“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
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पाठ योजना अवलोकन
टेम्पलेट और कक्षा निर्देश
पाठ योजना अवलोकन
पाठ योजना अवलोकन
हर टीवी विज्ञापन और ऑनलाइन वीडियो विज्ञापन एक स्टोरीबोर्ड से शुरू होता है। कैमरा उठाने से पहले आर्ट डायरेक्टर हर शॉट का स्केच बनाता है और कॉपीराइटर वॉइस-ओवर और स्क्रीन पर आने वाला पाठ जोड़ता है, ताकि पूरी टीम विज्ञापन को देख सके और बदलाव मुफ़्त रहते हुए ही उसे ठीक कर सके। इस विज्ञापन प्रोजेक्ट में छात्र ठीक वही करते हैं जो पेशेवर करते हैं: छह शॉट में 30 सेकंड के विज्ञापन की योजना बनाते हैं, फिर (समय हो तो) उसे फ़ोन या टैबलेट से फ़िल्माते हैं।
शॉट-दर-शॉट और लेआउट के लिए, जैसे प्रशंसापत्र और ग्राहक यात्रा वीडियो, हमारा मार्केटिंग कक्षा प्रोजेक्ट के लिए वीडियो स्टोरीबोर्ड टेम्पलेट देखें।
शुरू करने से पहले
- पूर्व-आवश्यकताएँ: खरीदार पर्सोना पोस्टर और ब्रांड पहचान पोस्टर; विज्ञापन ब्रांड की आवाज़ में पर्सोना से बात करे।
- सिखाने के शॉट प्रकार: वाइड शॉट (पूरी जगह दिखाता है), मीडियम शॉट (व्यक्ति कमर से ऊपर) और क्लोज़-अप (चेहरा या उत्पाद)।
- 30 सेकंड का ढाँचा: समस्या (लगभग 10 सेकंड), समाधान के रूप में उत्पाद (लगभग 15 सेकंड), ब्रांड और कार्रवाई के आह्वान के साथ एंड कार्ड (लगभग 5 सेकंड)।
- आवश्यक समय: स्टोरीबोर्ड के लिए 45 मिनट की एक कक्षा, और फ़िल्माने व संपादन के लिए एक या दो और कक्षाएँ।
- मूल्यांकन: हर शॉट में शॉट प्रकार, दृश्य, ऑडियो और समय हो; समय का जोड़ 30 सेकंड हो; और विज्ञापन स्पष्ट कार्रवाई के आह्वान पर खत्म हो।
छह शॉट
| शॉट | छात्र क्या योजना बनाएँ | उदाहरण: TAGBACK |
|---|---|---|
| 1. हुक (0–4 से.) | ऐसा शॉट जो दर्शकों को रोककर देखने पर मजबूर करे। | वाइड शॉट: हुडियों से लबालब भरी खोया-पाया की टोकरी। वॉइस-ओवर: “हर स्कूल में एक होती है।” |
| 2. समस्या (4–9 से.) | ग्राहक समस्या को महसूस करता हुआ। | क्लोज़-अप: एक छात्र टोकरी में खोज रहा है। स्क्रीन पर पाठ: “क्या यह मेरी है?” |
| 3. उत्पाद (9–14 से.) | उत्पाद जवाब के रूप में सामने आता है। | मीडियम शॉट: एक अभिभावक हुडी और पानी की बोतल पर TagBack लेबल चिपका रहा है। वॉइस-ओवर: “मिलिए TagBack से, QR कोड वाले जलरोधी लेबल।” |
| 4. यह कैसे काम करता है (14–20 से.) | उत्पाद अपना काम करता हुआ। | क्लोज़-अप: कार्यालय का एक सहायक लेबल स्कैन करता है; फ़ोन की स्क्रीन पर लिखा है “कमरा 12 में लौटाएँ।” |
| 5. सुखद अंत (20–25 से.) | उत्पाद के बाद का जीवन। | मीडियम शॉट: छात्र को हुडी वापस मिल जाती है और वह मुस्कुराता है। वॉइस-ओवर: “खो गई? ज़्यादा देर के लिए नहीं।” |
| 6. एंड कार्ड (25–30 से.) | लोगो, नारा, कीमत और कार्रवाई का आह्वान। | “नाम लिखो। स्कैन करो। वापस पाओ।” 25 लेबल $10 में। अभिभावक-शिक्षक संघ के पेज पर ऑर्डर करें। |
विभेदन
- कक्षा 6–8: चार शॉट रखें (हुक, समस्या, उत्पाद, एंड कार्ड) और फ़िल्माना छोड़ दें।
- कक्षा 9–12 और DECA: किसी दूसरे पर्सोना के लिए (जैसे अभिभावक की जगह कोच) दूसरा संस्करण लिखें और हर शॉट में संगीत और ध्वनि-प्रभाव के नोट जोड़ें।
टेम्पलेट और कक्षा निर्देश
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्रों के लिए निर्देश
अपने उत्पाद के 30 सेकंड के विज्ञापन का स्टोरीबोर्ड बनाओ।
- असाइनमेंट में “इस टेम्पलेट का उपयोग करें” पर क्लिक करो।
- शॉट 1 में ऐसा हुक दिखाओ जो दर्शकों को रोककर देखने पर मजबूर करे।
- शॉट 2 में अपने ग्राहक को समस्या से जूझते दिखाओ।
- शॉट 3 में अपने उत्पाद को जवाब के रूप में पेश करो।
- शॉट 4 में दिखाओ कि उत्पाद कैसे काम करता है।
- शॉट 5 में सुखद अंत दिखाओ।
- शॉट 6 में अपने लोगो, नारे, कीमत और कार्रवाई के आह्वान के साथ एक एंड कार्ड बनाओ।
- हर शॉट के नीचे शॉट प्रकार, वॉइस-ओवर या स्क्रीन पर आने वाला पाठ और समय लिखो। ध्यान रखो कि समय का जोड़ 30 सेकंड हो।
- अपना स्टोरीबोर्ड सहेजो और जमा करो।
पाठ योजना संदर्भ
पाठ योजना अवलोकन
हर टीवी विज्ञापन और ऑनलाइन वीडियो विज्ञापन एक स्टोरीबोर्ड से शुरू होता है। कैमरा उठाने से पहले आर्ट डायरेक्टर हर शॉट का स्केच बनाता है और कॉपीराइटर वॉइस-ओवर और स्क्रीन पर आने वाला पाठ जोड़ता है, ताकि पूरी टीम विज्ञापन को देख सके और बदलाव मुफ़्त रहते हुए ही उसे ठीक कर सके। इस विज्ञापन प्रोजेक्ट में छात्र ठीक वही करते हैं जो पेशेवर करते हैं: छह शॉट में 30 सेकंड के विज्ञापन की योजना बनाते हैं, फिर (समय हो तो) उसे फ़ोन या टैबलेट से फ़िल्माते हैं।
शॉट-दर-शॉट और लेआउट के लिए, जैसे प्रशंसापत्र और ग्राहक यात्रा वीडियो, हमारा मार्केटिंग कक्षा प्रोजेक्ट के लिए वीडियो स्टोरीबोर्ड टेम्पलेट देखें।
शुरू करने से पहले
- पूर्व-आवश्यकताएँ: खरीदार पर्सोना पोस्टर और ब्रांड पहचान पोस्टर; विज्ञापन ब्रांड की आवाज़ में पर्सोना से बात करे।
- सिखाने के शॉट प्रकार: वाइड शॉट (पूरी जगह दिखाता है), मीडियम शॉट (व्यक्ति कमर से ऊपर) और क्लोज़-अप (चेहरा या उत्पाद)।
- 30 सेकंड का ढाँचा: समस्या (लगभग 10 सेकंड), समाधान के रूप में उत्पाद (लगभग 15 सेकंड), ब्रांड और कार्रवाई के आह्वान के साथ एंड कार्ड (लगभग 5 सेकंड)।
- आवश्यक समय: स्टोरीबोर्ड के लिए 45 मिनट की एक कक्षा, और फ़िल्माने व संपादन के लिए एक या दो और कक्षाएँ।
- मूल्यांकन: हर शॉट में शॉट प्रकार, दृश्य, ऑडियो और समय हो; समय का जोड़ 30 सेकंड हो; और विज्ञापन स्पष्ट कार्रवाई के आह्वान पर खत्म हो।
छह शॉट
| शॉट | छात्र क्या योजना बनाएँ | उदाहरण: TAGBACK |
|---|---|---|
| 1. हुक (0–4 से.) | ऐसा शॉट जो दर्शकों को रोककर देखने पर मजबूर करे। | वाइड शॉट: हुडियों से लबालब भरी खोया-पाया की टोकरी। वॉइस-ओवर: “हर स्कूल में एक होती है।” |
| 2. समस्या (4–9 से.) | ग्राहक समस्या को महसूस करता हुआ। | क्लोज़-अप: एक छात्र टोकरी में खोज रहा है। स्क्रीन पर पाठ: “क्या यह मेरी है?” |
| 3. उत्पाद (9–14 से.) | उत्पाद जवाब के रूप में सामने आता है। | मीडियम शॉट: एक अभिभावक हुडी और पानी की बोतल पर TagBack लेबल चिपका रहा है। वॉइस-ओवर: “मिलिए TagBack से, QR कोड वाले जलरोधी लेबल।” |
| 4. यह कैसे काम करता है (14–20 से.) | उत्पाद अपना काम करता हुआ। | क्लोज़-अप: कार्यालय का एक सहायक लेबल स्कैन करता है; फ़ोन की स्क्रीन पर लिखा है “कमरा 12 में लौटाएँ।” |
| 5. सुखद अंत (20–25 से.) | उत्पाद के बाद का जीवन। | मीडियम शॉट: छात्र को हुडी वापस मिल जाती है और वह मुस्कुराता है। वॉइस-ओवर: “खो गई? ज़्यादा देर के लिए नहीं।” |
| 6. एंड कार्ड (25–30 से.) | लोगो, नारा, कीमत और कार्रवाई का आह्वान। | “नाम लिखो। स्कैन करो। वापस पाओ।” 25 लेबल $10 में। अभिभावक-शिक्षक संघ के पेज पर ऑर्डर करें। |
विभेदन
- कक्षा 6–8: चार शॉट रखें (हुक, समस्या, उत्पाद, एंड कार्ड) और फ़िल्माना छोड़ दें।
- कक्षा 9–12 और DECA: किसी दूसरे पर्सोना के लिए (जैसे अभिभावक की जगह कोच) दूसरा संस्करण लिखें और हर शॉट में संगीत और ध्वनि-प्रभाव के नोट जोड़ें।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्रों के लिए निर्देश
अपने उत्पाद के 30 सेकंड के विज्ञापन का स्टोरीबोर्ड बनाओ।
- असाइनमेंट में “इस टेम्पलेट का उपयोग करें” पर क्लिक करो।
- शॉट 1 में ऐसा हुक दिखाओ जो दर्शकों को रोककर देखने पर मजबूर करे।
- शॉट 2 में अपने ग्राहक को समस्या से जूझते दिखाओ।
- शॉट 3 में अपने उत्पाद को जवाब के रूप में पेश करो।
- शॉट 4 में दिखाओ कि उत्पाद कैसे काम करता है।
- शॉट 5 में सुखद अंत दिखाओ।
- शॉट 6 में अपने लोगो, नारे, कीमत और कार्रवाई के आह्वान के साथ एक एंड कार्ड बनाओ।
- हर शॉट के नीचे शॉट प्रकार, वॉइस-ओवर या स्क्रीन पर आने वाला पाठ और समय लिखो। ध्यान रखो कि समय का जोड़ 30 सेकंड हो।
- अपना स्टोरीबोर्ड सहेजो और जमा करो।
पाठ योजना संदर्भ
30 सेकंड के विज्ञापन का स्टोरीबोर्ड कैसे बनाएँ
1
तीन कैमरा शॉट सिखाएँ
वाइड शॉट, मीडियम शॉट और क्लोज़-अप दिखाएँ और छात्रों से किसी छोटे विज्ञापन में हर एक को पहचानने को कहें।
2
30 सेकंड का ढाँचा योजनाबद्ध करें
छात्र समय को समस्या, जवाब के रूप में उत्पाद और कार्रवाई के आह्वान वाले एंड कार्ड में बाँटते हैं।
3
छह शॉट का स्केच बनाएँ
छात्र एक हुक, समस्या, उत्पाद, यह कैसे काम करता है, सुखद अंत और एंड कार्ड बनाते हैं।
4
ऑडियो, पाठ और समय जोड़ें
हर शॉट के नीचे छात्र शॉट प्रकार, वॉइस-ओवर या स्क्रीन पर आने वाला पाठ और सेकंड लिखते हैं, जिनका जोड़ 30 होना चाहिए।
5
फ़िल्माएँ और संपादित करें
समय हो तो समूह स्टोरीबोर्ड को शॉट लिस्ट की तरह इस्तेमाल करते हैं, फ़ोन या टैबलेट से फ़िल्माते हैं और एक और कक्षा में संपादित करते हैं।
विज्ञापन का स्टोरीबोर्ड बनाने के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न
विज्ञापन का स्टोरीबोर्ड कैसे बनाएँ?
विज्ञापन को शॉट में बाँटें और हर खाने में एक शॉट का स्केच बनाएँ। उसके नीचे शॉट प्रकार (वाइड, मीडियम या क्लोज़-अप), दर्शक क्या देखता है, वॉइस-ओवर या स्क्रीन पर आने वाला पाठ और समय लिखें। 30 सेकंड के विज्ञापन में आमतौर पर छह से आठ शॉट होते हैं: एक हुक, समस्या, उत्पाद, यह कैसे काम करता है, सुखद अंत और कार्रवाई के आह्वान वाला एंड कार्ड।
हाई स्कूल के लिए अच्छा विज्ञापन प्रोजेक्ट कौन-सा है?
किसी काल्पनिक उत्पाद के लिए 30 सेकंड का विज्ञापन स्टोरीबोर्ड करना और फ़िल्माना सबसे मज़बूत प्रोजेक्टों में से एक है, क्योंकि पेशेवर ठीक यही करते हैं। इसमें लक्षित दर्शक, ब्रांड, प्रभाव डालने की तकनीक और वीडियो कौशल एक साथ आते हैं और छात्रों के पास दिखाने लायक असली काम बचता है। फ़िल्माने के लिए फ़ोन या टैबलेट काफ़ी हैं, और स्टोरीबोर्ड शूट को छोटा और केंद्रित रखता है।
क्या छात्रों को विज्ञापन फ़िल्माना ज़रूरी है?
नहीं। स्टोरीबोर्ड अपने आप में एक पूरा असाइनमेंट है, और कई शिक्षक फ़िल्माने का फ़ैसला लेने से पहले उसे ग्रेड करते हैं। यदि आप फ़िल्माते हैं, तो स्टोरीबोर्ड शॉट लिस्ट बन जाता है: समूह एक कक्षा में शूट कर सकते हैं, क्योंकि हर शॉट, लाइन और प्रॉप पहले से योजनाबद्ध है। मुफ़्त वीडियो ऐप में संपादन में एक और कक्षा लगती है।
छात्रों को कौन-से कैमरा शॉट सीखने चाहिए?
तीन काफ़ी हैं: पूरी जगह दिखाने के लिए वाइड शॉट, कमर से ऊपर के व्यक्ति के लिए मीडियम शॉट, और चेहरे या उत्पाद के लिए क्लोज़-अप। छात्रों से तीनों का कम से कम एक बार इस्तेमाल करने को कहें। उत्पाद के क्लोज़-अप और एंड कार्ड अक्सर छात्रों के विज्ञापनों की सबसे कमज़ोर कड़ियाँ होते हैं।
मैं विज्ञापन के स्टोरीबोर्ड को कैसे ग्रेड दूँ?
हर शॉट के लिए अधिकतम 2 अंक दें: शॉट प्रकार के नाम के साथ स्पष्ट दृश्य के लिए 1 और समय के साथ मेल खाते ऑडियो या पाठ के लिए 1। समय के 30 सेकंड में जुड़ने, पहले शॉट में हुक और कार्रवाई के आह्वान वाले एंड कार्ड के लिए अंक जोड़ें। फिर, यदि आप फ़िल्माते हैं, तो फ़िल्माए गए संस्करण को अलग से ग्रेड करें।
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एक उत्पाद, तीन माध्यम
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विज्ञापन नैतिकता की दुविधा
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विज्ञापन एजेंसी पिच
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मार्केटिंग प्लान वर्कशीट
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प्रशंसापत्र
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक
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© 2026 - Clever Prototypes, LLC - सर्वाधिकार सुरक्षित।
StoryboardThat Clever Prototypes , LLC का एक ट्रेडमार्क है, और यूएस पेटेंट और ट्रेडमार्क कार्यालय में पंजीकृत है
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