Aktivitetsoversikt
I denne aktiviteten kan studentene vise sin forståelse av ordforrådsspråk ved hjelp av bilder, dialog og setninger. Dette er en fin måte for studenter å engasjere seg med nye ord de møter utover bare å se opp definisjonen, og kan hjelpe dem med å tegne definisjoner basert på kontekstanvisninger. Studentene kan bli gitt ordforrådene, eller de kan bruke ord som de har oppdaget ved å lese teksten. Setningene og bildene setter deres forståelse av ordet og dens kontekst i romanen.
Bud, ikke Buddy Ordforråd
- glum
- oppdrag
- begynne
- provosere
- skadedyr
- privilegium
- forsikring
- brem
- bolle~~POS=TRUNC
- slått
- embouchure
- nyheter
- ransake
- ornery
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
student Instruksjoner
Vise din forståelse av vokabular ord i Bud, ikke Buddy ved å lage visualiseringer.
- Velg tre vokabular ord fra historien og skriv dem i tittelen bokser.
- Finn definisjonen i en utskrift eller online ordbok.
- Skriv en setning som bruker vokabular ord.
- Illustrere betydningen av ordet i cellen ved hjelp av en kombinasjon av scener, karakterer og elementer.
- Alternativt kan du bruke Photos for Class for å vise betydningen av ordene med søkefeltet.
- Lagre og sende inn storyboard.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Setning | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Word 1 - Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
| Ord 2 - Setning | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Ord 2 - Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
| Word 3 - Setning | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Word 3 - Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
Hvordan Bruke Ordforråd for å Lære et Nytt Språk
Lag Ordforrådskort
Be elevene lage flashcards av det grunnleggende vokabularet fra det nye språket de ønsker å lære. Det er bedre å starte med grunnleggende ordforråd som hilsener eller selvintroduksjoner. Flashcards vil hjelpe med å beholde disse ordene.
Lytt til Morsmålsspråklige
Lærere kan anbefale filmer og podcaster på det aktuelle språket for å gi elevene tilgang til nye ord. Elevene kan også lære hvordan disse ordene kan brukes i kontekst og riktig uttale.
Lag Ordvegger
Lærere kan lage en ordvegg i klasserommene der elevene skal skrive alt vokabularet de har lært på det nye språket. Dette vokabularet kan deles inn etter temaer som vokabular for å hilse på folk, vokabular for reiser, ordforråd for å spise osv.
Delta i Samtaler
Elevene kan prøve å snakke med hverandre på det nye språket med alt vokabularet de har lært. Jo mer de trener, jo bedre blir de.
Gi Ordforrådsquiz
Ordforrådsquizer bør organiseres en gang i uken for å vurdere fremgangen til hver elev.
Ofte Stilte Spørsmål om Bud, Not Buddy Vocabulary Practice
På hvilke måter kan foreldrene hjelpe til med å øve på romanvokabularet hjemme?
Foreldre kan hjelpe barna sine med å øve seg på «Bud, Not Buddy»-vokabular hjemme ved å lese boken sammen med dem og gå gjennom ukjente ord og deres definisjoner. Oppmuntre til regelmessig lesing samt aktiviteter som hjelper elevene med å utvide ordforrådet, som ordspill eller samtaler. De kan også hjelpe ved å bruke vokabularet de har lært fra boken i daglige samtaler med barna. Foreldre kan også gi tilgang til alderstilpassede ordbøker eller språklæringsapplikasjoner for å støtte ordforrådsoppdagelse.
Hvordan kan lærere hjelpe elevene med å overvåke fremgangen deres?
Lærere kan måle elevenes suksess med å lære seg vokabularet for «Bud, Not Buddy» ved å be elevene føre en dagbok der de skal notere ned alle ordene de har lært og brukt. Lærere kan regelmessig sjekke disse journalene. De kan også gjennomføre flere tester og eksamener for å se hvor godt studentene klarer å følge med og forstå terminologien.
Hvorfor er det avgjørende for elevene å øve på ordforråd for denne romanen?
Å øve på ordforråd er viktig fordi "Bud, Not Buddy" bruker mye beskrivende språk. Elevene kan øke forståelsen av historien, få en bedre forståelse av forfatterens skrivestil og forbedre sine generelle språkferdigheter ved å øve på ordforrådet.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Bud, Ikke Buddy
Prøv 1 Måned for
30 dagers pengene tilbake-garanti Kun nye kunder Full pris etter introduksjonstilbud
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
