Õpilased saavad harjutada minevikku, olevikku ja tulevikku, koostades tabeli oma saavutustest erinevatel eluetappidel ! See lihtne diagramm võimaldab õpilastel harjutada oma inglise keele grammatika oskusi, jagades samal ajal nii endast kui ka oma tulevikulootusi ja unistusi. Kuna see tegevus koosneb kolmest lahtrist, on see ideaalne sissejuhatus Storyboard Creatorisse või erinevate ajavormide kasutusse. Õpilastele meeldib leida tegelasi ja stseene, et end esindada nii noorena, nagu nad praegu on, ja tulevikus täiskasvanuna!
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: looge süžeeskeemi, mis näitab teile minevikku, olevikku ja tulevikku. Kirjeldage, mida te teete, kasutades õigeid verbi ajavorme mineviku, oleviku ja tuleviku jaoks.
Õpilaste juhised:
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
Vilunud 5 Points | Tekkiv 3 Points | Algus 1 Points | |
---|---|---|---|
Kirjutamine ja grammatika kasutamine | Kõik kirjeldused on üksikasjalikud ja täielikud. Need on kirjutatud õigete verbiaegadega minevikus, olevikus ja tulevikus. | Enamik kirjeldusi on üksikasjalikud ja täielikud. Need on kirjutatud õigete verbiaegadega minevikus, olevikus ja tulevikus, ainult mõne grammatikaveaga. | Ainult osa kirjeldustest on täielik. Seal ei kasuta õigeid verbiaegu. |
Illustratsioonid | Kõik illustratsioonid kujutavad selgelt kirjalikke kirjeldusi, kasutades sobivaid tegelasi, stseene ja esemeid. | Enamik illustratsioone kujutab kirjalikke kirjeldusi, kasutades sobivaid tegelasi, stseene ja esemeid. Mõned on ebaselged või lõpetamata. | Ainult mõnedel illustratsioonidel on kirjalikud kirjeldused kujutatud sobivate tegelaste, stseenide ja esemete abil. Enamik neist on ebaselged või lõpetamata. |
Pingutus | Kõik tööd on terviklikud, põhjalikud ja korralikud. On ilmne, et õpilane nägi palju vaeva. | Suurem osa tööst on terviklik, põhjalik ja korralik. On ilmne, et õpilane pingutab ainult. | Ainult osa töödest on terviklikud, põhjalikud ja korralikud. On ilmne, et õpilane ei pingutanud piisavalt. |