Prezentace pro investory je vrcholem tohoto průvodce. Týmy předstoupí před panel „investorů“ (spolužáků, učitelů, rodičů nebo místních podnikatelů) a žádají o peníze na růst svého podniku, stejně jako skuteční zakladatelé startupů. Na rozdíl od výtahové prezentace musí prezentace pro investory odpovědět na těžké otázky: kolik je zákazníků, jak vyděláte peníze a co uděláte s investicí?
Storyboard se stane prezentací týmu. Žáci ho promítají v režimu prezentace snímků, takže není potřeba žádný další prezentační software. Promítne se do něj vše, co vytvořili v dřívějších aktivitách: problém, persona, výsledky testů, náklady a cena a plán vstupu na trh.
| POLÍČKO | CO ŽÁCI UKÁŽOU | PŘÍKLAD: TAGBACK |
|---|---|---|
| 1. Háček | Jeden překvapivý fakt nebo otázku. | „Naše škola loni v červnu vyhodila dva koše mikin. To je asi $2,000 v oblečení.“ |
| 2. Problém | Koho se problém týká a proč na něm záleží. | Žáci každý týden ztrácejí věci; rodiče platí za nové. |
| 3. Řešení | Produkt v akci. | Nažehlovací QR štítek: naskenuj ho a majitel dostane soukromou zprávu. |
| 4. Zákazníci a důkazy | Kdo bude kupovat a jaké jsou důkazy. | 31 rodičů si za týden předobjednalo rodinné balení za $10. |
| 5. Peníze | Cena, náklady, zisk a bod zvratu. | Náklady $3.50 na balení, cena $10, zisk $6.50; po 20 baleních jsme na nule. |
| 6. Žádost | Kolik peněz, na co budou a co investor získá. | „Žádáme $500 za 10% TagBacku na tiskárnu štítků a zásobení 3 dalších škol.“ |
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Se svým týmem vytvoř šestipolíčkovou prezentaci pro investory a předveď ji panelu.
Vytvořte zadání ze šestipolíčkové šablony Prezentace pro investory. Zapněte spolupráci, pokud bude každý tým tvořit jeden společný storyboard.
Týmy vyplní políčka háček, problém, řešení, zákazníci a důkazy, peníze a žádost a použijí čísla z dřívějších aktivit, například cenu TagBack $10 a bod zvratu při 20 baleních.
Otevřete každý storyboard z panelu učitele a dejte zpětnou vazbu k políčkům Peníze a Žádost, kde čísla nejčastěji nesedí.
Týmy nacvičí předvedení storyboardu jako prezentace snímků za 3 minuty, s jedním mluvčím na políčko nebo jedním hlavním prezentujícím.
Dejte každému investorovi $10,000 v herních penězích. Po 3 minutách prezentace a 3 minutách otázek investoři rozdělí peníze a svou volbu vysvětlí jednou větou.
Každé ze šesti políček ohodnoťte 0 až 2 body (celkem 12) a pak přidejte až 4 body za kolo otázek. Dvojka v políčku Peníze znamená, že čísla jsou skutečná a provázaná, jako v Jordanově prezentaci TagBack: náklady $3.50, cena $10, zisk $6.50, bod zvratu při 20 baleních. Nula znamená, že čísla chybí nebo jsou vymyšlená.
Počítejte se dvěma hodinami na přípravu a nácvik a jednou na panel. Každý tým má 3 minuty na prezentaci a 3 minuty na otázky, takže třída s osmi týmy potřebuje asi 50 minut včetně střídání. Ať si týmy před svým vystoupením otevřou storyboard v režimu prezentace, aby Jordanův tým TagBack, nebo kterýkoli jiný, mohl začít hned, jak se postaví.
Žáci druhého stupně mohou prezentovat cenu, náklady a zisk z aktivity Náklady, cena a zisk a vznést jednoduchou žádost, například „$500 na tiskárnu štítků“. Středoškoláci by měli přidat podíl ve firmě, jako v žádosti TagBack o $500 za 10%, a vysvětlit, na kolik to firmu oceňuje ($5,000). Jako důkaz by také měli uvést výsledky z aktivity Otestuj své předpoklady.
Dejte těmto žákům větnou šablonu pro každé políčko, například „Naši zákazníci jsou ___. Víme, že o to stojí, protože ___.“ Nechte je nacvičit s partnerem a ke každému políčku přidat bubliny nebo popisky jako poznámky na obrazovce. Při otázkách dovolte, aby s odpovědí pomohl spoluhráč z týmu, a čtyři běžné otázky investorů vyvěste předem, aby si žáci mohli připravit odpovědi.
Sečtěte, jak byly herní peníze investovány, a proberte, proč některé týmy získaly víc. Zeptejte se: odměnili investoři nejlepší nápad, nebo nejlepší důkazy? Pak ať každý tým písemně odpoví na otázku, kterou zvládl nejhůř. U TagBack to může být „Co se stane, když vás okopíruje velká firma?“. Žáci upraví jedno políčko a vysvětlí, jak změna prezentaci posílí.