छात्रों के लिए ब्रांडिंग प्रोजेक्ट | ब्रांड पहचान पोस्टर मुख्य सामग्री पर जाएं
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ब्रांड वह है जो किसी उत्पाद का नाम देखकर लोग सोचते और महसूस करते हैं। कंपनियाँ ब्रांड पहचान के ज़रिए उस एहसास को जानबूझकर गढ़ती हैं: नाम, लोगो, नारा, रंग और हर विज्ञापन व पोस्ट में इस्तेमाल होने वाली आवाज़। इस ब्रांडिंग प्रोजेक्ट में छात्र अपने उत्पाद के लिए एक ब्रांड पहचान पोस्टर डिज़ाइन करते हैं और समझाते हैं कि हर चुनाव उनके लक्षित ग्राहक के अनुरूप क्यों है। “हम क्या हैं / हम क्या नहीं हैं” वाला भाग सबसे उपयोगी है: यह छात्रों को अच्छे शब्दों की सूची बनाने के बजाय चुनाव करने पर मजबूर करता है।

शुरू करने से पहले

  • पूर्व-आवश्यकताएँ: मार्केटिंग के 4 P और खरीदार पर्सोना पोस्टर।
  • वार्म-अप: काल्पनिक उत्पादों के तीन लोगो दिखाएँ (या बोर्ड पर बनाएँ) और छात्रों से पूछें कि हर एक किस तरह की कंपनी लगती है, और क्यों।
  • नियम: कोई असली ब्रांड नाम, लोगो या पात्र नहीं। छात्र अपने खुद के डिज़ाइन करें।
  • आवश्यक समय: 45 मिनट की एक या दो कक्षाएँ।
  • मूल्यांकन: हर चुनाव के साथ पर्सोना से जुड़ा कारण हो। “नारंगी, क्योंकि यह मेरा पसंदीदा रंग है” कारण नहीं है; “नारंगी, क्योंकि खोया-पाया की टोकरी में यह आसानी से दिख जाता है” कारण है।

ब्रांड पहचान पोस्टर

भागछात्र क्या दिखाएँउदाहरण: TAGBACK
नामब्रांड का नाम और वह क्यों कारगर है।TagBack: यह बताता है कि उत्पाद क्या करता है (टैग लगाओ, वापस पाओ) और याद रखने में आसान है।
लोगोआकृतियों या वस्तुओं से बना एक सरल डिज़ाइन।एक नाम-टैग, जिसकी ओर एक मुड़ा हुआ तीर वापस इशारा करता है।
नाराएक छोटी पंक्ति जो वादे का सार बताए।“नाम लिखो। स्कैन करो। वापस पाओ।”
रंगदो या तीन रंग और वे क्या कहते हैं।चटक नारंगी (आसानी से दिखता है) और गहरा नीला (भरोसेमंद लगता है)।
ब्रांड की आवाज़ब्रांड कैसे बोलता है, एक उदाहरण वाक्य के साथ।दोस्ताना और थोड़ा मज़ेदार: “आपकी हुडी ने फ़ोन किया था। वह घर आना चाहती है।”
हम क्या हैं / हम क्या नहीं हैंहर पक्ष के लिए तीन शब्द।हम मददगार, भरोसेमंद, बच्चों के हिसाब से मज़बूत हैं। हम बचकाने नहीं हैं, ट्रैकिंग डिवाइस नहीं हैं, और निजी जानकारी साझा करने का तरीका नहीं हैं।

विभेदन

  • कक्षा 6–8: ब्रांड की आवाज़ छोड़ दें और “हम क्या हैं / हम क्या नहीं हैं” में हर तरफ़ दो शब्द रखें।
  • कक्षा 9–12 और DECA: उत्पाद की पैकेजिंग पर ब्रांड का मॉक-अप जोड़ें और समझाएँ कि उत्पाद किसी दूसरे पर्सोना को बेचा जाए तो ब्रांड कैसे बदलेगा।

टेम्पलेट और कक्षा निर्देश Accordion Arrow

टेम्पलेट और क्लास निर्देश

(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)



छात्रों के लिए निर्देश

एक पोस्टर बनाओ जो तुम्हारे उत्पाद की ब्रांड पहचान दिखाए।

  1. असाइनमेंट में “इस टेम्पलेट का उपयोग करें” पर क्लिक करो।
  2. अपने ब्रांड का नाम लिखो और समझाओ कि वह क्यों कारगर है।
  3. आकृतियों, वस्तुओं या शब्दों से एक सरल लोगो डिज़ाइन करो।
  4. दस या उससे कम शब्दों का एक नारा लिखो।
  5. दो या तीन ब्रांड रंग चुनो और समझाओ कि वे तुम्हारे ब्रांड के बारे में क्या कहते हैं।
  6. एक उदाहरण वाक्य के साथ अपने ब्रांड की आवाज़ का वर्णन करो।
  7. तीन बातें लिखो जो तुम्हारा ब्रांड है और तीन जो वह नहीं है।
  8. अपना स्टोरीबोर्ड सहेजो और जमा करो।

पाठ योजना संदर्भ


पाठ योजना अवलोकन


ब्रांड वह है जो किसी उत्पाद का नाम देखकर लोग सोचते और महसूस करते हैं। कंपनियाँ ब्रांड पहचान के ज़रिए उस एहसास को जानबूझकर गढ़ती हैं: नाम, लोगो, नारा, रंग और हर विज्ञापन व पोस्ट में इस्तेमाल होने वाली आवाज़। इस ब्रांडिंग प्रोजेक्ट में छात्र अपने उत्पाद के लिए एक ब्रांड पहचान पोस्टर डिज़ाइन करते हैं और समझाते हैं कि हर चुनाव उनके लक्षित ग्राहक के अनुरूप क्यों है। “हम क्या हैं / हम क्या नहीं हैं” वाला भाग सबसे उपयोगी है: यह छात्रों को अच्छे शब्दों की सूची बनाने के बजाय चुनाव करने पर मजबूर करता है।

शुरू करने से पहले

  • पूर्व-आवश्यकताएँ: मार्केटिंग के 4 P और खरीदार पर्सोना पोस्टर।
  • वार्म-अप: काल्पनिक उत्पादों के तीन लोगो दिखाएँ (या बोर्ड पर बनाएँ) और छात्रों से पूछें कि हर एक किस तरह की कंपनी लगती है, और क्यों।
  • नियम: कोई असली ब्रांड नाम, लोगो या पात्र नहीं। छात्र अपने खुद के डिज़ाइन करें।
  • आवश्यक समय: 45 मिनट की एक या दो कक्षाएँ।
  • मूल्यांकन: हर चुनाव के साथ पर्सोना से जुड़ा कारण हो। “नारंगी, क्योंकि यह मेरा पसंदीदा रंग है” कारण नहीं है; “नारंगी, क्योंकि खोया-पाया की टोकरी में यह आसानी से दिख जाता है” कारण है।

ब्रांड पहचान पोस्टर

भागछात्र क्या दिखाएँउदाहरण: TAGBACK
नामब्रांड का नाम और वह क्यों कारगर है।TagBack: यह बताता है कि उत्पाद क्या करता है (टैग लगाओ, वापस पाओ) और याद रखने में आसान है।
लोगोआकृतियों या वस्तुओं से बना एक सरल डिज़ाइन।एक नाम-टैग, जिसकी ओर एक मुड़ा हुआ तीर वापस इशारा करता है।
नाराएक छोटी पंक्ति जो वादे का सार बताए।“नाम लिखो। स्कैन करो। वापस पाओ।”
रंगदो या तीन रंग और वे क्या कहते हैं।चटक नारंगी (आसानी से दिखता है) और गहरा नीला (भरोसेमंद लगता है)।
ब्रांड की आवाज़ब्रांड कैसे बोलता है, एक उदाहरण वाक्य के साथ।दोस्ताना और थोड़ा मज़ेदार: “आपकी हुडी ने फ़ोन किया था। वह घर आना चाहती है।”
हम क्या हैं / हम क्या नहीं हैंहर पक्ष के लिए तीन शब्द।हम मददगार, भरोसेमंद, बच्चों के हिसाब से मज़बूत हैं। हम बचकाने नहीं हैं, ट्रैकिंग डिवाइस नहीं हैं, और निजी जानकारी साझा करने का तरीका नहीं हैं।

विभेदन

  • कक्षा 6–8: ब्रांड की आवाज़ छोड़ दें और “हम क्या हैं / हम क्या नहीं हैं” में हर तरफ़ दो शब्द रखें।
  • कक्षा 9–12 और DECA: उत्पाद की पैकेजिंग पर ब्रांड का मॉक-अप जोड़ें और समझाएँ कि उत्पाद किसी दूसरे पर्सोना को बेचा जाए तो ब्रांड कैसे बदलेगा।

टेम्पलेट और क्लास निर्देश

(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)



छात्रों के लिए निर्देश

एक पोस्टर बनाओ जो तुम्हारे उत्पाद की ब्रांड पहचान दिखाए।

  1. असाइनमेंट में “इस टेम्पलेट का उपयोग करें” पर क्लिक करो।
  2. अपने ब्रांड का नाम लिखो और समझाओ कि वह क्यों कारगर है।
  3. आकृतियों, वस्तुओं या शब्दों से एक सरल लोगो डिज़ाइन करो।
  4. दस या उससे कम शब्दों का एक नारा लिखो।
  5. दो या तीन ब्रांड रंग चुनो और समझाओ कि वे तुम्हारे ब्रांड के बारे में क्या कहते हैं।
  6. एक उदाहरण वाक्य के साथ अपने ब्रांड की आवाज़ का वर्णन करो।
  7. तीन बातें लिखो जो तुम्हारा ब्रांड है और तीन जो वह नहीं है।
  8. अपना स्टोरीबोर्ड सहेजो और जमा करो।

पाठ योजना संदर्भ


ब्रांड पहचान पोस्टर कैसे डिज़ाइन करें

1

चर्चा करें कि लोगो क्या कहते हैं

तीन काल्पनिक लोगो दिखाएँ और पूछें कि हर एक किस तरह की कंपनी लगती है, और क्यों।

2

नाम और नारा चुनें

छात्र ऐसा नाम चुनते हैं जो याद रखना आसान हो और दस या उससे कम शब्दों का ऐसा नारा जो वादे का सार बताए।

3

लोगो और रंग डिज़ाइन करें

छात्र आकृतियों या वस्तुओं से एक सरल लोगो बनाते हैं और दो या तीन रंग चुनते हैं, हर एक के कारण के साथ।

4

ब्रांड की आवाज़ तय करें

छात्र वर्णन करते हैं कि ब्रांड कैसे बोलता है और उसी आवाज़ में एक उदाहरण वाक्य लिखते हैं।

5

तय करें कि ब्रांड क्या है और क्या नहीं

छात्र हर तरफ़ तीन शब्द लिखते हैं, फिर पोस्टर के हर चुनाव को अपने खरीदार पर्सोना के सामने जाँचते हैं।

ब्रांड पहचान पढ़ाने के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न

ब्रांड पहचान क्या है?

ब्रांड पहचान उन चुनावों का समूह है जो कंपनी इसलिए करती है कि लोग उसे पहचानें और उसके बारे में एक खास एहसास रखें: नाम, लोगो, नारा, रंग और हर विज्ञापन व पोस्ट में इस्तेमाल होने वाली आवाज़। ब्रांड वह है जो ग्राहक असल में सोचते और महसूस करते हैं। छात्र पहचान डिज़ाइन करते हैं, फिर परखते हैं कि क्या वह वही एहसास पैदा करेगी जो वे चाहते हैं।

हाई स्कूल के छात्रों के लिए अच्छा ब्रांडिंग प्रोजेक्ट क्या है?

छात्रों से अपने बनाए उत्पाद के लिए पूरी ब्रांड पहचान डिज़ाइन करवाएँ: नाम, लोगो, नारा, रंग, ब्रांड की आवाज़ और “हम क्या हैं / हम क्या नहीं हैं” की सूची। हर चुनाव का एक ऐसा कारण माँगें जो उनके खरीदार पर्सोना से जुड़ा हो। हाई स्कूल और DECA के छात्र पैकेजिंग का मॉक-अप जोड़ सकते हैं और समझा सकते हैं कि किसी दूसरे पर्सोना के लिए ब्रांड कैसे बदलेगा।

क्या छात्र असली ब्रांड के लोगो इस्तेमाल कर सकते हैं?

अपने ब्रांड पोस्टर पर नहीं: उन्हें मौलिक नाम और लोगो डिज़ाइन करना चाहिए। असली ब्रांड वार्म-अप चर्चा के लिए उपयोगी हैं, पर छात्रों के काम में लोगो न रखें। यह असली ज़िंदगी जैसा है, जहाँ किसी दूसरी कंपनी का लोगो या नारा नकल करना ट्रेडमार्क कानून तोड़ सकता है, और इससे छात्र अपने डिज़ाइन के चुनाव खुद करने को प्रेरित होते हैं।

पोस्टर में “हम क्या हैं / हम क्या नहीं हैं” क्यों है?

यह चुनाव करने पर मजबूर करता है। ज़्यादातर छात्र “मज़ेदार” और “कूल” जैसे अच्छे शब्द लिख देते हैं। यह तय करना कि ब्रांड क्या नहीं है (TagBack के लिए “बचकाना” या “ट्रैकिंग डिवाइस”) दिखाता है कि वे अपने ग्राहक को समझते हैं। पेशेवर ब्रांड गाइड भी इसी तरह पूरी टीम के विज्ञापनों को एकरूप रखती हैं।

ब्रांड पहचान की गतिविधि में कितना समय लगता है?

ज़्यादातर समूहों के लिए 45 मिनट की एक कक्षा रखें, या दो, यदि छात्र लोगो ध्यान से डिज़ाइन करते हैं या पैकेजिंग जोड़ते हैं। लोगो डिज़ाइन हावी हो सकता है, इसलिए समय सीमा तय करें (लगभग 10 मिनट) और छात्रों को याद दिलाएँ कि कुछ आकृतियों से बने सरल लोगो आमतौर पर सबसे असरदार होते हैं। अंत में एक छोटा गैलरी वॉक करवाएँ।

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मार्केटिंग और विज्ञापन




प्रशंसापत्र

“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”
–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"
–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"
–तीसरी कक्षा के शिक्षक
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