https://www.storyboardthat.com/bg/articles/e/алегория


При изучаването на алегорични текстове е важно учениците да разберат концепцията като основа за четенето. Тъй като целта на една алегория е да предаде по-дълбоко, символично значение, учениците трябва да могат да дефинират термина и да забележат референциите в литературната работа. Следващият план за урок е ресурс, който помага на учителите и учениците да разберат концепцията.


Алегория в Литературата

Нашият препоръчан план за урок

Преглед на урока:

Какво е алегория и как може да се изследва по-дълбокият й смисъл? Учете учениците на този литературен елемент и ги помолете да помислят дълбоко за начините, по които една алегория може да повлияе на работата като цяло.

Определение на алегория

История, стихотворение или картина, която може да се тълкува, за да разкрие скрит смисъл, типично морален или политически


Алегориите са произведения на литературата, написани като едно, единно, реторично устройство. Те представляват абстрактни идеи и принципи, като използват конкретни символи, фигури и събития. Алегориите могат да дойдат в много форми: пиеси, поезия, музика, романи и др. Те разказват една история и предават една идея или принцип едновременно; техните основни цели често са да преподават морален урок. Въпреки че алегориите използват символи, те се различават от "символиката" и най-добре се възприемат като много сложна метафора. Алегориите са изцяло символично произведение, което означава, че всичко в историята - герои, събития и места - е предназначено да изобразява абстрактна идея.

Примери за алегория в литературата

Пещерата

Играта на Артър Милър, The Crucible , е написана през 50-те години на миналия век като алегория на Маккартизма и "Червената страх". През това време в Америка хората били лъжливо обвинени, че са членове на комунистическата партия. The Crucible е разположен в Салем, Масачузетс през 1692 г. и се фокусира върху общността, която се занимава с ловуване на вещици. Подобно на Червената страх, хората от Салем скоро установиха, че никой не е в безопасност, тъй като хората наричат имена само за да се спасят.


Животинска ферма

Животновъдна ферма е написана специално за представяне на комунизма в Съветска Русия. Авторът, Джордж Оруел, използва животни във фермата, за да опише преврата на руския цар Николай II, който довежда до комунистическата революция в Русия преди Втората световна война. Животните представляват алчността и корупцията на революцията, като показват как властващите могат да променят идеологията на една нация. Като водещ принцип животните пишат: "Всички животни са равни". Това по-късно се проваля от поправката: "Но някои животни са по-равни от другите." Руската революция.


Лъвът, вещицата и гардероба

Тази известна алегория на К.С. Луис е изпълнена с религиозна символика. Люис, отдаден християнин, каза, че не възнамерява да използва книгите на Нарния, за да прокара своята религиозна идеология, но паралелите са ясни и има голям християнин. Лъвът Аслан е фигура, близка до Христос, която се издига от мъртвите. При това четене Едмънд, който издава Аслан, е като Юда, а Бялата вещица, която изкушава Едмънд, съответства на Дявола.


Време: 45 минути
Ниво на степен: 8-12

Стандарти

Въпреки че този урок може да се използва за различни нива на клас, по-долу са общи основни държавни стандарти за класове 9-10. Моля, вижте стандартите за общите основни държавни стандарти за правилните направления.

  • ELA-Literacy.RL.9-10.1: Cite strong and thorough textual evidence to support analysis of what the text says explicitly as well as inferences drawn from the text
  • ELA-Literacy.RL.9-10.3: Analyze how complex characters (e.g., those with multiple or conflicting motivations) develop over the course of a text, interact with other characters, and advance the plot or develop the theme
  • ELA-Literacy.SL.9-10.4: Present information, findings, and supporting evidence clearly, concisely, and logically such that listeners can follow the line of reasoning and the organization, development, substance, and style are appropriate to purpose, audience, and task
  • ELA-Literacy.SL.9-10.5: Make strategic use of digital media (e.g., textual, graphical, audio, visual, and interactive elements) in presentations to enhance understanding of findings, reasoning, and evidence and to add interest

Основни въпроси, специфични за урока

  1. Какви инструменти или методи може да използва един автор по-дълбок смисъл?
  2. Можете ли да различите различните типове символика в едно литературно произведение?
  3. Как една алегория предполага по-силно значение от просто изявление?

Цели

Студентите ще могат да дефинират и разберат алегорията и да я разграничат от други видове символично представяне в литературата.

Учебни съвети / Стратегии / Предложения за учителя

Бъдете конкретни, когато питате учениците да създадат сценарий, който обяснява алегорията в литературно произведение. Уверете се, че учениците включват примери и обяснения на тези примери, за да подкрепят искането си. Ако те правят това, проект, който изисква учениците да изтеглят своите разкази като PowerPoint, е идеалният начин за тях да обяснят всяка клетка.

Подробности за урока / Процедура

Откриване на урок

Активатор: Използването на Примерите за алегория в литературата, заедно с дефиниция на алегория, преглежда примерите като клас. Периодично спрете да проверявате за разяснения или да видите дали учениците знаят примери. След като преминете през тази алегория и как да я различите от символиката, обсъдете сегашния си роман и централната идея.


Урокова дейност

След като преминете този термин, решете дали искате учениците да се сдвоят или да попълнят отделно. Използване на Storyboard That Те могат да създадат сценарий, изобразяващ различни части от работата и да го сравнят с алегоричната справка. Опитайте да започнете с този шаблон.

Разширение на урока

След като студентите завършат създаването на своя майстор радарт, разгледайте възможността учениците да представят своите идеи един на друг. Използването на функцията за слайдшоу или PowerPoint е чудесен начин да изключите урока. Разгледайте нашите уроци за това, как студентите да съставят презентация, която ще им помогне да овладеят идентифицирането на алегории.

Как да Обсъждаме Алегорията в Съвременните Медии

1

Изберете Подходящи Примери

Изберете съвременни медийни примери, които съдържат алегорични елементи, като филми, песни, реклами или телевизионни предавания. Уверете се, че примерите са подходящи за нивото на класа и са в съответствие с учебните цели.

2

Представете Алегорията и Нейната цел

Представете на учениците концепцията за алегория, обяснявайки нейната цел за предаване на по-дълбоки значения и социални коментари чрез символизъм. Обсъдете как алегорията се използва в разказването на истории и медиите за справяне със сложни проблеми или критика на обществените норми.

3

Идентифицирайте Алегоричните Елементи

Насочете учениците да идентифицират алегорични елементи в избраните съвременни медийни примери. Помогнете им да разпознаят символични герои, обекти, настройки или събития, които представляват абстрактни идеи, социални проблеми или културни коментари. Насърчавайте внимателното наблюдение и анализ.

4

Анализирайте Алегоричните Значения

Улеснявайте дискусии относно алегоричните значения, вложени в медийните примери. Насърчете учениците да анализират символните елементи и да тълкуват предназначените им послания. Насочете ги в изследването на социалните, културни или политически последици, предадени чрез алегоричните елементи.

5

Обсъдете Значението на Съвременните Проблеми

Ангажирайте учениците да обсъждат уместността на алегоричните медийни примери към съвременни проблеми или предизвикателства. Насърчете ги да свържат алегоричните елементи със ситуации от реалния свят или текущи събития. Насърчавайте критичното мислене и насърчавайте учениците да изразяват своите гледни точки.

6

Отразете и Оценете

Завършете дискусията, като насърчите учениците да размишляват върху ефективността на алегорията в съвременните медии. Накарайте ги да оценят доколко успешно алегоричните елементи предават предвидените послания или критики. Насърчете учениците да обмислят въздействието на алегорията върху техните собствени перспективи и разбиране.

Често задавани въпроси за алегориите

Каква е разликата между алегория и метафора?

Алегорията е разказ, който използва символи за представяне на абстрактни понятия, докато метафората е фигура на речта, която директно сравнява две неща, за да създаде ново значение. Докато и алегорията, и метафората използват символизъм, алегориите обикновено включват по-разширен и сложен набор от символи и често са структурирани като цялостен разказ.

Кои са някои общи теми в алегориите?

Общите теми в алегориите включват морални уроци, социални или политически коментари и религиозни или философски концепции. Например „ Животинската ферма“ на Джордж Оруел е алегория за Руската революция и сталинската епоха, използвайки животинските герои за сатиризиране на политическата корупция и пропаганда.

Как може анализирането на алегория да помогне на читателите да развият умения за критично мислене?

Анализирането на алегория изисква читателите да идентифицират символите и техните основни значения, както и да обмислят как тези символи работят заедно, за да предадат по-голямо послание. Този процес насърчава читателите да мислят задълбочено върху сложни идеи, да правят връзки между различните части на историята и да правят заключения относно предвиденото от автора значение.

Намерете още дейности като тази в нашата категория 6-12 ELA!
Вижте Всички Ресурси за Учители
*(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
https://www.storyboardthat.com/bg/articles/e/алегория
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ