„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
Рекламните кампании се правят от екипи и всеки има своя роля. В рекламната агенция акаунт мениджърът знае целите на клиента, копирайтърът пише текстовете, арт директорът създава визията, а медийният закупчик решава къде да излизат рекламите и колко струват. В тази ролева игра екип от ученици чертае в сторибоард своята агенция, която представя кампания пред клиент, включително трудния въпрос на клиента и как екипът отговаря. Тя обединява всичко от темата и е упражнение за ролевите състезания на DECA.
| КЛЕТКА | КОЙ ГОВОРИ | ПРИМЕР: ПРЕЗЕНТАЦИЯ ЗА TAGBACK |
|---|---|---|
| 1 | Акаунт мениджър: целта и аудиторията на клиента. | „Искате да продадете 60 пакета до зимната ваканция на родители и треньори. Ето нашия план.“ |
| 2 | Копирайтър: голямата идея и думите. | „Нашата идея е Седмица на изгубените вещи. Заглавието: „142 суичъра. Нито едно име.““ |
| 3 | Арт директор: визията. | „Ярко оранжеви етикети върху купчината сиви суичъри. Не може да ги пропуснете.“ |
| 4 | Медиен закупчик: къде излизат рекламите и бюджетът. | „$60 за отпечатване на банера при зоната за вземане на ученици, $40 за промотиране на публикацията от петък и безплатното видео в сутрешните обяви.“ |
| 5 | Трудният въпрос на клиента. | Джордан: „Защо да не похарча всичките $100 в социалните мрежи?“ |
| 6 | Отговорът на екипа и следващата стъпка. | „Вашите купувачи са родители и треньори; банерът стига до тях всеки ден в колите. Одобрете днес и стартираме в понеделник.“ |
Акаунт мениджър, копирайтър, арт директор, медиен закупчик, маркетинг координатор, мениджър социални медии, бранд мениджър, анализатор на пазара и художник на сторибоарди. Попитайте учениците коя роля са харесали най-много и какви умения е изисквала.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Заедно с екипа си създай сторибоард на рекламната си агенция, която представя кампания пред клиент.
Ниво на Степен 9-12
Ниво на Трудност 4 (Трудно / комплексно)
Вид на Възлагането Партньор или Група
Вид Дейност: Дискусионни Стихотворения
Рекламните кампании се правят от екипи и всеки има своя роля. В рекламната агенция акаунт мениджърът знае целите на клиента, копирайтърът пише текстовете, арт директорът създава визията, а медийният закупчик решава къде да излизат рекламите и колко струват. В тази ролева игра екип от ученици чертае в сторибоард своята агенция, която представя кампания пред клиент, включително трудния въпрос на клиента и как екипът отговаря. Тя обединява всичко от темата и е упражнение за ролевите състезания на DECA.
| КЛЕТКА | КОЙ ГОВОРИ | ПРИМЕР: ПРЕЗЕНТАЦИЯ ЗА TAGBACK |
|---|---|---|
| 1 | Акаунт мениджър: целта и аудиторията на клиента. | „Искате да продадете 60 пакета до зимната ваканция на родители и треньори. Ето нашия план.“ |
| 2 | Копирайтър: голямата идея и думите. | „Нашата идея е Седмица на изгубените вещи. Заглавието: „142 суичъра. Нито едно име.““ |
| 3 | Арт директор: визията. | „Ярко оранжеви етикети върху купчината сиви суичъри. Не може да ги пропуснете.“ |
| 4 | Медиен закупчик: къде излизат рекламите и бюджетът. | „$60 за отпечатване на банера при зоната за вземане на ученици, $40 за промотиране на публикацията от петък и безплатното видео в сутрешните обяви.“ |
| 5 | Трудният въпрос на клиента. | Джордан: „Защо да не похарча всичките $100 в социалните мрежи?“ |
| 6 | Отговорът на екипа и следващата стъпка. | „Вашите купувачи са родители и треньори; банерът стига до тях всеки ден в колите. Одобрете днес и стартираме в понеделник.“ |
Акаунт мениджър, копирайтър, арт директор, медиен закупчик, маркетинг координатор, мениджър социални медии, бранд мениджър, анализатор на пазара и художник на сторибоарди. Попитайте учениците коя роля са харесали най-много и какви умения е изисквала.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Заедно с екипа си създай сторибоард на рекламната си агенция, която представя кампания пред клиент.
Ниво на Степен 9-12
Ниво на Трудност 4 (Трудно / комплексно)
Вид на Възлагането Партньор или Група
Вид Дейност: Дискусионни Стихотворения
Всеки ученик поема една роля: акаунт мениджър, копирайтър, арт директор или медиен закупчик.
Дайте на всеки екип продукт на клиент, неговия образ, цел и бюджет.
Всяка роля получава клетка, следвана от трудния въпрос на клиента и отговора на екипа.
Екипите упражняват отговора на въпроса на клиента с доказателства, а не само с ентусиазъм.
Екипите представят пред екипа на клиента за пет минути, после размишляват коя роля са харесали най-много и защо.
Типичният кампаниен екип включва акаунт мениджър (основният контакт на клиента, който знае целите му), копирайтър (думите), арт директор (визията) и медиен закупчик (къде излизат рекламите и колко струват). По-големите агенции добавят стратези, продуценти и анализатори, но тези четири роли покриват всичко, от което учениците се нуждаят за презентацията.
Ролевите състезания на DECA изискват от учениците да решат бизнес проблем и да го представят пред съдия, който играе клиент или мениджър, често с малко време за подготовка. Чертането на презентацията в сториборд дава на екипите структура: цел, идея, визия, бюджет и накрая труден въпрос. Особено полезно е да се упражнява възражението на клиента, защото съдиите често задават такова.
В групи от трима акаунт мениджърът поема и бюджета на медийния закупчик. В групи от петима добавете анализатор на пазара, който започва с едно откритие за образа на клиента, или нека един ученик играе клиента и да зададе трудния въпрос на живо. Всеки ученик трябва да говори поне веднъж по време на изнесената презентация.
Най-добре работи продуктът на друг екип: всеки екип е клиент при една презентация и агенция при друга, така че учениците чуват собствения си продукт да им бъде представен. TagBack с Джордан като основател е подходящ споделен клиент, ако екипите още нямат свои продукти, и позволява презентациите да се сравняват директно.
Оценявайте сториборда и изпълнението поотделно. При сториборда проверете дали всяка роля добавя нещо, което знае само тя, и дали планът отговаря на бюджета и образа на клиента. При изпълнението търсете уверен отговор на въпроса на клиента, който използва доказателства, и ясна следваща стъпка накрая.
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас