Idiomaatilisi väljendeid on teistes keeltes väga raske õppida, kuna need ei tõlgi sageli hästi inimese emakeelde. See tegevus on mõeldud selleks, et aidata inglise keele õppijatel õppida, harjutada ja meelde jätta mitmesuguseid idioome, võimaldades neil süžeeskeemi abil nende tähendust kontekstis demonstreerida! Selle tegevuse käigus määratlevad ja illustreerivad õpilased erinevaid idioome. Õpetajad võivad jagada idioomide loendi klasside vahel ja paluda õpilastel illustreerida 2 kuni 10!
Varjatud õnnistus: hea asi, mis alguses tundus halb
Peenraha tosin: midagi tavalist
Sent oma mõtete eest: öelge mulle, mida te mõtlete
Pilt on väärt 1000 sõna: parem näidata kui rääkida
Teod räägivad valjemini kui sõnad: usu seda, mida inimesed teevad, mitte seda, mida nad ütlevad
Vale puu haukumine: eksida, otsida lahendusi valest kohast
Lööge ümber põõsa: vältige ütlemist, mida mõtlete, tavaliselt seetõttu, et see on ebamugav
Parem hilja kui mitte kunagi: Parem saabuda hilja kui üldse mitte tulla; või parem teha midagi hilja kui mitte teha
Hammusta kuuli: et millestki üle saada, sest see on vältimatu
Murdke jalg: palju õnne
Murdke jää: muutke inimesed end mugavamaks
Nimetage seda päevaks: lõpetage millegi kallal töötamine
Maksab käsi ja jalga: Väga kallis
Laske kedagi lõdvaks: ärge olge nii kriitiline
Nurkade lõikamine: aja või raha säästmiseks tehke midagi halvasti
Tehke midagi kohe: tehke midagi ilma eelnevalt planeerimata
Ärge nutke mahavoolanud/loksunud piima pärast: pole mõtet muretseda minevikusündmuste pärast, mida ei saa muuta
Lihtne teha: aeglustage
Käest väljuma: välju kontrolli alt
Võtke midagi oma süsteemist välja: tehke seda, mida olete tahtnud teha, et saaksite edasi liikuda
Võtke end kokku: töötage paremini või lahkuge
Teatage millestki: kuulge uudiseid millegi salajase kohta
Andke kellelegi kahtlusest kasu: usaldage, mida keegi ütleb
Mine tagasi joonistuslauale: alusta otsast
Oota: ära anna alla
Löö kotti: mine magama
See pole raketiteadus: see pole keeruline
Laske kellelgi konksust lahti: mitte pidada kedagi millegi eest vastutavaks
Tehke pikk jutt lühikeseks: rääkige midagi lühidalt
Miss paati: on liiga hilja
Pole valu, pole kasu: peate töötama selle nimel, mida soovite
Üheksas pilves: väga õnnelik
Pallil: teeb head tööd
Tõmba kellegi jalast: Kellegagi nalja teha
Võtke end kokku: rahunege maha
Räägi kuradist: ilmus kohale inimene, kellest me just rääkisime!
See on viimane piisk karikasse: minu kannatus on otsa saanud
Mõlema maailma parim: ideaalne olukord
Aeg lendab, kui teil on lõbus: te ei märka, kui kaua miski kestab, kui see on lõbus
Ilma all: haige
Näeme silmast silma: oleme nõus
Me ületame selle silla, kui selleni jõuame: ärme sellest probleemist praegu räägi
Kui sajab, sajab: kõik läheb korraga valesti
Mähkige oma pea (või mõistus) millegi ümber: saage aru millestki keerulisest
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: luua diagramm, mis identifitseerib, määratleb ja illustreerib idioome.
Õpilaste juhised:
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
Vilunud 5 Points | Tekkiv 3 Points | Algus 1 Points | |
---|---|---|---|
Idioomide Tuvastamine | Idioomid on õigesti tuvastatud. | Mõned idioomid on õigesti tuvastatud. | Ühtegi idioomi ei tuvastata õigesti. |
Idioomide Määratlemine | Kõik idioomid on õigesti määratletud. | Enamik idioome on õigesti määratletud. | Ainult mõned idioomid on õigesti määratletud. |
Illustreeri Idioome | Illustratsioonid näitavad selgelt idioomi tähendust õiges kontekstis. | Mõned illustratsioonid näitavad selgelt idioomi tähendust õiges kontekstis. | Ükski illustratsioon ei näita selgelt idioomi tähendust õiges kontekstis. |
Pingutus | Kõik tööd on terviklikud, põhjalikud ja korralikud. On ilmne, et õpilane nägi palju vaeva. | Suurem osa tööst on terviklik, põhjalik ja korralik. On ilmne, et õpilane pingutab ainult. | Ainult osa töödest on terviklikud, põhjalikud ja korralikud. On ilmne, et õpilane ei pingutanud piisavalt. |