“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
Advertentiecampagnes worden door teams gemaakt, en iedereen heeft een eigen taak. Bij een reclamebureau kent de accountmanager de doelen van de klant, schrijft de tekstschrijver de woorden, ontwerpt de art director de look en bepaalt de mediakoper waar de advertenties verschijnen en wat ze kosten. In dit rollenspel maakt een team leerlingen een storyboard van hun bureau dat een campagne pitcht bij een klant, inclusief de lastige vraag van de klant en het antwoord van het team. Het brengt alles uit de module samen en is oefening voor DECA-rollenspellen.
| VAKJE | WIE SPREEKT | VOORBEELD: PITCH VOOR TAGBACK |
|---|---|---|
| 1 | Accountmanager: het doel en het publiek van de klant. | “U wilt voor de winterstop 60 pakjes verkopen, aan ouders en trainers. Dit is ons plan.” |
| 2 | Tekstschrijver: het grote idee en de woorden. | “Ons idee is de Gevonden-voorwerpenweek. De kop: “142 hoodies. Nul namen.”” |
| 3 | Art director: de look. | “Helderoranje labels op de stapel grijze hoodies. Je kunt ze niet missen.” |
| 4 | Mediakoper: waar de advertenties verschijnen en het budget. | “$60 om het spandoek voor de ophaalplek te drukken, $40 om de vrijdagpost te promoten, en de gratis omroepvideo.” |
| 5 | De lastige vraag van de klant. | Jordan: “Waarom geef ik niet alle $100 uit aan social media?” |
| 6 | Het antwoord van het team en de volgende stap. | “Uw kopers zijn ouders en trainers; het spandoek bereikt hen elke dag bij de ophaalplek. Keurt u het vandaag goed, dan starten we maandag.” |
Accountmanager, tekstschrijver, art director, mediakoper, marketingcoördinator, social-mediamanager, merkmanager, marktonderzoeker en storyboardtekenaar. Vraag leerlingen welke rol ze het leukst vonden en welke vaardigheden daarvoor nodig waren.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Maak met je team een storyboard van jullie reclamebureau dat een campagne pitcht bij een klant.
Grade Level 9-12
Moeilijkheidsgraad 4 (moeilijk / Complex)
Soort Opdracht Partner of Group
Type Activiteit: Discussie Storyboards
Advertentiecampagnes worden door teams gemaakt, en iedereen heeft een eigen taak. Bij een reclamebureau kent de accountmanager de doelen van de klant, schrijft de tekstschrijver de woorden, ontwerpt de art director de look en bepaalt de mediakoper waar de advertenties verschijnen en wat ze kosten. In dit rollenspel maakt een team leerlingen een storyboard van hun bureau dat een campagne pitcht bij een klant, inclusief de lastige vraag van de klant en het antwoord van het team. Het brengt alles uit de module samen en is oefening voor DECA-rollenspellen.
| VAKJE | WIE SPREEKT | VOORBEELD: PITCH VOOR TAGBACK |
|---|---|---|
| 1 | Accountmanager: het doel en het publiek van de klant. | “U wilt voor de winterstop 60 pakjes verkopen, aan ouders en trainers. Dit is ons plan.” |
| 2 | Tekstschrijver: het grote idee en de woorden. | “Ons idee is de Gevonden-voorwerpenweek. De kop: “142 hoodies. Nul namen.”” |
| 3 | Art director: de look. | “Helderoranje labels op de stapel grijze hoodies. Je kunt ze niet missen.” |
| 4 | Mediakoper: waar de advertenties verschijnen en het budget. | “$60 om het spandoek voor de ophaalplek te drukken, $40 om de vrijdagpost te promoten, en de gratis omroepvideo.” |
| 5 | De lastige vraag van de klant. | Jordan: “Waarom geef ik niet alle $100 uit aan social media?” |
| 6 | Het antwoord van het team en de volgende stap. | “Uw kopers zijn ouders en trainers; het spandoek bereikt hen elke dag bij de ophaalplek. Keurt u het vandaag goed, dan starten we maandag.” |
Accountmanager, tekstschrijver, art director, mediakoper, marketingcoördinator, social-mediamanager, merkmanager, marktonderzoeker en storyboardtekenaar. Vraag leerlingen welke rol ze het leukst vonden en welke vaardigheden daarvoor nodig waren.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Maak met je team een storyboard van jullie reclamebureau dat een campagne pitcht bij een klant.
Grade Level 9-12
Moeilijkheidsgraad 4 (moeilijk / Complex)
Soort Opdracht Partner of Group
Type Activiteit: Discussie Storyboards
Elke leerling neemt één rol: accountmanager, tekstschrijver, art director of mediakoper.
Geef elk team een product van de klant, de persona, een doel en een budget.
Elke rol krijgt een vakje, gevolgd door de lastige vraag van de klant en het antwoord van het team.
Teams oefenen het beantwoorden van de vraag van de klant met bewijs, niet alleen met enthousiasme.
Teams pitchen in vijf minuten voor het klantteam en reflecteren daarna op welke rol ze het leukst vonden en waarom.
Een typisch campagneteam bestaat uit een accountmanager (het eerste aanspreekpunt van de klant, die de doelen kent), een tekstschrijver (de woorden), een art director (de look) en een mediakoper (waar advertenties verschijnen en wat ze kosten). Grotere bureaus voegen strategen, producenten en analisten toe, maar deze vier rollen dekken wat leerlingen voor de pitch nodig hebben.
Bij DECA-rollenspellen moeten leerlingen een zakelijk probleem oplossen en presenteren aan een jurylid dat een klant of manager speelt, vaak met weinig voorbereidingstijd. Het storyboarden van de pitch geeft teams een structuur: doel, idee, look, budget en dan een lastige vraag. Het oefenen van het bezwaar van de klant is bijzonder nuttig, want juryleden stellen er vaak een.
In groepen van drie neemt de accountmanager ook het budget van de mediakoper voor zijn rekening. Voeg in groepen van vijf een marktonderzoeker toe die opent met één bevinding over de persona, of laat één leerling de klant spelen en de lastige vraag live stellen. Elke leerling moet tijdens de gespeelde pitch minstens één keer aan het woord komen.
Het product van een ander team gebruiken werkt het best: elk team is voor één pitch klant en voor een andere pitch bureau, zodat leerlingen hun eigen product teruggepitcht horen. TagBack, met Jordan als oprichter, werkt als gedeelde klant als teams nog geen eigen product hebben, en zo kunt u pitches rechtstreeks vergelijken.
Beoordeel het storyboard en de presentatie apart. Controleer bij het storyboard of elke rol iets toevoegt wat alleen die rol zou weten en of het plan bij het budget en de persona past. Kijk bij de presentatie naar een zelfverzekerd antwoord op de vraag van de klant dat bewijs gebruikt, en een duidelijke volgende stap aan het eind.
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas