शब्दावली शब्दों का ज्ञान है और उनका क्या अर्थ है। नई शब्दावली सीखना और उपयोग करना एक ऐसी चीज है जो हमारे पूरे जीवन में जारी रहती है और फैलती है, और यह किसी परिभाषा को देखने और याद रखने से कहीं अधिक है। शब्दावली प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष प्रदर्शन के माध्यम से हासिल की जाती है, और विशिष्ट शब्दों, सामग्री और रणनीतियों का उपयोग करके स्पष्ट निर्देश दिया जाता है। यह अन्य भाषा सीखने वाले छात्रों के लिए भी महत्वपूर्ण है!
ऐसे कई तरीके हैं जिनसे छात्र नई शब्दावली सीख सकते हैं, लेकिन सामान्य तौर पर, किसी भी ठोस शब्दावली निर्देश के चार घटक होते हैं।
ऐसी कई अन्य तकनीकें हैं जिनका उपयोग शिक्षक छात्रों को शब्दावली निर्देश में शामिल करने के लिए कर सकते हैं जिसमें फ्लैशकार्ड और वाक्य लिखना शामिल नहीं है। एक तरीका संगीत के माध्यम से है। आकर्षक धुनें और ताल अक्सर छात्रों को याद करने और उनके साथ अधिक समय तक रहने में मदद करते हैं। सोचें कि बच्चे कितनी आसानी से अपने पसंदीदा गानों के बोल याद कर सकते हैं!
एक अन्य तकनीक छात्रों को विशिष्ट मूल शब्द, उपसर्ग और प्रत्यय जैसे कि विरोधी, बहु, गलत, और बहुत कुछ सिखाना है। कई शब्दों पर लागू होने वाले मूल के अर्थ को जानने से छात्रों को उन शब्दों को समझने में मदद मिलेगी जिन्हें वे नहीं जानते हैं। छात्रों को अपनी व्यक्तिगत सूचियां बनाने की अनुमति देना छात्रों को संलग्न करने की एक और तकनीक है। यह छात्रों को स्वामित्व लेने के लिए सशक्त बनाता है, और उन्हें उन शब्दों को सीखने के लिए प्रेरित करेगा जो उन्होंने अपने लिए चुने थे।
यद्यपि बच्चे दैनिक जीवन के माध्यम से परोक्ष रूप से शब्दों का अर्थ सीखते हैं, फिर भी उन्हें स्पष्ट रूप से नए शब्द सिखाना महत्वपूर्ण है। चाहे ये शब्द किसी विशिष्ट विषय वस्तु या शब्दों के संदर्भ में हों, वे किसी भी समय सामने आ सकते हैं, शब्द अर्थ का ज्ञान छात्रों को बोलने, सुनने और लिखने पर प्रभावी ढंग से संवाद करने की अनुमति देगा।
जीवन भर पढ़ने के कौशल को पढ़ना और मजबूत करना सीखने में शब्दावली भी महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है। यदि छात्र अपने द्वारा पढ़े जा रहे शब्दों के अर्थ को नहीं समझते हैं, तो वे समझ के साथ संघर्ष करेंगे, और धाराप्रवाह पढ़ने की उनकी क्षमता को धीमा कर देंगे। शुरुआती पाठकों के लिए यह पता लगाना अधिक कठिन होता है कि ऐसे शब्दों को मौखिक रूप से कैसे कहें जो पहले से ही उनकी शब्दावली का हिस्सा नहीं हैं।
छात्रों के लिए अपने शब्दावली कौशल का अभ्यास करने का एक सही तरीका स्टोरीबोर्ड बनाना है जो वास्तविक जीवन के संदर्भ में शब्दों के उपयोग को शामिल करता है। छात्रों को अपने नए शब्दों के चित्र बनाने की अनुमति देना उन्हें रचनात्मक होने और उन शब्दों के अर्थ के बारे में सोचने के लिए चुनौती देगा जो वे सीख रहे हैं। इनमें से किसी भी गतिविधि सुझाव का उपयोग विषय वस्तु में किया जा सकता है, जिससे वे ईएलए, विज्ञान, गणित, इतिहास और बीच में किसी भी चीज़ के लिए एकदम सही हो जाते हैं!
शुरू करने से पहले, शिक्षक छात्रों के साथ निम्नलिखित प्रश्नों पर चर्चा करने पर विचार कर सकते हैं:
छात्रों को प्रदान करने के लिए फ्रायर मॉडल एक बहुत ही उपयोगी टेम्पलेट है। यह छात्रों को चुनौती देता है कि वे न केवल किसी शब्द की परिभाषा सीखें, बल्कि उसकी विशेषताओं, शब्द के उदाहरणों और शब्द के गैर-उदाहरणों को भी सीखें। छात्र नीचे दिखाए गए स्टोरीबोर्ड को पूरा कर सकते हैं, या शिक्षक छात्रों को पूरा करने के लिए कस्टम फ्रायर मॉडल वर्कशीट बना सकते हैं।
स्पाइडर मैप कई शब्दावली शब्दों को एक साथ कवर करने या कई अर्थों वाले शब्दों को चित्रित करने का एक शानदार तरीका है। शिक्षक छात्रों को उनके पढ़ने या सूची से तीन या अधिक शब्द चुन सकते हैं, और एक मकड़ी का नक्शा बना सकते हैं जो प्रत्येक शब्द को परिभाषित और चित्रित करता है। या, वे छात्रों से एक शब्द चुनने, उसे परिभाषित करने और दृष्टांतों के संदर्भ में उस शब्द के तीन या अधिक उदाहरणों को शामिल करने के लिए कह सकते हैं।
टेम्पलेट्स को संपादित करने की क्षमता के साथ, शिक्षक अंतर कर सकते हैं, और जितनी उचित हो उतनी या कम जानकारी प्रदान कर सकते हैं। यहां तक कि स्पाइडर मैप वर्कशीट टेम्प्लेट भी हैं जिनका उपयोग डिजिटल या ऑफलाइन दोनों तरह से किया जा सकता है।
यदि आप किसी अन्य चरण या वैकल्पिक असाइनमेंट की तलाश में हैं, तो आप अपनी कक्षा में उपयोग करने के लिए शब्दावली वर्कशीट बना सकते हैं! आप छात्रों को उनके शब्दावली शब्दों के लिए परिभाषाओं का ट्रैक रखने और अभ्यास करने में मदद करने के लिए वर्कशीट भी बना सकते हैं।
इन वर्कशीट को छात्रों के लिए पेंसिल से भरने के लिए अनुकूलित और प्रिंट आउट किया जा सकता है, या उन्हें स्टोरीबोर्ड क्रिएटर में डिजिटल वर्कशीट की तरह पूरा किया जा सकता है। आप उन छात्रों के लिए कई संस्करण भी बना सकते हैं जिन्हें थोड़ी अतिरिक्त सहायता की आवश्यकता हो सकती है, और भविष्य में उपयोग के लिए उन्हें संभाल कर रख सकते हैं! काम करने के लिए बहुत सारे टेम्पलेट खोजें या बस एक खाली कैनवास से शुरू करें।
शब्द दीवारें छात्रों को नई शब्दावली सीखने की अनुमति देती हैं, भले ही वे सक्रिय रूप से इस पर ध्यान केंद्रित न कर रहे हों। शिक्षक प्रत्येक इकाई से पहले अपनी दीवारों या बोर्डों को सजाने का विकल्प चुन सकते हैं, या छात्रों से दीवार के लिए एक टाइल बनाने के लिए कह सकते हैं। हमारे द्वारा बनाए गए ढेर सारे टेम्प्लेट आसानी से अनुकूलित किए जा सकते हैं, और शिक्षक उन्हें प्रिंट करना चुन सकते हैं और छात्रों से हाथ से उन्हें पूरा करवा सकते हैं, या उन्हें स्टोरीबोर्ड क्रिएटर में समाप्त किया जा सकता है!
शब्द दीवारों की तरह, शब्दावली पोस्टर छात्रों को कक्षा में रहकर सीखने का मौका देते हैं, और वे नए शब्दों और अवधारणाओं को चित्रित करने के लिए एक बहुत ही आसान दृश्य सहायता प्रदान कर सकते हैं। शिक्षक और छात्र दोनों नए शब्दों को समझने में सहायता के लिए शब्दावली पोस्टर बना सकते हैं!
शब्दावली सिखाने के कई प्रभावी तरीके हैं, जिसमें प्रासंगिक सुराग, ग्राफिक आयोजकों, खेल और गतिविधियों, दोहराव और अभ्यास, और शब्द के अर्थ और उपयोग के स्पष्ट निर्देश शामिल हैं।
दोनों दृष्टिकोण प्रभावी हो सकते हैं, लेकिन शब्दावली निर्देश को सामग्री क्षेत्रों में एकीकृत करना अक्सर फायदेमंद होता है ताकि छात्र देख सकें कि संदर्भ में नए शब्दों का उपयोग कैसे किया जाता है और उनके पूर्व ज्ञान से संबंध बनाते हैं।
शिक्षक दृश्य सहायता प्रदान करके, मल्टीमीडिया संसाधनों का उपयोग करके, व्यावहारिक गतिविधियों के लिए अवसर प्रदान करके, अनुकूलित पाठों या स्तरीय पाठकों का उपयोग करके, और आवश्यकतानुसार अतिरिक्त सहायता या निर्देश प्रदान करके शब्दावली निर्देश में अंतर कर सकते हैं।
शिक्षक छात्रों के शब्दावली ज्ञान का मूल्यांकन औपचारिक आकलनों जैसे प्रश्नोत्तरी या परीक्षणों के साथ-साथ अनौपचारिक मूल्यांकनों जैसे कक्षा चर्चाओं, लिखित प्रतिक्रियाओं और छात्र कार्य और भागीदारी की टिप्पणियों के माध्यम से कर सकते हैं। छात्र ज्ञान का आकलन करने के लिए शिक्षक तकनीकी उपकरणों का भी उपयोग कर सकते हैं, जैसे शब्दावली खेल या ऑनलाइन क्विज़।
