"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
Romaanis Vanamees, kes luges armastusromaane on tegevuspaik peaaegu nagu veel üks tegelane. Vihmamets otsustab, kes ellu jääb, jõgi toob uudiseid ja raamatuid ning El Idilio küla näitab, mis juhtub, kui asunikud tulevad Amazonasesse seda mõistmata. Selles tegevuses loovad õpilased süžeeskeemi romaani peamistest paikadest ja selgitavad, millist rolli igaüks neist loos täidab.
Alguses tasub selgeks teha üks fakt: Luis Sepúlveda oli tšiillane, kuid romaan toimub Ecuadoris, Ecuadori Amazonase kaguosas. Sepúlveda elas pagenduse ajal Ecuadoris ja veetis UNESCO ekspeditsiooni raames mitu kuud šuaride juures. Näidake klassile Ecuadori kaarti ja leidke koos üles Nangaritza jõe piirkond Zamora Chinchipe provintsis.
Iga paiga kohta illustreerivad õpilased stseeni, kirjeldavad seda tekstist pärit üksikasjadega ja selgitavad, kuidas see tegelasi mõjutab. Hispaania keelt õppivatelt õpilastelt paluge iga paiga kirjeldamiseks vähemalt kolme omadussõna romaanist.
Väike ja eraldatud küla jõe kaldal, kus elavad asunikud, kullaotsijad ja mõned põlisrahvaste esindajad. Seal on sadamasild, linnapea maja ja Antonio José onn. See on võimu ja selle vähese korra paik, mis seal valitseb.
Ainus ühendustee ülejäänud riigiga. Mööda jõge saabub kaks korda aastas laev Sucre koos hambaarsti ja romaanidega; mööda jõge saabuvad ka surnukehad, millest lugu alguse saab.
Niiske, vihmane ning täis elu ja ohte. Antonio José ja šuaride jaoks on see reeglitega maailm; linnapea ja gringode jaoks vaenulik paik, mis tuleb alistada.
Maad, kus Antonio José elas koos šuaridega ja õppis küttima, kalastama ja ellu jääma. Romaanis kujutab see eluviisi, mis on vihmametsaga tasakaalus.
Mägismaa küla, kus Antonio José ja Dolores abiellusid. Mägismaa oma suletud ja kõlakatest tulvil ühiskonnaga on vastandiks vihmametsale.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Loo süžeeskeem romaani Vanamees, kes luges armastusromaane peamistest paikadest.
Hindamistase 9-12
Raskusaste 3 (arendamine Meisterlikkuse)
Ülesande Tüüp Individuaalne või Partner
Liik: Seadistamine Kaart
Romaanis Vanamees, kes luges armastusromaane on tegevuspaik peaaegu nagu veel üks tegelane. Vihmamets otsustab, kes ellu jääb, jõgi toob uudiseid ja raamatuid ning El Idilio küla näitab, mis juhtub, kui asunikud tulevad Amazonasesse seda mõistmata. Selles tegevuses loovad õpilased süžeeskeemi romaani peamistest paikadest ja selgitavad, millist rolli igaüks neist loos täidab.
Alguses tasub selgeks teha üks fakt: Luis Sepúlveda oli tšiillane, kuid romaan toimub Ecuadoris, Ecuadori Amazonase kaguosas. Sepúlveda elas pagenduse ajal Ecuadoris ja veetis UNESCO ekspeditsiooni raames mitu kuud šuaride juures. Näidake klassile Ecuadori kaarti ja leidke koos üles Nangaritza jõe piirkond Zamora Chinchipe provintsis.
Iga paiga kohta illustreerivad õpilased stseeni, kirjeldavad seda tekstist pärit üksikasjadega ja selgitavad, kuidas see tegelasi mõjutab. Hispaania keelt õppivatelt õpilastelt paluge iga paiga kirjeldamiseks vähemalt kolme omadussõna romaanist.
Väike ja eraldatud küla jõe kaldal, kus elavad asunikud, kullaotsijad ja mõned põlisrahvaste esindajad. Seal on sadamasild, linnapea maja ja Antonio José onn. See on võimu ja selle vähese korra paik, mis seal valitseb.
Ainus ühendustee ülejäänud riigiga. Mööda jõge saabub kaks korda aastas laev Sucre koos hambaarsti ja romaanidega; mööda jõge saabuvad ka surnukehad, millest lugu alguse saab.
Niiske, vihmane ning täis elu ja ohte. Antonio José ja šuaride jaoks on see reeglitega maailm; linnapea ja gringode jaoks vaenulik paik, mis tuleb alistada.
Maad, kus Antonio José elas koos šuaridega ja õppis küttima, kalastama ja ellu jääma. Romaanis kujutab see eluviisi, mis on vihmametsaga tasakaalus.
Mägismaa küla, kus Antonio José ja Dolores abiellusid. Mägismaa oma suletud ja kõlakatest tulvil ühiskonnaga on vastandiks vihmametsale.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Loo süžeeskeem romaani Vanamees, kes luges armastusromaane peamistest paikadest.
Hindamistase 9-12
Raskusaste 3 (arendamine Meisterlikkuse)
Ülesande Tüüp Individuaalne või Partner
Liik: Seadistamine Kaart
Alustage faktist, mida paljud segi ajavad: Luis Sepúlveda oli tšiillane, kuid romaan toimub Ecuadoris. Näidake riigi kaarti ja leidke koos üles Ecuadori Amazonas ning Nangaritza jõe piirkond Zamora Chinchipe provintsis.
Paluge, et esimene kaader oleks San Luis, mägismaa küla, kus Antonio José ja Dolores abiellusid, ning teine El Idilio. Kahe paiga võrdlemine aitab mõista, miks paar välja rändas ja miks vihmamets osutus neile nii raskeks.
Küsige, mis saabub El Idiliosse mööda Nangaritza jõge: laev Sucre, hambaarst, romaanid ja surnukehad. Õpilased avastavad, et jõgi ühendab küla ülejäänud maailmaga ja et peaaegu kõik, mis loos juhtub, saabub vee kaudu.
Iga paiga kohta märgivad õpilased üles vähemalt kolm romaanis kasutatud omadussõna ja lisavad need kirjeldusse. See on hea tugi hispaania keelt teise keelena õppijatele; kodukeelena hispaania keelt kõnelevatelt paluge lisaks võrdlust mõne neile tuttava paigaga.
Hindamisel väärtustage selgitust rohkem kui joonistust: kuidas see paik tegelasi mõjutab? Kontrollige ka geograafilist täpsust, eelkõige seda, et keegi ei paigutaks lugu Tšiilisse või Brasiiliasse.
Ecuadoris, El Idilios, eraldatud külas Nangaritza jõe kaldal Ecuadori Amazonases. Kuigi Luis Sepúlveda oli tšiillane, elas ta pagenduse ajal Ecuadoris ja veetis mitu kuud šuaride juures. Tehke see alguses selgeks, sest paljud õpilased eeldavad, et lugu toimub Tšiilis või Brasiilias.
Arvestage süžeeskeemi jaoks 40–50 minutiga ja veel 10 minutiga Ecuadori kaardiga töötamiseks. Võite alustada juba 1. peatükist, sest tegevuspaik ilmub esimesel leheküljel, või kasutada tegevust lõpus kordamiseks. Kui teete seda lugemise ajal, jätke San Luisi kaader 3. ja 4. peatüki järgsesse aega.
Kasutage kolme kriteeriumi: geograafiline täpsus (õige riik, piirkond ja jõgi), tekstist pärit üksikasjad kirjelduses ja selgitus selle kohta, kuidas paik tegelasi mõjutab. Kaader, mis kirjeldab vaid vihmametsa, ütlemata, mida see tähendab Antonio José või linnapea jaoks, on poolik.
Paluge hispaania keele õppijatelt iga paiga kohta vähemalt kolme omadussõna romaanist ja pakkuge sõnapanka (húmeda, aislado, lluviosa, muelle, orilla). Kodukeelena hispaania keelt kõnelevatelt paluge võrrelda El Idiliot mõne neile tuttava külaga ja selgitada erinevusi konkreetsete üksikasjadega.
Mõned hästi toimivad küsimused: Kas see lugu võiks toimuda linnas? Miks saabub peaaegu kõik El Idiliosse mööda jõge? Mis vahe on vihmametsal, mida näeb linnapea, ja vihmametsal, mida näeb Antonio José? Viimane seob tegevuspaiga teemaga tsivilisatsioon versus loodus.
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja