„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
Маркетинговият план събира цялата стратегия на една страница: целта, кой е клиентът, къде е продуктът (SWOT анализ на силните и слабите страни, възможностите и заплахите) и 4-те P. Този работен лист върши работа като обобщение в края на темата или самостоятелно като въведение в маркетинга за един урок. Учениците могат да го разпечатат и попълнят на ръка или да го попълнят и илюстрират в Storyboard That.
Бизнес планът на една страница от ръководството „Предприемачество“ обхваща целия бизнес, включително разходи и финансиране. Този работен лист обхваща само маркетинга, така че двата се допълват добре един след друг.
| КУТИЯ | КАКВО ПИШАТ УЧЕНИЦИТЕ | ПРИМЕР: TAGBACK |
|---|---|---|
| Цел | Една измерима цел с дата. | Да продадем 60 пакета до зимната ваканция. |
| Целеви пазар | Кои са клиентите и колко са. | Родителите от прогимназия „Линкълн“ (около 600 семейства) и 12-те младежки треньори в града. |
| Силни страни | Какво бизнесът прави добре. | Евтини, водоустойчиви и без лични данни върху етикета. |
| Слаби страни | Какво го възпира. | Непозната марка; продава се само в едно училище. |
| Възможности | Външни тенденции или събития, които могат да помогнат. | Есенният спортен сезон; училището дарява две кутии изгубени дрехи всеки юни. |
| Заплахи | Външни неща, които могат да навредят. | Евтини етикети, продавани онлайн; семейства, които смятат, че маркер е достатъчен. |
| 4-те P | По един ред за всяко P. | Продукт: 25 QR етикета. Цена: $10. Място: страницата за поръчки на родителския съвет и масата в деня на мача. Промоция: кампанията „Седмица на изгубените вещи“. |
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Попълни маркетингов план на една страница за твоя продукт.
Ниво на Степен 6-12
Ниво на Трудност 3 (Развиване до майсторство)
Вид на Възлагането Индивидуално, Партньор или Група
Вид Дейност: Шаблони на Работни Листове
Маркетинговият план събира цялата стратегия на една страница: целта, кой е клиентът, къде е продуктът (SWOT анализ на силните и слабите страни, възможностите и заплахите) и 4-те P. Този работен лист върши работа като обобщение в края на темата или самостоятелно като въведение в маркетинга за един урок. Учениците могат да го разпечатат и попълнят на ръка или да го попълнят и илюстрират в Storyboard That.
Бизнес планът на една страница от ръководството „Предприемачество“ обхваща целия бизнес, включително разходи и финансиране. Този работен лист обхваща само маркетинга, така че двата се допълват добре един след друг.
| КУТИЯ | КАКВО ПИШАТ УЧЕНИЦИТЕ | ПРИМЕР: TAGBACK |
|---|---|---|
| Цел | Една измерима цел с дата. | Да продадем 60 пакета до зимната ваканция. |
| Целеви пазар | Кои са клиентите и колко са. | Родителите от прогимназия „Линкълн“ (около 600 семейства) и 12-те младежки треньори в града. |
| Силни страни | Какво бизнесът прави добре. | Евтини, водоустойчиви и без лични данни върху етикета. |
| Слаби страни | Какво го възпира. | Непозната марка; продава се само в едно училище. |
| Възможности | Външни тенденции или събития, които могат да помогнат. | Есенният спортен сезон; училището дарява две кутии изгубени дрехи всеки юни. |
| Заплахи | Външни неща, които могат да навредят. | Евтини етикети, продавани онлайн; семейства, които смятат, че маркер е достатъчен. |
| 4-те P | По един ред за всяко P. | Продукт: 25 QR етикета. Цена: $10. Място: страницата за поръчки на родителския съвет и масата в деня на мача. Промоция: кампанията „Седмица на изгубените вещи“. |
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Попълни маркетингов план на една страница за твоя продукт.
Ниво на Степен 6-12
Ниво на Трудност 3 (Развиване до майсторство)
Вид на Възлагането Индивидуално, Партньор или Група
Вид Дейност: Шаблони на Работни Листове
Учениците пишат една цел с число и дата, например „да продадем 60 пакета до зимната ваканция“.
Учениците казват кои са клиентите и преценяват колко са.
Учениците разграничават силните и слабите страни (вътре) от възможностите и заплахите (извън).
Учениците пишат по един ред за всяко P и проверяват дали всяко отговаря на нещо от SWOT.
Учениците добавят изображения на продукта и клиента, после представят плана за една минута.
Планът на една страница има нужда от пет части: измерима цел с дата, целеви пазар, SWOT анализ (силни и слаби страни, възможности, заплахи), 4-те P и илюстрации на продукта и клиента. Това се събира на една страница и покрива това, което учителят или съдията на DECA търси първо.
Използвайте едно изречение: силните и слабите страни са вътре в бизнеса, неща, които контролирате; възможностите и заплахите са извън него, неща, които не контролирате. Най-честата грешка е конкурентът да се постави при слабите страни. Попитайте „бихме ли могли да променим това утре?“. Ако не, мястото му е във възможностите или заплахите.
Да. Той работи като въведение в маркетинга за един урок, ако първо преподадете накратко 4-те P и SWOT, или като обобщение в края на темата. Учениците могат да го разпечатат и попълнят на ръка или да го попълнят и илюстрират в Storyboard That и да го предадат дигитално.
Бизнес планът обхваща целия бизнес: разходи, финансиране, дейности и екип. Маркетинговият план обхваща само как бизнесът ще достигне и убеди клиентите. Бизнес планът на една страница от нашето ръководство „Предприемачество“ се съчетава добре с този работен лист, а учениците, които попълнят и двата, виждат къде е мястото на маркетинга в по-голямата картина.
Проверете за измерима цел с дата, целеви пазар, описан с числа, всяка точка от SWOT в правилната кутия и 4-те P, които отговарят на SWOT, например промоция, която използва силна страна, за да се възползва от възможност. Тази връзка отличава силния план от попълнения формуляр.
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас