Reklaamklipi süžeeplaani projekt õpilastele

Q: Milliseid kaamerakaadreid peaksid õpilased õppima?

Kolm on piisav: üldplaan kogu koha näitamiseks, keskplaan inimese jaoks vööst ülespoole ja suurplaan näo või toote jaoks. Paluge õpilastel kasutada kõiki kolme vähemalt üks kord. Toote suurplaanid ja lõpukaader on kohad, kus enamik õpilaste reklaame on kõige nõrgemad.

Reklaamklipi süžeeplaan - Turundus ja reklaam - Näide

Veel valikuid

Kopeeri Tegevus

Kopeerige see Süžeeskeemi

Tunnikava Ülevaade

Malli ja Klassi Juhised

Tunnikava Ülevaade

Iga telereklaam ja veebivideoreklaam algab süžeeplaanina. Enne kui keegi kaamera kätte võtab, joonistab kunstnik-režissöör iga kaadri ja tekstikirjutaja lisab etteloetava teksti ja ekraanil oleva teksti, nii et kogu meeskond näeb reklaami ja saab seda parandada, kuni muudatused on veel tasuta. Selles reklaamiprojektis teevad õpilased täpselt seda, mida professionaalid: planeerivad 30-sekundilise reklaamklipi kuues kaadris ja filmivad selle seejärel (kui aega jääb) telefoni või tahvelarvutiga.

Rohkemate kaader-kaadri haaval paigutuste jaoks, näiteks soovituse- ja kliendiretke videod, vaadake meie artiklit Video süžeeplaani mallid turunduse klassitöödele.

Enne alustamist

Eeltingimused: Ostjapersoona plakat ja Brändi identiteedi plakat; reklaam peaks rääkima persoonale brändi hääletoonil.
Õpetatavad kaadritüübid: üldplaan (näitab kogu kohta), keskplaan (inimene vööst ülespoole) ja suurplaan (nägu või toode).
30-sekundiline ülesehitus: probleem (umbes 10 sekundit), toode lahendusena (umbes 15 sekundit), lõpukaader brändi ja tegevusväljakutsega (umbes 5 sekundit).
Vajalik aeg: üks 45-minutiline tund süžeeplaani tegemiseks ning üks või kaks tundi filmimiseks ja monteerimiseks.
Hindamine: igal kaadril on kaadritüüp, pilt, heli ja aeg; ajad annavad kokku 30 sekundit; ja reklaam lõpeb selge tegevusväljakutsega.

Kuus kaadrit

KAADER	MIDA ÕPILASED PLANEERIVAD	NÄIDE: TAGBACK
1. Konks (0–4 s)	Kaader, mis paneb vaatajad peatuma ja vaatama.	Üldplaan: leitud asjade kast, mis on dressipluusidest täis. Etteloetav tekst: „Igas koolis on selline.“
2. Probleem (4–9 s)	Klient tunneb probleemi.	Suurplaan: õpilane kaevab kastis. Ekraanitekst: „Kas see on minu oma?“
3. Toode (9–14 s)	Toode ilmub vastusena.	Keskplaan: lapsevanem kleebib TagBacki silte dressipluusile ja joogipudelile. Etteloetav tekst: „Tutvu TagBackiga, veekindlad sildid QR-koodiga.“
4. Kuidas see toimib (14–20 s)	Toode teeb oma tööd.	Suurplaan: kantselei abiline skannib sildi; telefoni ekraanil on „Tagasta ruumi 12“.
5. Head lõpp (20–25 s)	Elu pärast toodet.	Keskplaan: õpilane saab dressipluusi tagasi ja naeratab. Etteloetav tekst: „Kaotasid? Mitte kauaks.“
6. Lõpukaader (25–30 s)	Logo, loosung, hind ja tegevusväljakutse.	„Nimi peale. Kood kätte. Asi tagasi.“ 25 silti 10 $. Telli lastevanemate ühenduse lehel.

Diferentseerimine

6.–8. klass: kasutage nelja kaadrit (konks, probleem, toode, lõpukaader) ja jätke filmimine välja.
9.–12. klass ja DECA: kirjutage teine versioon teisele persoonale (näiteks treener lapsevanema asemel) ja lisage igale kaadrile muusika- ja heliefektide märkmed.

Kopeeri Tegevus

Malli ja Klassi Juhised

Mall ja Klassi Juhised

(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)

Õpilase juhend

Tee oma toote 30-sekundilise reklaamklipi süžeeplaan.

Klõpsa ülesandes „Kasuta seda malli“.
Näita kaadris 1 konksu, mis paneb vaatajad peatuma ja vaatama.
Näita kaadris 2 oma klienti probleemiga.
Tutvusta kaadris 3 oma toodet vastusena.
Näita kaadris 4, kuidas toode toimib.
Näita kaadris 5 head lõppu.
Tee kaadris 6 lõpukaader oma logo, loosungi, hinna ja tegevusväljakutsega.
Kirjuta iga kaadri alla kaadritüüp, etteloetav tekst või ekraanitekst ning aeg. Veendu, et ajad annavad kokku 30 sekundit.
Salvesta ja esita oma süžeeplaan.

Reklaamklipi süžeeplaan - Turundus ja reklaam - Mall

Veel valikuid

Kopeerige see Süžeeskeemi

Tunniplaan Viide

Hindamistase 6-12

Raskusaste 3 (arendamine Meisterlikkuse)

Ülesande Tüüp Individuaalne, Partner või Rühm

Liik: Diagramm Process

Kopeeri Tegevus

Tunnikava Ülevaade

Rohkemate kaader-kaadri haaval paigutuste jaoks, näiteks soovituse- ja kliendiretke videod, vaadake meie artiklit Video süžeeplaani mallid turunduse klassitöödele.

Enne alustamist

Eeltingimused: Ostjapersoona plakat ja Brändi identiteedi plakat; reklaam peaks rääkima persoonale brändi hääletoonil.
Õpetatavad kaadritüübid: üldplaan (näitab kogu kohta), keskplaan (inimene vööst ülespoole) ja suurplaan (nägu või toode).
30-sekundiline ülesehitus: probleem (umbes 10 sekundit), toode lahendusena (umbes 15 sekundit), lõpukaader brändi ja tegevusväljakutsega (umbes 5 sekundit).
Vajalik aeg: üks 45-minutiline tund süžeeplaani tegemiseks ning üks või kaks tundi filmimiseks ja monteerimiseks.
Hindamine: igal kaadril on kaadritüüp, pilt, heli ja aeg; ajad annavad kokku 30 sekundit; ja reklaam lõpeb selge tegevusväljakutsega.

Kuus kaadrit

KAADER	MIDA ÕPILASED PLANEERIVAD	NÄIDE: TAGBACK
1. Konks (0–4 s)	Kaader, mis paneb vaatajad peatuma ja vaatama.	Üldplaan: leitud asjade kast, mis on dressipluusidest täis. Etteloetav tekst: „Igas koolis on selline.“
2. Probleem (4–9 s)	Klient tunneb probleemi.	Suurplaan: õpilane kaevab kastis. Ekraanitekst: „Kas see on minu oma?“
3. Toode (9–14 s)	Toode ilmub vastusena.	Keskplaan: lapsevanem kleebib TagBacki silte dressipluusile ja joogipudelile. Etteloetav tekst: „Tutvu TagBackiga, veekindlad sildid QR-koodiga.“
4. Kuidas see toimib (14–20 s)	Toode teeb oma tööd.	Suurplaan: kantselei abiline skannib sildi; telefoni ekraanil on „Tagasta ruumi 12“.
5. Head lõpp (20–25 s)	Elu pärast toodet.	Keskplaan: õpilane saab dressipluusi tagasi ja naeratab. Etteloetav tekst: „Kaotasid? Mitte kauaks.“
6. Lõpukaader (25–30 s)	Logo, loosung, hind ja tegevusväljakutse.	„Nimi peale. Kood kätte. Asi tagasi.“ 25 silti 10 $. Telli lastevanemate ühenduse lehel.

Diferentseerimine

6.–8. klass: kasutage nelja kaadrit (konks, probleem, toode, lõpukaader) ja jätke filmimine välja.
9.–12. klass ja DECA: kirjutage teine versioon teisele persoonale (näiteks treener lapsevanema asemel) ja lisage igale kaadrile muusika- ja heliefektide märkmed.

Kopeeri Tegevus

Mall ja Klassi Juhised

(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)

Õpilase juhend

Tee oma toote 30-sekundilise reklaamklipi süžeeplaan.

Klõpsa ülesandes „Kasuta seda malli“.
Näita kaadris 1 konksu, mis paneb vaatajad peatuma ja vaatama.
Näita kaadris 2 oma klienti probleemiga.
Tutvusta kaadris 3 oma toodet vastusena.
Näita kaadris 4, kuidas toode toimib.
Näita kaadris 5 head lõppu.
Tee kaadris 6 lõpukaader oma logo, loosungi, hinna ja tegevusväljakutsega.
Kirjuta iga kaadri alla kaadritüüp, etteloetav tekst või ekraanitekst ning aeg. Veendu, et ajad annavad kokku 30 sekundit.
Salvesta ja esita oma süžeeplaan.

Veel valikuid

Kopeerige see Süžeeskeemi

Tunniplaan Viide

Hindamistase 6-12

Raskusaste 3 (arendamine Meisterlikkuse)

Ülesande Tüüp Individuaalne, Partner või Rühm

Liik: Diagramm Process

Kopeeri Tegevus

Kuidas teha 30-sekundilise reklaamklipi süžeeplaan

Õpetage kolme kaamerakaadrit

Näidake üldplaani, keskplaani ja suurplaani ning paluge õpilastel need lühikeses reklaamis üles leida.

Planeerige 30-sekundiline ülesehitus

Õpilased jagavad aja probleemi, vastusena esitatud toote ja tegevusväljakutsega lõpukaadri vahel.

Joonistage kuus kaadrit

Õpilased joonistavad konksu, probleemi, toote, kuidas see toimib, hea lõpu ja lõpukaadri.

Lisage heli, tekst ja ajastus

Iga kaadri alla kirjutavad õpilased kaadritüübi, etteloetava teksti või ekraanitekstid ja sekundid, mis peavad andma kokku 30.

Filmige ja monteerige

Kui aega jääb, kasutavad rühmad süžeeplaani võtteloendina, filmivad telefoni või tahvelarvutiga ja monteerivad veel ühes tunnis.

Korduma kippuvad küsimused reklaamklipi süžeeplaani tegemise kohta

Kuidas teha reklaamklipi süžeeplaan?

Jagage reklaam kaadriteks ja joonistage igasse lahtrisse üks. Iga kaadri alla märkige kaadritüüp (üldplaan, keskplaan või suurplaan), mida vaataja näeb, etteloetav tekst või ekraanitekst ning ajastus. 30-sekundilises reklaamis on tavaliselt kuus kuni kaheksa kaadrit: konks, probleem, toode, kuidas see toimib, hea lõpp ja lõpukaader tegevusväljakutsega.

Milline on hea reklaamiprojekt gümnaasiumile?

Väljamõeldud toote 30-sekundilise reklaamklipi süžeeplaani tegemine ja filmimine on üks tugevamaid, sest just seda professionaalid teevad. See ühendab sihtrühma, brändi, veenmise ja videooskused ning jätab õpilastele päris töö, mida näidata. Filmimiseks piisab telefonidest või tahvelarvutitest ja süžeeplaan hoiab võtted lühikesed ja fookuses.

Kas õpilased peavad reklaamklipi ära filmima?

Ei. Süžeeplaan on iseseisvalt täielik ülesanne ja paljud õpetajad hindavad seda enne, kui otsustavad, kas filmida. Kui filmite, muutub süžeeplaan võtteloendiks: rühmad suudavad filmida ühes tunnis, sest iga kaader, rida ja rekvisiit on juba planeeritud. Monteerimine tasuta videorakenduses võtab veel ühe tunni.

Milliseid kaamerakaadreid peaksid õpilased õppima?

Kolm on piisav: üldplaan kogu koha näitamiseks, keskplaan inimese jaoks vööst ülespoole ja suurplaan näo või toote jaoks. Paluge õpilastel kasutada kõiki kolme vähemalt üks kord. Toote suurplaanid ja lõpukaader on kohad, kus enamik õpilaste reklaame on kõige nõrgemad.

Kuidas hinnata reklaamklipi süžeeplaani?

Andke iga kaadri eest kuni 2 punkti: 1 selge pildi ja nimetatud kaadritüübi eest ning 1 sobiva heli või teksti ja aja eest. Lisage punkte ajastuse eest, mis annab kokku 30 sekundit, konksu eest esimeses kaadris ja lõpukaadri eest tegevusväljakutsega. Kui filmite, hinnake filmitud versiooni eraldi.