Mustan historian kuukauden resurssit 9-12

Toivon Rohkeus

Näytä Toiminta

Rotujen Oikeudenmukaisuuden Aikajana

Näytä Toiminta

Piirroskaavio

Näytä Toiminta

Piirreanalyysi

Näytä Toiminta

Hiljainen Liidukävely

Näytä Toiminta

Elämäkerta Juliste

Näytä Toiminta

Luokkahuoneharjoitus 9-12-luokille

Opiskelijat voivat valita historiasta tärkeän henkilön ja tehdä kuvakäsikirjoituksen hänestä ja hänen panoksestaan tasa-arvoon ja/tai yhteiskuntaan. He voisivat myös analysoida Martin Luther King Jr.:n " I Have a Dream " -puheen.

Lue Barack Obaman vuoden 2004 demokraattisen vuosikongressin pääpuhe "The Audacity of Hope" ja MLK:n "I Have a Dream" -puhe. Pyydä oppilaita luomaan kuvakäsikirjoitus, joka kuvaa jotakin seuraavista:

1. Kolmen tärkeän lainauksen selitys
2. Retoriikan analyysi (yksi tai molemmat puheet)
3. Venn-kaavio tarkastelee yhtäläisyyksiä ja eroja
• tarkoitus/yleisö/toimitus
• yleisön vastaanotto tai vaikutus yleisöön
• viesti yhteisöstä tai yhteistyöstä

Lisää vaihtoehtoja

Kopioi Tämä Kuvakäsikirjoitus

Muita Black History Month -aktiviteetteja 9.-12

1. Luo elämäkertajulisteita hahmosta, jota opiskelijat tutkivat. Katso lisää elämäkertatoimintoja.
2. Luo Jim Crown lakien aikajana.
3. Lue ja luo kuvakäsikirjoituksia The Color Purplelle tai muille asiaankuuluville kirjallisuuksille.
4. Etsi ajankohtaisia tapahtumia käsitteleviä artikkeleita tasa-arvosta tai rasismista vastakohtana menneisyyden rasismille. Oppilaat voivat käyttää kolmisoluista kuvakäsikirjoitusta Venn-kaaviona.
5. Pyydä oppilaita luomaan juliste , jossa selitetään mustalaisen luomaa keksintöä.

Related Storyboard That Resources

Historia

• Atlantin orjakauppa
• Missourin kompromissi 1820
• 1850-luvun Amerikka
• Amerikan sisällissota
• Abraham Lincolnin presidentti
• Emansipaatiojulistus
• Jälleenrakentamisen aikakausi
• Kansalaisoikeusliike
• Äänestys oikeudet

Kirjallisuus

• Tappaa pilkkaajalintu
• Heidän silmänsä katselivat Jumalaa
• Rusina auringossa
• Väri Violetti
• " Unelmat "
• " Blues ei ole Mockin Bird "
• " Afrikkasta Amerikkaan tuomisesta "
• " Kirje Birminghamin vankilasta "
• " naiset "
• Kaikki amerikkalaiset pojat
• Leima: Rasismi, Antirasismi ja sinä
• Kertomus Frederick Douglassin elämästä

Kopioi Tämä Kuvakäsikirjoitus

Kopioi Tämä Kuvakäsikirjoitus

Usein kysytyt kysymykset mustan historian resursseista 9–12

Mitä innostavia Black History Month -toimintoja on lukioikäisille oppilaille?

Black History Month -toiminnot lukio-opiskelijoille sisältävät vaikuttajapersoonien elämäkuntatauluja, historiallisten puheiden, kuten Martin Luther King Jr.:n "I Have a Dream", analysointia, tapahtumien, kuten Jim Crow -lain, aikajanojen tekemistä, nykyisten tapahtumien keskustelua tasa-arvosta sekä tarinataulujen rakentamista kirjallisuudelle kuten Värin Purple.

Miten voin käyttää tarinatauluja opettaakseni tasa-arvosta ja kansalaisoikeuksista luokassani?

Tarinataulut ovat visuaalinen työkalu, joka auttaa oppilaita järjestämään ajatuksia ja analysoimaan tärkeitä tapahtumia tai puheita. Opettajat voivat antaa oppilaiden tehdä elämäkertoja, vertailla historiallisia ja nykyisiä näkemyksiä tasa-arvosta tai kuvittaa retorisia keinoja puheissa, mikä tekee abstrakteista käsitteistä konkreettisempia ja kiinnostavampia.

Mikä on esimerkki Martin Luther King Jr.:n 'I Have a Dream' -puheen tunnitunnista?

Yksi esimerkki on lukea "I Have a Dream", tunnistaa kolme tärkeää lainausta, analysoida retoriikkaa ethosin, pathosin ja logon avulla ja luoda Venn-kaavion, joka vertaa puhetta muihin, kuten Barack Obaman "The Audacity of Hope". Tämä edistää kriittistä ajattelua ja keskustelua.

Missä voin löytää valmiita resursseja Black History Month -opetukseen 9.-12. luokille?

Voit löytää valmiita resursseja, kuten oppituntisuunnitelmia, elämäkerta-malleja ja kirjallisuusoppaita koulutussivustoilta kuten Storyboard That. Näihin sisältyvät aktiviteetteja tärkeistä historiallisista tapahtumista, kansalaisoikeusaiheista ja kirjallisuudesta, joka liittyy Black History Monthiin.

Miten voin auttaa oppilaita vertailemaan historiallisia ja nykyajan näkemyksiä rasismista?

Pyydä oppilaita tutkimaan ajankohtaisia tapahtumia tasa-arvosta ja käyttämään sitten kolmen solun tarinataulua tai Venn-kaaviota näiden ja historiallisten rasismiesimerkkien vertailuun. Tämä auttaa oppilaita näkemään muutoksia ajan myötä ja edistää merkityksellisiä keskusteluja luokassa.