Проект за кампания в социалните мрежи за ученици

Q: Каква е разликата между реклама и кампания?

Рекламата е едно послание. Кампанията е планирана поредица от послания с една цел, в която всяка публикация има задача: заинтригувай , за да събудиш любопитство, покажи продукта в действие, а после поискай покупката. Планирането на поредицата учи учениците, че маркетингът се случва във времето, а не в една идеална публикация.

Рекламна кампания в социалните мрежи - Маркетинг и реклама - Пример

Повече опций

Копиране на Дейност

Копирайте Тази Разказка

Преглед на Плана на Урока

Шаблон и Инструкции за Клас

Преглед на Плана на Урока

Една публикация е реклама; три публикации, които надграждат една друга, са кампания. Маркетолозите планират кампании така, че всяка публикация да има задача: да привлече внимание, да покаже продукта, после да поиска продажба. В този маркетингов проект учениците планират кампания от три публикации в социалните мрежи на сторибоард – със снимка, текст, хаштагове и деня, в който излиза всяка публикация. Нищо не се публикува онлайн; сторибоардът е кампанийният план, който един маркетингов екип би прегледал, преди да пусне каквото и да било.

Преди да започнете

Предварителни условия: Плакат за идентичността на марката (кампанията използва гласа и цветовете на марката).
Трите задачи: заинтригувай (събуди любопитство), покажи (демонстрирай продукта), поискай (направи оферта с призив за действие).
Безопасност: напомнете на учениците да не използват истински имена, лица или местоположения на съученици в своите примерни публикации.
Необходимо време: един 45-минутен час.
Оценяване: трите публикации разказват една история по ред, всеки текст отговаря на гласа на марката, а планът казва как екипът ще измерва успеха.

Кампанията: „Седмица на изгубените вещи“ на TagBack

ПУБЛИКАЦИЯ	КАКВО ПЛАНИРАТ УЧЕНИЦИТЕ	ПРИМЕР: TAGBACK
Публикация 1: Заинтригувай (понеделник)	Снимка и текст, които събуждат любопитство.	Снимка на препълнената кутия със забравени вещи. „Познай колко суичъра има тук. Отговорът е в петък.“ #LostAndFound #BackToSchool
Публикация 2: Покажи (сряда)	Продуктът в действие.	Кратко видео как се сканира етикет. „Сканирай го и то знае къде да отиде. Без показан телефонен номер.“ #TagBack
Публикация 3: Поискай (петък)	Разкритието и офертата, с призив за действие.	„142 суичъра. Нито едно име. 25 етикета TagBack за $10. Връзка за поръчка.“ #TagBack #NameItScanIt
Измерване на успеха	Какво ще брои екипът.	Натисканията на връзката в публикация 3 и поръчките през седмицата в сравнение с предишната.

Диференциране

6.–8. клас: планирайте две публикации (покажи и поискай).
9.–12. клас и DECA: добавете бюджет за промотиране на една публикация и планирайте четвърта публикация, която отговаря на най-честия въпрос в коментарите.

Копиране на Дейност

Шаблон и Инструкции за Клас

Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)

Инструкции за ученика

Създай сторибоард, който планира кампания от три публикации в социалните мрежи за твоя продукт.

Натисни „Използвай този шаблон“ от заданието.
За публикация 1 проектирай снимка и текст, които събуждат любопитство.
За публикация 2 покажи продукта си в действие.
За публикация 3 направи оферта с ясен призив за действие.
Добави хаштагове и деня, в който излиза всяка публикация.
Обясни как ще разбереш дали кампанията е проработила.
Запази и предай сторибоарда си.

Рекламна кампания в социалните мрежи - Маркетинг и реклама - Шаблон

Повече опций

Копирайте Тази Разказка

Референтен План на Урока

Ниво на Степен 6-12

Ниво на Трудност 3 (Развиване до майсторство)

Вид на Възлагането Индивидуално, Партньор или Група

Вид Дейност: Социална Медия

Копиране на Дейност

Преглед на Плана на Урока

Преди да започнете

Предварителни условия: Плакат за идентичността на марката (кампанията използва гласа и цветовете на марката).
Трите задачи: заинтригувай (събуди любопитство), покажи (демонстрирай продукта), поискай (направи оферта с призив за действие).
Безопасност: напомнете на учениците да не използват истински имена, лица или местоположения на съученици в своите примерни публикации.
Необходимо време: един 45-минутен час.
Оценяване: трите публикации разказват една история по ред, всеки текст отговаря на гласа на марката, а планът казва как екипът ще измерва успеха.

Кампанията: „Седмица на изгубените вещи“ на TagBack

ПУБЛИКАЦИЯ	КАКВО ПЛАНИРАТ УЧЕНИЦИТЕ	ПРИМЕР: TAGBACK
Публикация 1: Заинтригувай (понеделник)	Снимка и текст, които събуждат любопитство.	Снимка на препълнената кутия със забравени вещи. „Познай колко суичъра има тук. Отговорът е в петък.“ #LostAndFound #BackToSchool
Публикация 2: Покажи (сряда)	Продуктът в действие.	Кратко видео как се сканира етикет. „Сканирай го и то знае къде да отиде. Без показан телефонен номер.“ #TagBack
Публикация 3: Поискай (петък)	Разкритието и офертата, с призив за действие.	„142 суичъра. Нито едно име. 25 етикета TagBack за $10. Връзка за поръчка.“ #TagBack #NameItScanIt
Измерване на успеха	Какво ще брои екипът.	Натисканията на връзката в публикация 3 и поръчките през седмицата в сравнение с предишната.

Диференциране

6.–8. клас: планирайте две публикации (покажи и поискай).
9.–12. клас и DECA: добавете бюджет за промотиране на една публикация и планирайте четвърта публикация, която отговаря на най-честия въпрос в коментарите.

Копиране на Дейност

Инструкции за Шаблони и Класове

Инструкции за ученика

Създай сторибоард, който планира кампания от три публикации в социалните мрежи за твоя продукт.

Натисни „Използвай този шаблон“ от заданието.
За публикация 1 проектирай снимка и текст, които събуждат любопитство.
За публикация 2 покажи продукта си в действие.
За публикация 3 направи оферта с ясен призив за действие.
Добави хаштагове и деня, в който излиза всяка публикация.
Обясни как ще разбереш дали кампанията е проработила.
Запази и предай сторибоарда си.

Повече опций

Копирайте Тази Разказка

Референтен План на Урока

Ниво на Степен 6-12

Ниво на Трудност 3 (Развиване до майсторство)

Вид на Възлагането Индивидуално, Партньор или Група

Вид Дейност: Социална Медия

Копиране на Дейност

Как да планираме рекламна кампания в социалните мрежи

Задайте целта

Учениците решават какво трябва да постигне кампанията и кое число ще броят, за да го измерят.

Планирайте публикацията „заинтригувай“

Публикация 1 използва снимка и текст, които събуждат любопитство, без да показват всичко.

Планирайте публикацията „покажи“

Публикация 2 показва продукта в действие, с гласа и цветовете на марката.

Планирайте публикацията „поискай“

Публикация 3 разкрива отговора и прави оферта с ясен призив за действие.

Добавете хаштагове и график

Учениците добавят хаштагове и деня, в който излиза всяка публикация, после споделят плана си с друг екип за обратна връзка.

Често задавани въпроси за планирането на кампания в социалните мрежи

Каква е разликата между реклама и кампания?

Рекламата е едно послание. Кампанията е планирана поредица от послания с една цел, в която всяка публикация има задача: заинтригувай, за да събудиш любопитство, покажи продукта в действие, а после поискай покупката. Планирането на поредицата учи учениците, че маркетингът се случва във времето, а не в една идеална публикация.

Трябва ли учениците да публикуват нещо онлайн?

Не. Сториборът е кампанийният план, същият вид макет, който маркетинговият екип преглежда, преди нещо да тръгне на живо. Нищо не се публикува, така че дейността работи независимо от политиката на училището за социалните мрежи. Напомнете на учениците да не използват истински имена, лица или местоположения на съученици в примерните си публикации.

Как се измерва дали кампания в социалните мрежи е проработила?

Изберете число, свързано с целта, преди кампанията да започне. Харесванията са лесни за броене, но рядко имат значение; натисканията на връзката, регистрациите и поръчките са по-важни. В примера с TagBack екипът сравнява натисканията на връзката и поръчките през Седмицата на изгубените вещи със седмицата преди нея. Учениците трябва да посочат мярката си в плана.

Колко време отнема дейността с кампания в социалните мрежи?

Един 45-минутен час стига за повечето групи. Учениците, които вече имат плакат за идентичността на марката, вървят най-бързо, защото цветовете и гласът са решени. На учениците в прогимназията дайте две публикации (покажи и поискай) вместо три. Гимназистите и учениците от DECA могат да добавят бюджет за промотиране и четвърта публикация.

Как да оценя план за кампания в социалните мрежи?

Давайте точки за три публикации, които разказват една история по ред, текстове, които пасват на гласа на марката, ясен призив за действие в последната публикация, график на публикуване и назован начин за измерване на успеха. Хаштаговете са най-маловажната част, така че не позволявайте на учениците да прекарват повечето време в тях.