Голяма част от всяка история е причината и следствието, които се случват, особено по време на конфликта и нарастващите действия. Дали изследването на ефектите върху главния герой или върху самия парцел, съществен елемент в разбирането на литературата е връзката между действията или събитията и техните резултати, включително избор и последствия.
Причинно-следствената връзка, причината и следствието, е просто действие с реакция. Когато се случи някакво събитие, ефектът му влияе върху хода на историята, като често променя характера или по-късните събития от историята. Причината и следствието също са много важни за заговор, преместване на действието напред.
Въпреки че този кратък план за причините и последиците обхваща няколко възрастови диапазона, по-долу са дадени примери за общи основни държавни стандарти за степен 5. Моля, вижте Вашите общи стандартни държавни стандарти за правилните нива, подходящи за клас.
Учениците ще могат да идентифицират примери и да обяснят връзката между причина и следствие в сюжета.
Много важна част от всяка история е причинно-следствените връзки, които произтичат от събитията в сюжета. За да могат учениците да предсказват и решават проблеми, те трябва да демонстрират своето разбиране за верижните реакции от романа или краткия разказ. Създаването на сценарий, който изобразява причината и следствието от действието, значително ще подобри разбирането им за причинно-следствените връзки.
Една дейност използва създаден от учителя шаблон за сценарий, където е посочена причина, и учениците трябва да изобразяват събитието или някои примери за ефект.
Например:
Друг начин за преподаване на причина и следствие е да се използват методи за прогнозиране, като се задават конкретни въпроси по време на четене, когато се случват събития, които са или фини, или тъпи. Например, ако прочетете история, която казва: „Времето бързо се влоши“, учителят може да поиска от класа да измисли ефекти от лошото време. С този метод учениците предсказват възможния резултат или ефект от различни събития.
Причина: Буря
Ефект: (Ефекти, генерирани от ученици)
Една от ползите от четенето е да се срещнете с много въображаеми ситуации и да наблюдавате как героите реагират при тези обстоятелства. Това може да осигури не само забавление, но и прозрения в човешката природа и велики уроци за нашия собствен характер. В този план на урока учениците могат да разкажат и обяснят връзката между избора на литературните герои и произтичащите от това последици с T-Chart дейност.
В литературата изборът на героите и последствията от тях играят решаваща роля в развитието на парцела и характера. Понякога има значителен обратен момент , пред който е изправен персонаж - или невъзможна дилема - която напълно променя хода на работата. Разбирането на тези важни елементи от сюжета има много предимства за студентите, най-важното е да се признаят както планираните, така и непредвидените резултати. Представянето на тези елементи в T-Chart ще помогне на учениците да визуализират реда на събитията, както и причините и последиците от всяко действие, решение или избор, направени в литературата.
Накарайте учениците да прикачат своята раскадровка към хартия, която изисква те да дадат задълбочено обяснение на по-дълбокия смисъл на избрания от тях елемент в цялата история. За да свържете тази задача с презентация, вижте нашата статия за това как да представите сценария.
Ако търсите друга стъпка или алтернативна задача, можете да създадете таблици с причини и ефекти, които да използвате във вашия клас! Тези работни листове могат да бъдат персонализирани и отпечатани, за да могат учениците да попълнят с молив, или могат да бъдат попълнени в Създателя на разкази като дигитален работен лист. Можете дори да създадете няколко версии за тези студенти, които може да се нуждаят от допълнителна помощ, и да ги държат под ръка за бъдеща употреба! Намерете много шаблони, от които да работите или просто започнете с празно платно.
