“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
ब्रांड वह है जो किसी उत्पाद का नाम देखकर लोग सोचते और महसूस करते हैं। कंपनियाँ ब्रांड पहचान के ज़रिए उस एहसास को जानबूझकर गढ़ती हैं: नाम, लोगो, नारा, रंग और हर विज्ञापन व पोस्ट में इस्तेमाल होने वाली आवाज़। इस ब्रांडिंग प्रोजेक्ट में छात्र अपने उत्पाद के लिए एक ब्रांड पहचान पोस्टर डिज़ाइन करते हैं और समझाते हैं कि हर चुनाव उनके लक्षित ग्राहक के अनुरूप क्यों है। “हम क्या हैं / हम क्या नहीं हैं” वाला भाग सबसे उपयोगी है: यह छात्रों को अच्छे शब्दों की सूची बनाने के बजाय चुनाव करने पर मजबूर करता है।
| भाग | छात्र क्या दिखाएँ | उदाहरण: TAGBACK |
|---|---|---|
| नाम | ब्रांड का नाम और वह क्यों कारगर है। | TagBack: यह बताता है कि उत्पाद क्या करता है (टैग लगाओ, वापस पाओ) और याद रखने में आसान है। |
| लोगो | आकृतियों या वस्तुओं से बना एक सरल डिज़ाइन। | एक नाम-टैग, जिसकी ओर एक मुड़ा हुआ तीर वापस इशारा करता है। |
| नारा | एक छोटी पंक्ति जो वादे का सार बताए। | “नाम लिखो। स्कैन करो। वापस पाओ।” |
| रंग | दो या तीन रंग और वे क्या कहते हैं। | चटक नारंगी (आसानी से दिखता है) और गहरा नीला (भरोसेमंद लगता है)। |
| ब्रांड की आवाज़ | ब्रांड कैसे बोलता है, एक उदाहरण वाक्य के साथ। | दोस्ताना और थोड़ा मज़ेदार: “आपकी हुडी ने फ़ोन किया था। वह घर आना चाहती है।” |
| हम क्या हैं / हम क्या नहीं हैं | हर पक्ष के लिए तीन शब्द। | हम मददगार, भरोसेमंद, बच्चों के हिसाब से मज़बूत हैं। हम बचकाने नहीं हैं, ट्रैकिंग डिवाइस नहीं हैं, और निजी जानकारी साझा करने का तरीका नहीं हैं। |
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
एक पोस्टर बनाओ जो तुम्हारे उत्पाद की ब्रांड पहचान दिखाए।
क्रम स्तर 6-12
कठिनाई स्तर 2 (मजबूत / विकासशील)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्तिगत, साथी या समूह
गतिविधि के प्रकार: पोस्टर टेम्पलेट्स
ब्रांड वह है जो किसी उत्पाद का नाम देखकर लोग सोचते और महसूस करते हैं। कंपनियाँ ब्रांड पहचान के ज़रिए उस एहसास को जानबूझकर गढ़ती हैं: नाम, लोगो, नारा, रंग और हर विज्ञापन व पोस्ट में इस्तेमाल होने वाली आवाज़। इस ब्रांडिंग प्रोजेक्ट में छात्र अपने उत्पाद के लिए एक ब्रांड पहचान पोस्टर डिज़ाइन करते हैं और समझाते हैं कि हर चुनाव उनके लक्षित ग्राहक के अनुरूप क्यों है। “हम क्या हैं / हम क्या नहीं हैं” वाला भाग सबसे उपयोगी है: यह छात्रों को अच्छे शब्दों की सूची बनाने के बजाय चुनाव करने पर मजबूर करता है।
| भाग | छात्र क्या दिखाएँ | उदाहरण: TAGBACK |
|---|---|---|
| नाम | ब्रांड का नाम और वह क्यों कारगर है। | TagBack: यह बताता है कि उत्पाद क्या करता है (टैग लगाओ, वापस पाओ) और याद रखने में आसान है। |
| लोगो | आकृतियों या वस्तुओं से बना एक सरल डिज़ाइन। | एक नाम-टैग, जिसकी ओर एक मुड़ा हुआ तीर वापस इशारा करता है। |
| नारा | एक छोटी पंक्ति जो वादे का सार बताए। | “नाम लिखो। स्कैन करो। वापस पाओ।” |
| रंग | दो या तीन रंग और वे क्या कहते हैं। | चटक नारंगी (आसानी से दिखता है) और गहरा नीला (भरोसेमंद लगता है)। |
| ब्रांड की आवाज़ | ब्रांड कैसे बोलता है, एक उदाहरण वाक्य के साथ। | दोस्ताना और थोड़ा मज़ेदार: “आपकी हुडी ने फ़ोन किया था। वह घर आना चाहती है।” |
| हम क्या हैं / हम क्या नहीं हैं | हर पक्ष के लिए तीन शब्द। | हम मददगार, भरोसेमंद, बच्चों के हिसाब से मज़बूत हैं। हम बचकाने नहीं हैं, ट्रैकिंग डिवाइस नहीं हैं, और निजी जानकारी साझा करने का तरीका नहीं हैं। |
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
एक पोस्टर बनाओ जो तुम्हारे उत्पाद की ब्रांड पहचान दिखाए।
क्रम स्तर 6-12
कठिनाई स्तर 2 (मजबूत / विकासशील)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्तिगत, साथी या समूह
गतिविधि के प्रकार: पोस्टर टेम्पलेट्स
तीन काल्पनिक लोगो दिखाएँ और पूछें कि हर एक किस तरह की कंपनी लगती है, और क्यों।
छात्र ऐसा नाम चुनते हैं जो याद रखना आसान हो और दस या उससे कम शब्दों का ऐसा नारा जो वादे का सार बताए।
छात्र आकृतियों या वस्तुओं से एक सरल लोगो बनाते हैं और दो या तीन रंग चुनते हैं, हर एक के कारण के साथ।
छात्र वर्णन करते हैं कि ब्रांड कैसे बोलता है और उसी आवाज़ में एक उदाहरण वाक्य लिखते हैं।
छात्र हर तरफ़ तीन शब्द लिखते हैं, फिर पोस्टर के हर चुनाव को अपने खरीदार पर्सोना के सामने जाँचते हैं।
ब्रांड पहचान उन चुनावों का समूह है जो कंपनी इसलिए करती है कि लोग उसे पहचानें और उसके बारे में एक खास एहसास रखें: नाम, लोगो, नारा, रंग और हर विज्ञापन व पोस्ट में इस्तेमाल होने वाली आवाज़। ब्रांड वह है जो ग्राहक असल में सोचते और महसूस करते हैं। छात्र पहचान डिज़ाइन करते हैं, फिर परखते हैं कि क्या वह वही एहसास पैदा करेगी जो वे चाहते हैं।
छात्रों से अपने बनाए उत्पाद के लिए पूरी ब्रांड पहचान डिज़ाइन करवाएँ: नाम, लोगो, नारा, रंग, ब्रांड की आवाज़ और “हम क्या हैं / हम क्या नहीं हैं” की सूची। हर चुनाव का एक ऐसा कारण माँगें जो उनके खरीदार पर्सोना से जुड़ा हो। हाई स्कूल और DECA के छात्र पैकेजिंग का मॉक-अप जोड़ सकते हैं और समझा सकते हैं कि किसी दूसरे पर्सोना के लिए ब्रांड कैसे बदलेगा।
अपने ब्रांड पोस्टर पर नहीं: उन्हें मौलिक नाम और लोगो डिज़ाइन करना चाहिए। असली ब्रांड वार्म-अप चर्चा के लिए उपयोगी हैं, पर छात्रों के काम में लोगो न रखें। यह असली ज़िंदगी जैसा है, जहाँ किसी दूसरी कंपनी का लोगो या नारा नकल करना ट्रेडमार्क कानून तोड़ सकता है, और इससे छात्र अपने डिज़ाइन के चुनाव खुद करने को प्रेरित होते हैं।
यह चुनाव करने पर मजबूर करता है। ज़्यादातर छात्र “मज़ेदार” और “कूल” जैसे अच्छे शब्द लिख देते हैं। यह तय करना कि ब्रांड क्या नहीं है (TagBack के लिए “बचकाना” या “ट्रैकिंग डिवाइस”) दिखाता है कि वे अपने ग्राहक को समझते हैं। पेशेवर ब्रांड गाइड भी इसी तरह पूरी टीम के विज्ञापनों को एकरूप रखती हैं।
ज़्यादातर समूहों के लिए 45 मिनट की एक कक्षा रखें, या दो, यदि छात्र लोगो ध्यान से डिज़ाइन करते हैं या पैकेजिंग जोड़ते हैं। लोगो डिज़ाइन हावी हो सकता है, इसलिए समय सीमा तय करें (लगभग 10 मिनट) और छात्रों को याद दिलाएँ कि कुछ आकृतियों से बने सरल लोगो आमतौर पर सबसे असरदार होते हैं। अंत में एक छोटा गैलरी वॉक करवाएँ।
“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक