Campagne publicitaire sur les réseaux sociaux : planifier trois publications

Foire aux questions sur la planification d'une campagne sur les réseaux sociaux

Quelle est la différence entre une publicité et une campagne ?

Une publicité est un seul message. Une campagne est une série planifiée de messages avec un seul objectif, où chaque publication a un rôle : intriguer pour rendre les gens curieux, montrer le produit en action, puis demander l'achat. Planifier la série apprend aux élèves que le marketing se fait dans le temps, pas dans une seule publication parfaite.

Les élèves doivent-ils publier quelque chose en ligne ?

Non. Le storyboard est le plan de campagne, le même genre de maquette qu'une équipe de marketing examine avant toute mise en ligne. Rien n'est publié ; l'activité convient donc quelle que soit la politique de votre école sur les réseaux sociaux. Rappelez aux élèves de ne pas utiliser les vrais noms, visages ou lieux de leurs camarades dans leurs fausses publications.

Comment mesurer si une campagne sur les réseaux sociaux a fonctionné ?

Choisissez un chiffre lié à l'objectif avant le début de la campagne. Les mentions « j'aime » sont faciles à compter mais comptent rarement ; les touches sur un lien, les inscriptions et les commandes comptent davantage. Dans l'exemple de TagBack, l'équipe compare les touches sur le lien et les commandes pendant la Semaine des objets trouvés avec celles de la semaine précédente. Les élèves devraient nommer leur mesure dans le plan.

Combien de temps dure l'activité de campagne sur les réseaux sociaux ?

Un cours de 45 minutes convient à la plupart des groupes. Les élèves qui ont déjà une affiche d'identité de marque avancent plus vite, car les couleurs et le ton sont décidés. Donnez aux élèves du collège deux publications (montrer et demander) au lieu de trois. Les élèves de lycée et de DECA peuvent ajouter un budget de promotion et une quatrième publication.

Comment évaluer un plan de campagne sur les réseaux sociaux ?

Accordez des points pour trois publications qui racontent une seule histoire dans l'ordre, des légendes qui respectent le ton de la marque, un appel à l'action clair dans la dernière publication, un calendrier de publication et une façon nommée de mesurer le succès. Les mots-clics sont l'élément le moins important ; ne laissez pas les élèves y consacrer l'essentiel de leur temps.