Eine allgemeine Verwendung für das Storyboard That soll Schülern helfen, ein Diagramm der Ereignisse aus einer Erzählung zu erstellen. Dies ist nicht nur eine großartige Möglichkeit, um die Teile der Handlung zu lehren, sondern es unterstützt auch wichtige Ereignisse und hilft den Schülern, ein besseres Verständnis literarischer Strukturen zu entwickeln.
Poes "Der Rabe" ist eines der bekanntesten Gedichte, das jemals geschrieben wurde. Sein Erzählstil, viele Strophen und Wiederholungen machen diese Ballade leicht einprägsam. Mit der morbiden Obsession, dem unheimlichen Ton und der faszinierenden Bilderwelt ist es schwer zu vergessen.
Erstellen eines Plots Ein Diagramm der Ereignisse im Gedicht kann den Schülern wesentlich dabei helfen, wichtige Konzepte und Ereignisse zu erfassen. Student kann dann das vertraute Diagramm verwenden, um die Aktionen, Gedanken und Interaktionen der Hauptfigur und des Raben zu verfolgen.
"The Raven" ist um Mitternacht in einer trostlosen Dezembernacht, als ein Mann auf seinem Stuhl döst.
Der Mann ist verzweifelt über den Verlust seines geliebten Menschen, Leanore.
Plötzlich hört er ein Klopfen, klopft und klopft an seine Kammertür. Er entdeckt, dass es ein Rabe ist.
Nach einer langen Unterhaltung mit dem Vogel fragt der Sprecher, ob er Leanore jemals wiedersehen wird. Der Rabe antwortet: "Nimmermehr."
Wütend auf die Vögel antworten, der Sprecher tritt ihn aus!
Die Trauer und Traurigkeit, die mit dem Verlust eines geliebten Menschen einhergeht, kann niemals ungeschehen gemacht werden.
(Diese Anleitung ist vollständig anpassbar.) Nach dem Klicken auf "Zuweisung kopieren" ändern Sie die Beschreibung der Zuordnung in Ihrem Dashboard.)
Erstellen Sie ein visuelles Diagramm von "The Raven".
Klassenstufe 6-12
Schwierigkeitsgrad 2 (Verstärken / Entwickeln)
Art der Zuordnung Individuell Oder Partner
Art der Aktivität: Plotdiagramme und Erzählbögen
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig 25 Points | Entstehenden 21 Points | Anfang 17 Points | Versuch es Noch Einmal 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Beschreibende und Visuelle Elemente | Zellen haben viele beschreibende Elemente und bieten dem Leser eine lebendige Darstellung. | Zellen haben viele beschreibende Elemente, aber der Fluss von Zellen kann schwer zu verstehen gewesen sein. | Zellen haben nur wenige beschreibende Elemente, oder haben Visuals, die die Arbeit verwirrend machen. | Zellen haben wenige oder keine beschreibenden Elemente. |
| Grammatik / Rechtschreibung | Textables haben drei oder weniger Rechtschreib- / Grammatikfehler. | Textables haben vier oder weniger Rechtschreib- / Grammatikfehler. | Textables haben fünf oder weniger Rechtschreib- / Grammatikfehler. | Textables haben sechs oder mehr Rechtschreib- / Grammatikfehler. |
| Beweis der Anstrengung | Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. Student hat sowohl Peer-und Lehrer-Bearbeitung. | Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. Student hat entweder Lehrer oder Peer-Bearbeitung, aber nicht beides. | Student hat weder Peer, noch Lehrer Editing getan. | Arbeit zeigt keinen Beweis für jede Anstrengung. |
| Grundstück | Alle Teile des Plots sind im Diagramm enthalten. | Alle Teile des Plots sind im Diagramm enthalten, aber eine oder mehrere ist verwirrend. | Teile des Plots fehlen aus dem Diagramm, und / oder einige Aspekte des Diagramms machen die Handlung schwer zu folgen. | Fast alle Teile des Plots fehlen aus dem Diagramm, und / oder einige Aspekte des Diagramms machen die Handlung sehr schwer zu folgen. |
