Compara canales publicitarios | Plan de clase de publicidad

Q: ¿Qué es un canal publicitario?

Un canal es el lugar donde aparece un anuncio: una valla, un feed de redes sociales, un video antes de un programa, una cuña de radio, un folleto. Cada canal llega a personas distintas durante un tiempo distinto, así que el mismo producto necesita un anuncio diferente en cada uno. Elegir y adaptar canales es una habilidad central en los cursos de Principios de Marketing.

Q: ¿Qué es una llamada a la acción?

Una llamada a la acción es lo único que un anuncio pide hacer a continuación: escanear un código, tocar un enlace, visitar un puesto, decírselo a los padres. Cada anuncio de esta actividad necesita una, y los estudiantes suelen notar que debe cambiar según el canal. No se puede tocar una valla, y los estudiantes que ven los anuncios de la mañana no pueden comprar.

Mismo producto, tres canales - Marketing y publicidad - Ejemplo

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Resumen del Plan de Lección

Instrucciones de Clase y Plantilla

Resumen del Plan de Lección

El mismo mensaje no funciona en todas partes. Un conductor que pasa junto a una valla publicitaria tiene unos tres segundos; alguien que se desplaza por las redes sociales decide en uno o dos; quien ve un anuncio en video puede mirarlo treinta. En esta actividad, los estudiantes toman un producto y diseñan su anuncio para tres canales, y luego comparan qué cambia: quién lo ve, cuánto tiempo lo mira, cuánto puede decir el anuncio y qué pide la llamada a la acción.

Si su clase hizo la actividad Estrategia de salida al mercado de nuestra guía docente de Emprendimiento, esa actividad decidía dónde vender. Esta trata de cómo cambia el mensaje de un canal a otro.

Antes de empezar

Requisitos previos: Póster de buyer persona y Póster de identidad de marca.
Términos clave: canal (dónde aparece un anuncio), alcance (cuántas personas lo ven), llamada a la acción (lo único que el anuncio pide hacer a continuación).
Tiempo necesario: 45–60 minutos.
Evaluación: los tres anuncios comparten una marca y un mensaje, cada uno está diseñado según cómo se ve su canal, y la comparación usa los mismos criterios para todos los canales.

La comparación

CRITERIOS	VALLA: PANCARTA EN LA FILA DE RECOGIDA DEL COLEGIO	REDES SOCIALES: VIDEO CORTO	ANUNCIO EN VIDEO: ANUNCIOS DE LA MAÑANA
Quién lo ve	Los padres que esperan en la fila de coches.	Los padres que siguen la página del colegio.	Todos los estudiantes, cada mañana durante una semana.
Cuánto tiempo lo miran	Unos 3 segundos.	1–2 segundos, salvo que el primer fotograma los atrape.	30 segundos completos.
El mensaje	Siete palabras o menos: «¿Lo perdiste? Ponle TagBack. 25 por $10».	El cajón de objetos perdidos desbordado y luego alguien escaneando la etiqueta.	La historia completa del storyboard del comercial.
Llamada a la acción	Escanear el gran código QR de la pancarta.	Tocar el enlace para hacer el pedido.	«Díganles a sus padres: pidan en la página de la asociación de padres».

Qué cambió: cuanto menos tiempo, menos palabras. La pancarta conserva solo el eslogan y el precio; el video cuenta toda la historia. El anuncio en video llega a los estudiantes, que no pueden comprar, así que su llamada a la acción les pide que se lo digan a sus padres.

Diferenciación

De 9.º a 12.º grado y DECA: añadan una fila para el costo y decidan por qué único canal pagarían con un presupuesto de $50.
Apoyo: dé a los estudiantes los tres canales y un límite de palabras para cada uno.

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Instrucciones de Clase y Plantilla

Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).

Instrucciones para el estudiante

Crea un storyboard que compare el anuncio de un producto en tres canales distintos.

Haz clic en «Usar esta plantilla» desde la tarea.
Arriba de cada columna, escribe el canal: una valla publicitaria, una publicación en redes sociales y un anuncio en video.
Diseña el anuncio para cada canal con la misma marca y el mismo mensaje.
Para cada canal, describe quién lo ve, cuánto tiempo lo mira y la llamada a la acción.
En la última fila, explica qué cambiaste en cada canal y por qué.
Guarda y entrega tu storyboard.

Mismo producto, tres canales - Marketing y publicidad - Plantilla

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Referencia del Plan de Lección

Nivel de Grado 9-12

Nivel de Dificultad 3 (Desarrollo de la maestría)

Tipo de Asignación Individuo, Socio o Grupo

Tipo de Actividad: Comparación y contraste con el gráfico T

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Resumen del Plan de Lección

Antes de empezar

Requisitos previos: Póster de buyer persona y Póster de identidad de marca.
Términos clave: canal (dónde aparece un anuncio), alcance (cuántas personas lo ven), llamada a la acción (lo único que el anuncio pide hacer a continuación).
Tiempo necesario: 45–60 minutos.
Evaluación: los tres anuncios comparten una marca y un mensaje, cada uno está diseñado según cómo se ve su canal, y la comparación usa los mismos criterios para todos los canales.

La comparación

CRITERIOS	VALLA: PANCARTA EN LA FILA DE RECOGIDA DEL COLEGIO	REDES SOCIALES: VIDEO CORTO	ANUNCIO EN VIDEO: ANUNCIOS DE LA MAÑANA
Quién lo ve	Los padres que esperan en la fila de coches.	Los padres que siguen la página del colegio.	Todos los estudiantes, cada mañana durante una semana.
Cuánto tiempo lo miran	Unos 3 segundos.	1–2 segundos, salvo que el primer fotograma los atrape.	30 segundos completos.
El mensaje	Siete palabras o menos: «¿Lo perdiste? Ponle TagBack. 25 por $10».	El cajón de objetos perdidos desbordado y luego alguien escaneando la etiqueta.	La historia completa del storyboard del comercial.
Llamada a la acción	Escanear el gran código QR de la pancarta.	Tocar el enlace para hacer el pedido.	«Díganles a sus padres: pidan en la página de la asociación de padres».

Diferenciación

De 9.º a 12.º grado y DECA: añadan una fila para el costo y decidan por qué único canal pagarían con un presupuesto de $50.
Apoyo: dé a los estudiantes los tres canales y un límite de palabras para cada uno.

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Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).

Instrucciones para el estudiante

Crea un storyboard que compare el anuncio de un producto en tres canales distintos.

Haz clic en «Usar esta plantilla» desde la tarea.
Arriba de cada columna, escribe el canal: una valla publicitaria, una publicación en redes sociales y un anuncio en video.
Diseña el anuncio para cada canal con la misma marca y el mismo mensaje.
Para cada canal, describe quién lo ve, cuánto tiempo lo mira y la llamada a la acción.
En la última fila, explica qué cambiaste en cada canal y por qué.
Guarda y entrega tu storyboard.

Mas opciones

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Referencia del Plan de Lección

Nivel de Grado 9-12

Nivel de Dificultad 3 (Desarrollo de la maestría)

Tipo de Asignación Individuo, Socio o Grupo

Tipo de Actividad: Comparación y contraste con el gráfico T

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Cómo comparar un anuncio en tres canales

Definir canal, alcance y llamada a la acción

Dé a los estudiantes los tres términos clave y un ejemplo de cada uno antes de empezar.

Elegir tres canales

Los estudiantes eligen una valla, una publicación en redes sociales y un anuncio en video que su buyer persona realmente vería.

Diseñar cada anuncio

Con una sola marca y un solo mensaje, los estudiantes diseñan un anuncio adaptado a cómo se ve cada canal.

Completar las filas de comparación

Para cada canal, los estudiantes describen quién lo ve, cuánto tiempo lo mira, el mensaje y la llamada a la acción.

Explicar qué cambió

En la última fila, los estudiantes explican qué cambiaron en cada canal y por qué.

Preguntas frecuentes sobre cómo comparar canales publicitarios

¿Qué es un canal publicitario?

Un canal es el lugar donde aparece un anuncio: una valla, un feed de redes sociales, un video antes de un programa, una cuña de radio, un folleto. Cada canal llega a personas distintas durante un tiempo distinto, así que el mismo producto necesita un anuncio diferente en cada uno. Elegir y adaptar canales es una habilidad central en los cursos de Principios de Marketing.

¿Por qué cambia el mensaje de un canal a otro?

Porque cambia la atención. Un conductor pasa junto a una valla en unos tres segundos, así que solo caben unas pocas palabras. Quien se desplaza por las redes decide en uno o dos segundos si se detiene, así que el primer fotograma es lo más importante. Quien ve un anuncio en video puede mirarlo treinta segundos, lo que deja espacio para una historia.

¿Qué es una llamada a la acción?

Una llamada a la acción es lo único que un anuncio pide hacer a continuación: escanear un código, tocar un enlace, visitar un puesto, decírselo a los padres. Cada anuncio de esta actividad necesita una, y los estudiantes suelen notar que debe cambiar según el canal. No se puede tocar una valla, y los estudiantes que ven los anuncios de la mañana no pueden comprar.

¿En qué se diferencia de la actividad Estrategia de salida al mercado?

Estrategia de salida al mercado, de nuestra guía de Emprendimiento, decide dónde vender y compara costos y riesgos. Esta actividad mantiene un producto y una marca y se centra en cómo cambia el propio anuncio en cada canal. Si se usan juntas, los estudiantes primero eligen sus canales y luego diseñan el anuncio para cada uno.

¿Cómo debo calificar la comparación de canales?

Otorgue puntos por tres anuncios que compartan una marca y un mensaje, por diseñar cada anuncio según cómo se ve su canal (número de palabras, primer fotograma, historia) y por usar criterios coherentes en todos los canales. La fila «qué cambió» es la mejor evidencia de comprensión, así que dele el mayor peso.