"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
Sometimes it helps to have visual reminders to help students track the goals they set. One way to do this is for students to create posters for individual or class goals. These posters can be printed, laminated, and hung up as a visual inspiration towards success! Lamination makes it easy for students to fill in their goal trackers (especially if they wish to reuse them), though students can also use stickers or other means to track their goal throughout the school year.
Students can start their posters from scratch, but you can add additional goal setting templates to help students get started.
This example shows a student's reading goals for the school year. We have lesson plans for each of these books that are full of visual activities to help students engage with the text!
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Due Date:
Objective: Create a goal tracking poster!
Student Instructions:
Grade Level 6-12
Vaikeusaste 3 (kehittäminen ja Mastery)
Tehtävätyyppi Yksilö
Toiminnan Tyyppi: Koulun aloitus Storyboard That
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava 33 Points | Syntyy 22 Points | Tarvitsee Parannusta 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Teksti | Julisteen teksti sisältää tärkeitä faktoja, on tarkkaa ja aiheeseen liittyvää, mikä osoittaa aiheen vankan ymmärtämisen. | Julisteen teksti sisältää joitakin tärkeitä faktoja, on enimmäkseen tarkkaa ja liittyy aiheeseen osoittaen, että aiheesta on tulossa ymmärrystä. | Julisteen teksti ei sisällä tarpeeksi tärkeitä faktoja. Tiedot eivät ole tarkkoja tai eivät liity aiheeseen. |
| Taiteelliset Kuvaukset | Valittu taide korostaa julistetta symboloimalla tai havainnollistamalla tärkeitä tosiasioita. Aikaa ja huolellisuutta käytetään sen varmistamiseksi, että muotoilu on siisti, katseenvangitsija ja luova. | Valittu taide on enimmäkseen tarkkaa, mutta joitakin vapauksia saattaa olla, jotka häiritsevät tehtävää. Suunnittelurakenteet ovat siistejä ja täyttävät perusodotukset. | Valittu taide on liian rajoitettu. Suunnittelu vaikuttaa kiireiseltä ja epätäydelliseltä. |
| Englannin Yleissopimukset | Ideoita järjestetään. Kieliopillisia, mekaanisia tai kirjoitusvirheitä on vähän tai ei ollenkaan. | Ideat ovat enimmäkseen organisoituja. Siinä on kieliopillisia, mekaanisia tai kirjoitusvirheitä. | Kuvakäsikirjoituksen tekstiä on vaikea ymmärtää. |
Sometimes it helps to have visual reminders to help students track the goals they set. One way to do this is for students to create posters for individual or class goals. These posters can be printed, laminated, and hung up as a visual inspiration towards success! Lamination makes it easy for students to fill in their goal trackers (especially if they wish to reuse them), though students can also use stickers or other means to track their goal throughout the school year.
Students can start their posters from scratch, but you can add additional goal setting templates to help students get started.
This example shows a student's reading goals for the school year. We have lesson plans for each of these books that are full of visual activities to help students engage with the text!
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Due Date:
Objective: Create a goal tracking poster!
Student Instructions:
Grade Level 6-12
Vaikeusaste 3 (kehittäminen ja Mastery)
Tehtävätyyppi Yksilö
Toiminnan Tyyppi: Koulun aloitus Storyboard That
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava 33 Points | Syntyy 22 Points | Tarvitsee Parannusta 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Teksti | Julisteen teksti sisältää tärkeitä faktoja, on tarkkaa ja aiheeseen liittyvää, mikä osoittaa aiheen vankan ymmärtämisen. | Julisteen teksti sisältää joitakin tärkeitä faktoja, on enimmäkseen tarkkaa ja liittyy aiheeseen osoittaen, että aiheesta on tulossa ymmärrystä. | Julisteen teksti ei sisällä tarpeeksi tärkeitä faktoja. Tiedot eivät ole tarkkoja tai eivät liity aiheeseen. |
| Taiteelliset Kuvaukset | Valittu taide korostaa julistetta symboloimalla tai havainnollistamalla tärkeitä tosiasioita. Aikaa ja huolellisuutta käytetään sen varmistamiseksi, että muotoilu on siisti, katseenvangitsija ja luova. | Valittu taide on enimmäkseen tarkkaa, mutta joitakin vapauksia saattaa olla, jotka häiritsevät tehtävää. Suunnittelurakenteet ovat siistejä ja täyttävät perusodotukset. | Valittu taide on liian rajoitettu. Suunnittelu vaikuttaa kiireiseltä ja epätäydelliseltä. |
| Englannin Yleissopimukset | Ideoita järjestetään. Kieliopillisia, mekaanisia tai kirjoitusvirheitä on vähän tai ei ollenkaan. | Ideat ovat enimmäkseen organisoituja. Siinä on kieliopillisia, mekaanisia tai kirjoitusvirheitä. | Kuvakäsikirjoituksen tekstiä on vaikea ymmärtää. |
Aloita tavoitteiden seuraamisen matka erityistapahtumalla! Varaa aikaa oppilaille keskustella vuoden toiveistaan, jakaa henkilökohtaisia tavoitteita ja innostua yhteisestä edistymisestä.
Näytä, kuinka laaja tavoite jaetaan spesifiseen, mitattavaan, saavutettavaan, relevanttiin ja aikataulutettuun (SMART) muotoon. Näytä oppilaille, kuinka nämä voidaan muuttaa luoviksi juliste-elementeiksi.
Kannusta oppilaita aivoriihiin ja jakamaan julisteideoita pienryhmissä. Edistä luovuutta antamalla oppilaiden ehdottaa teemoja, värejä ja symboleja, jotka resonoivat heidän tavoitteidensa kanssa.
Perusta viikoittiset tai kahden viikon tarkistukset, jolloin oppilaat päivittävät julisteitaan. Käytä tarroja, kuivamustekyniä tai edistymispalkkeja, jotta oppilaat voivat visuaalisesti seurata kasvua ja juhlia saavuttamiaan rajapyykkejä.
Isännöi luokkahuoneen galleriakävelyä, kun oppilaat saavuttavat tavoitteiden rajapyykkejä. Kutsu oppilaat jakamaan onnistumisia, reflektoimaan haasteita ja kannustamaan toisiaan edistymisessä.
Tavoiteseurantataulu on visuaalinen työkalu, joka auttaa oppilaita asettamaan, seuraamaan ja pysymään motivoituneina saavuttamaan akateemisia tai henkilökohtaisia tavoitteitaan. Oppilaat voivat luoda näitä tauluja seuratakseen edistymistään ja juhlistaakseen virstanpylväitä kouluvuoden aikana.
Tehdäksesi tehokkaan tavoitteen seurantalautan, pyydä oppilaita tunnistamaan konkreettiset tavoitteet, käytä mallia tai aloita alusta, lisää visuaalisia elementtejä kuten värejä ja kuvia, ja näytä taulut luokkahuoneessa. Laminointi mahdollistaa uudelleenkäytön kuivapyyhintäkyltteillä tai tarroilla.
Oppilaat voivat seurata edistymistään tauluissa käyttämällä tarroja, väreillä koodattuja tarkistuksia, edistymispalkkeja tai täyttämällä osioita saavuttaessaan virstanpylväitä. Laminointi mahdollistaa helpon päivityksen ja uudelleenkäytön koko lukuvuoden ajan.
Visuaalinen tavoitetavoite seuranta auttaa oppilaita näkemään edistymisensä, tehden tavoitteista saavutettavia ja pitämällä heidät sitoutuneina. Se tarjoaa päivittäisiä muistutuksia ja lisää motivaatiota juhlistamalla pieniä onnistumisia matkalla suurempiin saavutuksiin.
Kyllä, on tavoitteen seurannan malleja, jotka on suunniteltu 6.–12. luokille, sisältäen ikään sopivia teemoja, muokattavia osioita ja tilaa persoonallistaaksesi ne väreillä, kirjalistoilla tai erityisillä luokkatavoitteilla.
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja