilder relaterade till det antika Kina skriver du "Kina" i sökfältet.
  4. Spara och skicka in din storyboard.

Krav: Minst 3-6 celler som visar de olika prestationerna i det antika Kina. Lämpliga scener för att illustrera varje cell. 1-3 meningsbeskrivningar för varje cell som visar din förståelse.

Lektionsplan Reference





*(Detta kommer att starta en 2 veckors gratis prov - inget kreditkort behövs)
https://www.storyboardthat.com/sv/lesson-plans/gamla-kina/prestationer
© 2022 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office