बॉबी लगभग तीन साल का है। वह दोस्ताना, सक्रिय है, और पूर्वस्कूली पर अपने दोस्तों के साथ खेलने का आनंद लेता है। बॉबी को अक्सर अपनी दिनचर्या में बदलाव से परेशानी होती है। उनके माता-पिता ने इस साल की गर्मियों में इजरायल जाने का फैसला किया, लेकिन बॉबी को कैसे बताया जाए और उसके लिए मुश्किल संक्रमण से दूर रहने में मदद करें।
एक बड़े संक्रमण या एक चुनौतीपूर्ण गतिविधि के करीब पहुंचने पर, मैं अक्सर भाषा और समर्थन प्रदान करते हुए एक विचार पेश करने में मदद करने के लिए एक सामाजिक कहानी की सिफारिश करता हूं। सामाजिक कहानियों को मूल रूप से ऑटिज्म स्पेक्ट्रम विकार वाले बच्चों के लिए विकसित किया गया था ताकि वे सामाजिक संपर्क के लिए शिक्षा और भाषा प्रदान कर सकें, अन्यथा उन्हें नेविगेट करने में परेशानी होती। यद्यपि यह उनका प्रारंभिक उद्देश्य था, मैं उन्हें किसी भी बच्चे का समर्थन करने के लिए एक उपयोगी उपकरण ढूंढता हूं।
बच्चे के नाम के साथ एक व्यक्तिगत कहानी होने पर, शायद एक तस्वीर या कोई ऐसा व्यक्ति जो उनके जैसा दिखता है, उन्हें एक गतिविधि का स्वत: खरीद और स्वामित्व देता है! चाहे वह किसी दूसरे देश में जाने जैसा कोई नया विचार हो या उनके लिए एक चुनौतीपूर्ण गतिविधि जैसे मोड़ लेना, सामाजिक कहानियां व्यक्तिगत भाषा प्रदान करती हैं और संकेत देती हैं कि माता-पिता और देखभाल करने वाले चल रहे सुदृढीकरण प्रदान करने के लिए फिर से प्रयास कर सकते हैं।
बॉबी के माता-पिता और मैंने Storyboard That पर आगे बढ़ने के बारे में एक सामाजिक कहानी बनाने के लिए मिलकर काम किया। मैंने समझाया कि हम सरल चित्रों और शब्दों को ग्रहण करेंगे ताकि कहानी की रीटेलिंग बॉबी को याद करने में आसान हो। सरल चित्रों और सरल भाषा का उपयोग करके, बॉबी अपने दम पर या माता-पिता के साथ पुस्तक को "पढ़ने" में सक्षम होगी। सरल चित्र बॉबी को एक तस्वीर के विवरण के बजाय विचार पर ध्यान केंद्रित करने देते हैं। सीधी भाषा बॉबी को कहानी को आसानी से याद करने और यह समझने के लिए प्रदान की गई भाषा का उपयोग करने की अनुमति देती है कि वह कैसा महसूस कर रही है या आगे क्या आता है। हम कहानी को छोटा रखना चाहते थे, इसलिए इस बारे में बात करना और याद रखना आसान होगा। हमने उनके कदमों के हिस्सों को छह चरणों में तोड़ दिया, एक आशावादी दृष्टिकोण रखने में मदद करने के लिए सकारात्मक phrasing पर ध्यान केंद्रित किया।
फिर मजेदार हिस्सा! हमने Storyboard That पर पात्रों को डिज़ाइन किया है जो परिवार के प्रत्येक सदस्य की तरह दिखते हैं, उन्हें "कॉपी" टूल का उपयोग करके उन्हें सुसंगत रखने और जल्दी से अगले सेल में ले जाने के लिए। हमने बॉबी के पसंदीदा खिलौनों (एक लाल कार और उसके भरवां भालू) को बक्से में डालने के लिए खोज पट्टी का उपयोग किया। बच्चों को वास्तव में वैयक्तिकृत करने और बदलाव के लिए तैयार रहने में मदद करने के अन्य विकल्पों में उनके नए घर या शहर की तस्वीरें शामिल हैं। आप अपनी खुद की तस्वीरों को Storyboard That अपलोड कर सकते हैं जो आपकी कहानियों में भी उपयोग करना है।
सामाजिक कहानी का अंतिम चरण इसे आपकी दिनचर्या में काम कर रहा है। एक बच्चे को एक नई घटना को समझने में मदद करने के लिए या एक व्यवहार को बदलने में मदद करने के लिए, स्थिरता महत्वपूर्ण है। कहानी को पढ़ने के लिए हर रोज समय मिलने से गतिविधि पर चर्चा करने, समर्थन देने और आपके द्वारा अपेक्षित व्यवहार को सुदृढ़ करने के अवसर मिलते हैं। यह एक बच्चे को अपने दम पर तलाशने के लिए शारीरिक कहानी को छोड़ने के लिए भी सहायक है। वयस्कों की तरह, कुछ बच्चे मौखिक रूप से सीखते हैं, अन्य लोग नेत्रहीन सीखते हैं। उन्हें यथासंभव कहानी तक पहुंच प्रदान करना महत्वपूर्ण है। मैंने बॉबी के परिवार के लिए कहानी की दो प्रतियां छापीं और उन्हें टुकड़े टुकड़े कर दिया। माँ और पिताजी ने अपने पूर्वस्कूली को भी एक प्रति दी, इसलिए कहानी और भाषा एक ही है - कोई फर्क नहीं पड़ता कि कौन उसके बारे में बात कर रहा है!
व्यक्तिगत कहानियां एक महान उपकरण हैं, लेकिन कभी-कभी बच्चों का एक समूह (या एक पूरी कक्षा!) एक गतिविधि से परेशान हो रही है। मैंने हाल ही में एक पूर्वस्कूली शिक्षक के साथ एक सामाजिक कहानी लिखी थी, जो अपनी कक्षा में साझा न होने के कारण निराश थी। एक विशेष नाम का उपयोग करने के बजाय, चूंकि सभी बच्चों को सुपरहीरो पसंद है, हमने फैसला किया कि हम "सुपर शार्क" के बारे में एक कहानी बनाएंगे। यह ओपन लेबल कक्षा के सभी बच्चों को भाग लेने और यह दिखाने की अनुमति देता है कि वे कैसे एक सुपर हिस्सेदार हैं। शिक्षक ने सुदृढीकरण के लिए विशेष सुपरहीरो स्टिकर भी प्राप्त किए, जब वह सुनती है कि एक बच्चे ने कहानी में फिएटिंग का उपयोग किया है जो एक "सुपर शार्पर" क्षण को लिखा या देखता है।
यदि आप सामाजिक कहानी शुरू करने के लिए प्रेरणा की तलाश कर रहे हैं (नीचे सूची देखें) तो बहुत सारे ऑनलाइन संसाधन हैं। कुछ प्रमुख सिद्धांतों को याद रखें जैसा कि आप लिखते हैं:
दोहराव और याद को बढ़ावा देने के लिए भाषा को सरल रखें।
चित्रों को आजीवन और सीधा रखें, ताकि बच्चों को विस्तार से पता न चले।
एक आशावादी और सकारात्मक स्वर रखें। "मारो मत" के बजाय, "हम अपने शरीर पर हाथ रखते हैं" का प्रयास करें।
इसे छोटा रखें!
पूरे दिन की खोज के लिए बच्चों के लिए प्रतियां सुलभ बनाएं।
प्रत्येक दिन कहानी की समीक्षा करने के लिए अपनी दिनचर्या में समय बनाएँ।
सामाजिक कहानियां कठिन विचारों के लिए नए विचारों, गतिविधियों या समाधानों को पेश करने का एक शानदार तरीका हैं। व्यक्तिगत कहानियों का लगातार उपयोग करें और सामाजिक-सामाजिक व्यवहार, नई भाषा और नए विचारों को देखें!
करीब से देखने के लिए, कृपया हमारे सभी सामाजिक कहानी लेख देखें:
| लेख | विवरण | विषय |
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| दैनिक जीवन कौशल | कुछ व्यक्तियों को उन कार्यों पर स्पष्ट निर्देश की आवश्यकता होती है जो हम में से बहुत से लोग लेते हैं। शिक्षार्थी को संलग्न करने के लिए एक व्यक्तिगत सामाजिक कहानी बनाएं। |
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| परिवर्तन और अप्रत्याशित घटनाएँ | अज्ञात सभी के लिए डरावना है, लेकिन अप्रत्याशित घटनाएं और संक्रमण एएसडी वाले व्यक्तियों के लिए विशेष रूप से तनावपूर्ण हो सकते हैं। अपने छात्र को तैयार करने में मदद करें या किसी सामाजिक कहानी के साथ आने वाले परिवर्तनों के लिए प्यार करें। |
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| सामाजिक परिस्तिथियाँ | सामाजिक संपर्क कई लोगों के लिए बहुत तनावपूर्ण हो सकता है, एएसडी के साथ और बिना। संभावित स्थितियों और परिणामों को दिखाने के लिए स्टोरीबोर्ड बनाएं। |
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| किशोर कौशल | जैसे-जैसे बच्चे बड़े होते हैं, उनकी रुचियां और जरूरतें बदल जाती हैं। ब्रोच संभावित एक स्टोरीबोर्ड उदाहरण के साथ कठिन बातचीत। |
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| कक्षा में सामाजिक कहानियां | सामाजिक कहानियां सामाजिक और मैथुन कौशल के पूरे समूह के प्रत्यक्ष निर्देश के लिए भी उपयोगी हैं। दोनों व्यक्तियों और वर्ग के मुद्दों को संबोधित करने के लिए एक स्टोरीबोर्ड का उपयोग करें। |
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| युवा बच्चों के लिए सामाजिक कहानियां | छोटे बच्चे अक्सर नई अवधारणाओं या बड़े बदलावों से जूझते हैं। बदलाव या नए कौशल के लिए बहुत छोटे बच्चों को तैयार करने में मदद करने के लिए एक सामाजिक कहानी बनाएं। |
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अतिरिक्त सामाजिक कहानी संसाधन
सामाजिक कहानियाँ आत्मकेंद्रित छात्रों को दृश्य सहायक सामग्री प्रदान करके लाभान्वित कर सकती हैं जो उन्हें सामाजिक स्थितियों को समझने और उचित रूप से प्रतिक्रिया करने में मदद करती हैं। सामाजिक कहानियाँ सरल भाषा, चित्रों और विशिष्ट उदाहरणों का उपयोग करती हैं ताकि ऑटिज्म से पीड़ित छात्रों को सामाजिक संकेतों, सामाजिक अपेक्षाओं और सामाजिक व्यवहार के बारे में जानने में मदद मिल सके। सामाजिक कहानियों को पढ़ने और अभ्यास करने से, ऑटिज्म से पीड़ित छात्र सामाजिक कौशल विकसित कर सकते हैं और सामाजिक स्थितियों में चिंता कम कर सकते हैं, जिससे उनके साथियों के साथ बेहतर संचार और सामाजिक संपर्क हो सकता है।
सामाजिक कहानियां विषयों की एक विस्तृत श्रृंखला को कवर कर सकती हैं, जैसे व्यक्तिगत स्वच्छता, दोस्त बनाना, साझा करना, मोड़ लेना, दया दिखाना, चिंता से निपटना और भावनाओं को समझना। शिक्षक और माता-पिता अपने छात्रों की विशिष्ट आवश्यकताओं के आधार पर सामाजिक कहानियाँ बना सकते हैं।
शिक्षक सामाजिक कहानियों को अपनी पाठ योजनाओं में कई तरीकों से शामिल कर सकते हैं। वे ऑनलाइन उपलब्ध पूर्वनिर्मित सामाजिक कहानियों का उपयोग कर सकते हैं, जैसे कि Storyboard That की वेबसाइट पर, या विशिष्ट सामाजिक कौशल या व्यवहारों को लक्षित करने के लिए विज़ुअल एड्स और सरल भाषा का उपयोग करके स्वयं का निर्माण करें, जिसे वे संबोधित करना चाहते हैं। सामाजिक कहानियों का उपयोग सुबह की बैठकों, छोटे समूह निर्देश, या छात्रों के साथ आमने-सामने के सत्र के रूप में किया जा सकता है। शिक्षक सकारात्मक व्यवहार को सुदृढ़ करने, सहानुभूति सिखाने, या छात्रों को चुनौतीपूर्ण परिस्थितियों से निपटने में मदद करने के लिए सामाजिक कहानियों का भी उपयोग कर सकते हैं। सामाजिक कहानियों को अपनी पाठ योजनाओं में शामिल करके, शिक्षक आत्मकेंद्रित छात्रों को सामाजिक कौशल विकसित करने, व्यवहार में सुधार करने और आत्मविश्वास का निर्माण करने में मदद कर सकते हैं।
