Ficha del plan de marketing para estudiantes

Q: ¿Qué incluye un plan de marketing para estudiantes?

Un plan de una página necesita cinco partes: un objetivo medible con fecha, el mercado objetivo , un análisis FODA (fortalezas, oportunidades, debilidades, amenazas), las 4 P e ilustraciones del producto y del cliente. Cabe en una página y cubre lo primero que busca un docente o un juez de DECA.

Q: ¿Cómo se explica el FODA a los estudiantes?

Use una sola frase: las fortalezas y debilidades están dentro del negocio, son lo que usted controla; las oportunidades y amenazas están fuera , son lo que no controla. El error más común es poner a un competidor en debilidades. Pregunte: «¿Podríamos cambiar esto mañana?». Si no, va en oportunidades o amenazas.

Ficha del plan de marketing - Marketing y publicidad - Ejemplo

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Resumen del Plan de Lección

Instrucciones de Clase y Plantilla

Resumen del Plan de Lección

Un plan de marketing reúne toda la estrategia en una página: el objetivo, quién es el cliente, la situación del producto (un análisis FODA de fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas) y las 4 P. Esta ficha funciona como resumen al final de la unidad o, por sí sola, como introducción al marketing en una sola clase. Los estudiantes pueden imprimirla y completarla a mano, o completarla e ilustrarla en Storyboard That.

El Plan de negocio de una página de la guía de Emprendimiento abarca todo el negocio, incluidos los costos y la financiación. Esta ficha abarca solo el marketing, así que ambas funcionan bien una después de la otra.

Antes de empezar

El FODA en una frase: las fortalezas y debilidades están dentro del negocio (lo que usted controla); las oportunidades y amenazas están fuera (lo que no controla).
Tiempo necesario: 30–45 minutos como resumen, o una clase de 45 minutos más tarea como primera lección.
Evaluación: el objetivo es medible, el FODA pone cada punto en la casilla correcta y las 4 P responden al FODA (por ejemplo, una estrategia que usa una fortaleza para aprovechar una oportunidad).

La ficha

CASILLA	QUÉ ESCRIBEN LOS ESTUDIANTES	EJEMPLO: TAGBACK
Objetivo	Un objetivo medible con una fecha.	Vender 60 paquetes antes de las vacaciones de invierno.
Mercado objetivo	Quiénes son los clientes y cuántos hay.	Los padres de la Escuela Secundaria Lincoln (unas 600 familias) y los 12 entrenadores juveniles del pueblo.
Fortalezas	Lo que el negocio hace bien.	Barato, resistente al agua y sin información personal en la etiqueta.
Debilidades	Lo que lo frena.	Marca desconocida; se vende en una sola escuela.
Oportunidades	Tendencias o eventos externos que podrían ayudar.	La temporada deportiva de otoño; la escuela dona dos cajones de ropa perdida cada junio.
Amenazas	Factores externos que podrían perjudicar.	Etiquetas baratas que se venden en internet; familias que creen que basta con un marcador.
Las 4 P	Una línea para cada P.	Producto: 25 etiquetas QR. Precio: $10. Plaza: página de pedidos de la asociación de padres y mesa en los días de partido. Promoción: campaña de la Semana de Objetos Perdidos.

Diferenciación

De 6.º a 8.º grado: completen el objetivo, el mercado objetivo y las 4 P; hagan el FODA con toda la clase.
De 9.º a 12.º grado y DECA: añadan una línea de presupuesto y una forma de medir cada promoción.

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Instrucciones de Clase y Plantilla

Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).

Instrucciones para el estudiante

Completa un plan de marketing de una página para tu producto.

Haz clic en «Usar esta plantilla» desde la tarea.
Escribe un objetivo de marketing medible con una fecha.
Describe tu mercado objetivo y estima cuántos clientes hay.
Completa las casillas del FODA: fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas.
Escribe una línea para cada una de las 4 P.
Añade imágenes que ilustren tu producto y tu cliente.
Guarda y entrega tu ficha.

Ficha del plan de marketing - Marketing y publicidad - Plantilla

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Referencia del Plan de Lección

Nivel de Grado 6-12

Nivel de Dificultad 3 (Desarrollo de la maestría)

Tipo de Asignación Individuo, Socio o Grupo

Tipo de Actividad: Plantillas de Hojas de Trabajo

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Antes de empezar

El FODA en una frase: las fortalezas y debilidades están dentro del negocio (lo que usted controla); las oportunidades y amenazas están fuera (lo que no controla).
Tiempo necesario: 30–45 minutos como resumen, o una clase de 45 minutos más tarea como primera lección.
Evaluación: el objetivo es medible, el FODA pone cada punto en la casilla correcta y las 4 P responden al FODA (por ejemplo, una estrategia que usa una fortaleza para aprovechar una oportunidad).

La ficha

CASILLA	QUÉ ESCRIBEN LOS ESTUDIANTES	EJEMPLO: TAGBACK
Objetivo	Un objetivo medible con una fecha.	Vender 60 paquetes antes de las vacaciones de invierno.
Mercado objetivo	Quiénes son los clientes y cuántos hay.	Los padres de la Escuela Secundaria Lincoln (unas 600 familias) y los 12 entrenadores juveniles del pueblo.
Fortalezas	Lo que el negocio hace bien.	Barato, resistente al agua y sin información personal en la etiqueta.
Debilidades	Lo que lo frena.	Marca desconocida; se vende en una sola escuela.
Oportunidades	Tendencias o eventos externos que podrían ayudar.	La temporada deportiva de otoño; la escuela dona dos cajones de ropa perdida cada junio.
Amenazas	Factores externos que podrían perjudicar.	Etiquetas baratas que se venden en internet; familias que creen que basta con un marcador.
Las 4 P	Una línea para cada P.	Producto: 25 etiquetas QR. Precio: $10. Plaza: página de pedidos de la asociación de padres y mesa en los días de partido. Promoción: campaña de la Semana de Objetos Perdidos.

Diferenciación

De 6.º a 8.º grado: completen el objetivo, el mercado objetivo y las 4 P; hagan el FODA con toda la clase.
De 9.º a 12.º grado y DECA: añadan una línea de presupuesto y una forma de medir cada promoción.

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Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).

Instrucciones para el estudiante

Completa un plan de marketing de una página para tu producto.

Haz clic en «Usar esta plantilla» desde la tarea.
Escribe un objetivo de marketing medible con una fecha.
Describe tu mercado objetivo y estima cuántos clientes hay.
Completa las casillas del FODA: fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas.
Escribe una línea para cada una de las 4 P.
Añade imágenes que ilustren tu producto y tu cliente.
Guarda y entrega tu ficha.

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Referencia del Plan de Lección

Nivel de Grado 6-12

Nivel de Dificultad 3 (Desarrollo de la maestría)

Tipo de Asignación Individuo, Socio o Grupo

Tipo de Actividad: Plantillas de Hojas de Trabajo

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Cómo completar una ficha del plan de marketing

Fijar un objetivo medible

Los estudiantes escriben un objetivo con una cifra y una fecha, como «vender 60 paquetes antes de las vacaciones de invierno».

Describir el mercado objetivo

Los estudiantes indican quiénes son los clientes y estiman cuántos hay.

Completar el FODA

Los estudiantes separan las fortalezas y debilidades (internas) de las oportunidades y amenazas (externas).

Escribir las 4 P

Los estudiantes escriben una línea para cada P y comprueban que cada una responda a algo del FODA.

Ilustrar y compartir

Los estudiantes añaden imágenes del producto y del cliente, y luego presentan el plan en un minuto.

Preguntas frecuentes sobre la ficha del plan de marketing

¿Qué incluye un plan de marketing para estudiantes?

Un plan de una página necesita cinco partes: un objetivo medible con fecha, el mercado objetivo, un análisis FODA (fortalezas, oportunidades, debilidades, amenazas), las 4 P e ilustraciones del producto y del cliente. Cabe en una página y cubre lo primero que busca un docente o un juez de DECA.

¿Cómo se explica el FODA a los estudiantes?

Use una sola frase: las fortalezas y debilidades están dentro del negocio, son lo que usted controla; las oportunidades y amenazas están fuera, son lo que no controla. El error más común es poner a un competidor en debilidades. Pregunte: «¿Podríamos cambiar esto mañana?». Si no, va en oportunidades o amenazas.

¿Puedo usar la ficha sin el resto de la unidad?

Sí. Funciona como introducción al marketing en una sola clase si antes explica brevemente las 4 P y el FODA, o como resumen al final de la unidad. Los estudiantes pueden imprimirla y completarla a mano, o completarla e ilustrarla en Storyboard That y entregarla en formato digital.

¿En qué se diferencia de un plan de negocio?

Un plan de negocio abarca toda la empresa: costos, financiación, operaciones y equipo. Un plan de marketing abarca solo cómo la empresa llegará a los clientes y los persuadirá. El Plan de negocio de una página de nuestra guía de Emprendimiento combina bien con esta ficha, y los estudiantes que completan ambos ven dónde encaja el marketing en el panorama general.

¿Cómo debo calificar la ficha del plan de marketing?

Compruebe que haya un objetivo medible con fecha, un mercado objetivo descrito con cifras, cada punto del FODA en la casilla correcta y unas 4 P que respondan al FODA, como una promoción que usa una fortaleza para aprovechar una oportunidad. Esa última conexión es lo que distingue un plan sólido de un formulario rellenado.