Una marca es lo que la gente piensa y siente al ver el nombre de un producto. Las empresas moldean ese sentimiento a propósito con una identidad de marca: el nombre, el logotipo, el eslogan, los colores y la voz que se usa en cada anuncio y publicación. En este proyecto de branding, los estudiantes diseñan un póster de identidad de marca para su producto y explican por qué cada decisión encaja con su cliente objetivo. La sección "lo que somos / lo que no somos" es la parte más útil: obliga a los estudiantes a tomar decisiones en lugar de enumerar palabras bonitas.
| SECCIÓN | LO QUE MUESTRAN LOS ESTUDIANTES | EJEMPLO: TAGBACK |
|---|---|---|
| Nombre | El nombre de la marca y por qué funciona. | TagBack: dice lo que hace el producto (etiquétalo y recupéralo) y es fácil de recordar. |
| Logotipo | Un diseño sencillo hecho con formas u objetos. | Una etiqueta con nombre y una flecha curva que apunta de regreso hacia ella. |
| Eslogan | Una frase corta que resume la promesa. | "Etiquétalo. Escanéalo. Recupéralo." |
| Colores | Dos o tres colores y lo que transmiten. | Naranja brillante (fácil de ver) y azul marino (se ve confiable). |
| Voz de marca | Cómo habla la marca, con una oración de ejemplo. | Amigable y un poco divertida: "Tu sudadera llamó. Quiere volver a casa." |
| Somos / No somos | Tres palabras para cada lado. | Somos útiles, confiables, a prueba de niños. No somos infantiles, ni un dispositivo de rastreo, ni una forma de compartir información personal. |
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Crea un póster que muestre la identidad de marca de tu producto.
Muestre tres logotipos inventados y pregunte qué tipo de empresa parece ser cada una y por qué.
Los estudiantes eligen un nombre fácil de recordar y un eslogan de diez palabras o menos que resuma la promesa.
Los estudiantes crean un logotipo sencillo con formas u objetos y eligen dos o tres colores, con una razón para cada uno.
Los estudiantes describen cómo habla la marca y escriben una oración de ejemplo con esa voz.
Los estudiantes enumeran tres palabras de cada lado y luego comparan cada decisión del póster con su buyer persona.
La identidad de marca es el conjunto de decisiones que toma una empresa para que la gente la reconozca y sienta algo determinado por ella: el nombre, el logotipo, el eslogan, los colores y la voz que se usa en cada anuncio y publicación. Una marca es lo que los clientes realmente piensan y sienten. Los estudiantes diseñan la identidad y luego comprueban si crearía el sentimiento que buscan.
Pida a los estudiantes que diseñen una identidad de marca completa para un producto que inventaron: nombre, logotipo, eslogan, colores, voz de marca y una lista de "somos / no somos". Exija una razón para cada decisión que se relacione con su buyer persona. Los estudiantes de preparatoria y de DECA pueden agregar una maqueta del empaque y explicar cómo cambiaría la marca para otro buyer persona.
No en su propio póster de marca: deben diseñar un nombre y un logotipo originales. Las marcas reales son útiles para la conversación inicial, pero mantenga los logotipos fuera del trabajo de los estudiantes. Esto refleja la vida real, donde copiar el logotipo o el eslogan de otra empresa puede violar las leyes de marcas registradas, y empuja a los estudiantes a tomar sus propias decisiones de diseño.
Obliga a tomar decisiones. La mayoría de los estudiantes enumera palabras bonitas como "divertido" y "genial". Decidir lo que la marca no es (para TagBack, "infantil" o "un dispositivo de rastreo") demuestra que entienden a su cliente. También es la forma en que las guías de marca profesionales mantienen coherentes los anuncios de todo un equipo.
Planee una clase de 45 minutos para la mayoría de los grupos, o dos si los estudiantes diseñan su logotipo con mucho cuidado o agregan el empaque. El diseño del logotipo puede acaparar el tiempo, así que fije un límite (unos 10 minutos) y recuerde a los estudiantes que los logotipos sencillos hechos con pocas formas suelen ser los más fuertes. Termine con un recorrido rápido tipo galería.