Kampaņas projekts sociālajos medijos skolēniem

Q: Kāda ir atšķirība starp reklāmu un kampaņu?

Reklāma ir viens vēstījums. Kampaņa ir plānota vēstījumu virkne ar vienu mērķi, kur katram ierakstam ir savs uzdevums: aizraut , lai izraisītu ziņkāri, parādīt produktu darbībā, tad lūgt pirkt. Virknes plānošana māca skolēniem, ka mārketings notiek laika gaitā, nevis vienā ideālā ierakstā.

Reklāmas kampaņa sociālajos medijos - Mārketings un reklāma - Piemērs

Vairāk iespēju

Kopēt Darbību

Kopējiet šo Stāstu Tabulu

Nodarbību Plāna Pārskats

Veidnes un Klases Instrukcijas

Nodarbību Plāna Pārskats

Viens ieraksts ir reklāma; trīs ieraksti, kas balstās cits uz cita, ir kampaņa. Mārketinga speciālisti plāno kampaņas tā, lai katram ierakstam būtu savs uzdevums: piesaistīt uzmanību, parādīt produktu, tad lūgt pirkt. Šajā mārketinga projektā skolēni storyboard saplāno trīs ierakstu kampaņu sociālajos medijos ar attēlu, parakstu, tēmturiem un dienu, kad katrs ieraksts parādās. Nekas netiek publicēts tiešsaistē; storyboard ir kampaņas plāns, ko mārketinga komanda izskatītu, pirms kaut kas tiek publicēts.

Pirms sākat

Priekšnosacījumi: Zīmola identitātes plakāts (kampaņā tiek izmantota zīmola balss un krāsas).
Trīs uzdevumi: aizraut (izraisīt ziņkāri), parādīt (demonstrēt produktu), lūgt (izteikt piedāvājumu ar aicinājumu uz rīcību).
Drošība: atgādiniet skolēniem neizmantot klasesbiedru īstos vārdus, sejas vai atrašanās vietas savos izdomātajos ierakstos.
Nepieciešamais laiks: viena 45 minūšu stunda.
Vērtēšana: trīs ieraksti stāsta vienu stāstu pareizā secībā, katrs paraksts atbilst zīmola balsij, un plānā ir norādīts, kā komanda mērīs panākumus.

Kampaņa: TagBack „Pazudušo mantu nedēļa”

IERAKSTS	KO SKOLĒNI PLĀNO	PIEMĒRS: TAGBACK
1. ieraksts: aizraut (pirmdiena)	Attēls un paraksts, kas izraisa ziņkāri.	Pārpildītās pazudušo mantu kastes foto. „Uzmini, cik džemperu ar kapuci te ir. Atbilde piektdien.” #LostAndFound #BackToSchool
2. ieraksts: parādīt (trešdiena)	Produkts darbībā.	Īss video, kā tiek skenēta uzlīme. „Noskenē to, un tā zina, kur doties. Tālruņa numurs netiek rādīts.” #TagBack
3. ieraksts: lūgt (piektdiena)	Atklāsme un piedāvājums ar aicinājumu uz rīcību.	„142 džemperi ar kapuci. Nulle vārdu. 25 TagBack uzlīmes par $10. Saite pasūtīšanai.” #TagBack #NameItScanIt
Panākumu mērīšana	Ko komanda skaitīs.	Pieskārieni saitei 3. ierakstā un pasūtījumi šajā nedēļā salīdzinājumā ar iepriekšējo nedēļu.

Diferenciācija

6.–8. klase: saplānojiet divus ierakstus (parādīt un lūgt).
9.–12. klase un DECA: pievienojiet budžetu viena ieraksta popularizēšanai un saplānojiet ceturto ierakstu, kas atbild uz visbiežāko jautājumu, ko cilvēki uzdeva komentāros.

Kopēt Darbību

Veidnes un Klases Instrukcijas

Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)

Norādījumi skolēniem

Izveido storyboard, kas plāno trīs ierakstu kampaņu sociālajos medijos tavam produktam.

Uzdevumā noklikšķini „Izmantot šo veidni”.
1. ierakstam izveido attēlu un parakstu, kas izraisa ziņkāri.
2. ierakstā parādi savu produktu darbībā.
3. ierakstā izteic piedāvājumu ar skaidru aicinājumu uz rīcību.
Pievieno tēmturus un dienu, kad katrs ieraksts parādās.
Paskaidro, kā uzzināsi, vai kampaņa nostrādāja.
Saglabā un iesniedz savu storyboard.

Reklāmas kampaņa sociālajos medijos - Mārketings un reklāma - Veidne

Vairāk iespēju

Kopējiet šo Stāstu Tabulu

Nodarbība Plāns Atsauces

Grade Level 6-12

Grūtības Līmenis 3 (izstrāde līdz meistarība)

Veids Uzdevuma Individuāla, Partner, vai Grupa

Darbības Veids: Sociālie Mēdiji

Kopēt Darbību

Nodarbību Plāna Pārskats

Pirms sākat

Priekšnosacījumi: Zīmola identitātes plakāts (kampaņā tiek izmantota zīmola balss un krāsas).
Trīs uzdevumi: aizraut (izraisīt ziņkāri), parādīt (demonstrēt produktu), lūgt (izteikt piedāvājumu ar aicinājumu uz rīcību).
Drošība: atgādiniet skolēniem neizmantot klasesbiedru īstos vārdus, sejas vai atrašanās vietas savos izdomātajos ierakstos.
Nepieciešamais laiks: viena 45 minūšu stunda.
Vērtēšana: trīs ieraksti stāsta vienu stāstu pareizā secībā, katrs paraksts atbilst zīmola balsij, un plānā ir norādīts, kā komanda mērīs panākumus.

Kampaņa: TagBack „Pazudušo mantu nedēļa”

IERAKSTS	KO SKOLĒNI PLĀNO	PIEMĒRS: TAGBACK
1. ieraksts: aizraut (pirmdiena)	Attēls un paraksts, kas izraisa ziņkāri.	Pārpildītās pazudušo mantu kastes foto. „Uzmini, cik džemperu ar kapuci te ir. Atbilde piektdien.” #LostAndFound #BackToSchool
2. ieraksts: parādīt (trešdiena)	Produkts darbībā.	Īss video, kā tiek skenēta uzlīme. „Noskenē to, un tā zina, kur doties. Tālruņa numurs netiek rādīts.” #TagBack
3. ieraksts: lūgt (piektdiena)	Atklāsme un piedāvājums ar aicinājumu uz rīcību.	„142 džemperi ar kapuci. Nulle vārdu. 25 TagBack uzlīmes par $10. Saite pasūtīšanai.” #TagBack #NameItScanIt
Panākumu mērīšana	Ko komanda skaitīs.	Pieskārieni saitei 3. ierakstā un pasūtījumi šajā nedēļā salīdzinājumā ar iepriekšējo nedēļu.

Diferenciācija

6.–8. klase: saplānojiet divus ierakstus (parādīt un lūgt).
9.–12. klase un DECA: pievienojiet budžetu viena ieraksta popularizēšanai un saplānojiet ceturto ierakstu, kas atbild uz visbiežāko jautājumu, ko cilvēki uzdeva komentāros.

Kopēt Darbību

Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)

Norādījumi skolēniem

Izveido storyboard, kas plāno trīs ierakstu kampaņu sociālajos medijos tavam produktam.

Uzdevumā noklikšķini „Izmantot šo veidni”.
1. ierakstam izveido attēlu un parakstu, kas izraisa ziņkāri.
2. ierakstā parādi savu produktu darbībā.
3. ierakstā izteic piedāvājumu ar skaidru aicinājumu uz rīcību.
Pievieno tēmturus un dienu, kad katrs ieraksts parādās.
Paskaidro, kā uzzināsi, vai kampaņa nostrādāja.
Saglabā un iesniedz savu storyboard.

Vairāk iespēju

Kopējiet šo Stāstu Tabulu

Nodarbība Plāns Atsauces

Grade Level 6-12

Grūtības Līmenis 3 (izstrāde līdz meistarība)

Veids Uzdevuma Individuāla, Partner, vai Grupa

Darbības Veids: Sociālie Mēdiji

Kopēt Darbību

Kā plānot reklāmas kampaņu sociālajos medijos

Izvirziet mērķi

Skolēni izlemj, ko kampaņai jāsasniedz un kādu skaitli viņi skaitīs, lai to izmērītu.

Saplānojiet aizraujošo ierakstu

1. ierakstā izmanto attēlu un parakstu, kas izraisa ziņkāri, nerādot visu.

Saplānojiet rādošo ierakstu

2. ierakstā produkts redzams darbībā, zīmola balsī un krāsās.

Saplānojiet lūdzošo ierakstu

3. ierakstā tiek atklāta atbilde un izteikts piedāvājums ar skaidru aicinājumu uz rīcību.

Pievienojiet tēmturus un grafiku

Skolēni pievieno tēmturus un dienu, kad katrs ieraksts parādās, tad dalās ar plānu ar citu komandu, lai saņemtu atsauksmes.

Biežāk uzdotie jautājumi par sociālo mediju kampaņas plānošanu

Kāda ir atšķirība starp reklāmu un kampaņu?

Reklāma ir viens vēstījums. Kampaņa ir plānota vēstījumu virkne ar vienu mērķi, kur katram ierakstam ir savs uzdevums: aizraut, lai izraisītu ziņkāri, parādīt produktu darbībā, tad lūgt pirkt. Virknes plānošana māca skolēniem, ka mārketings notiek laika gaitā, nevis vienā ideālā ierakstā.

Vai skolēniem kaut kas jāpublicē tiešsaistē?

Nē. Storyboard ir kampaņas plāns, tāds pats makets, ko mārketinga komanda izskata, pirms kaut kas tiek publicēts. Nekas netiek ievietots tiešsaistē, tāpēc aktivitāte der neatkarīgi no Jūsu skolas sociālo mediju politikas. Atgādiniet skolēniem neizmantot klasesbiedru īstos vārdus, sejas vai atrašanās vietas savos izdomātajos ierakstos.

Kā izmērīt, vai sociālo mediju kampaņa bija sekmīga?

Pirms kampaņas sākuma izvēlieties skaitli, kas saistīts ar mērķi. Atzīmes „patīk” ir viegli saskaitīt, bet tās reti ir svarīgas; pieskārieni saitei, reģistrēšanās un pasūtījumi ir svarīgāki. TagBack piemērā komanda salīdzina pieskārienus saitei un pasūtījumus Pazudušo mantu nedēļā ar iepriekšējo nedēļu. Skolēniem savā plānā jānosauc sava mērāmā vienība.

Cik ilgi ilgst sociālo mediju kampaņas aktivitāte?

Lielākajai daļai grupu pietiek ar vienu 45 minūšu stundu. Visātrāk strādā skolēni, kuriem jau ir zīmola identitātes plakāts, jo krāsas un balss jau izlemtas. Pamatskolas skolēniem dodiet divus ierakstus (parādīt un lūgt) trīs vietā. Vidusskolēni un DECA dalībnieki var pievienot populārizēšanas budžetu un ceturto ierakstu.

Kā vērtēt sociālo mediju kampaņas plānu?

Piešķiriet punktus par trim ierakstiem, kas stāsta vienu stāstu pareizā secībā, parakstiem, kas atbilst zīmola balsij, skaidru aicinājumu uz rīcību pēdējā ierakstā, publicēšanas grafiku un nosauktu veidu, kā mērīt panākumus. Tēmturi ir vismazāk svarīgā daļa, tāpēc neļaujiet skolēniem lielāko daļu laika veltīt tiem.