I denne aktiviteten kan elevene opprette et tegnkart over tegnene i historien, med stor oppmerksomhet til de fysiske egenskapene og egenskapene til både store og små tegn. Studentene kan også gi detaljert informasjon om utfordringene karakteren står overfor, utfordringene karakteren påfører, og betydningen av karakteren til historien.
Hovedpersonene i Bud, ikke Buddy er:
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Lag en tegnkart for de store tegn.
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 33 Points | Emerging 25 Points | Begynnelse 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Bilde & Scene | De karakterer og scener er både egnet for bokens tegn. | Mange av karakterer og scener matche bokens tegn. | Mer enn halvparten av karakterer og scener samsvarer ikke karakterene i boken. |
| Nøyaktighet av Notes | Det meste av informasjonen på notene er riktig. | Mange av merknadene har riktig informasjon, men noen er feil eller mangler. | Mindre enn halvparten av informasjonen på notene er korrekt og relevant. |
| Anstrengelse | Arbeidet er fullført, grundig og ryddig. | De fleste av de delene av kartet tegnet ble minst forsøkt og arbeid er presentabel. | Tegnet kart er uferdig og / eller uorganisert. |
Lærere kan hjelpe elevene med å analysere handlingene til karakterer som kan hjelpe med å identifisere karaktertrekkene deres. Noen ganger er det vanskelig å identifisere klare personlighetstrekk da de ikke er tydelig nevnt, men bare indikert av handlingene til en karakter.
Be elevene lese romanen gjennom perspektivene til forskjellige karakterer. Dette vil hjelpe dem å forstå deres perspektiver og hvorfor de tok bestemte handlinger.
Lærere kan organisere en rolleleksaktivitet der elevene kan spille forskjellige karakterer i lignende settinger. Denne aktiviteten vil hjelpe dem å forholde seg mer til en karakter og identifisere personlighetstrekk.
Myers-Briggs personlighetstest har delt personligheter inn i 16 kategorier. Elevene kan gå gjennom disse kategoriene og bruke handlingene til karakterene deres og finne ut deres personlighetstyper.
Elevene kan prøve å identifisere mønsteret i karakterers atferd. Lærere kan oppmuntre elevene til å bruke flere adjektiver for å introdusere karakterer og se etter endringer i dette mønsteret gjennom historien.
At Herman E Calloway er Buds bestefar, gjør ham til en viktig karakter i historien. Karakteren hans berører temaet familie og tilhørighet og hjelper Bud med å realisere sin familiehistorie.
Bud møter Deza Malone mens de reiser, og deres korte, men meningsfylte vennskap viser forestillingen om tilknytning og vennlighet. Deza gir Bud motivasjonen til å fortsette å lete etter familien sin og gir ham trøst og håp.
Følgende personer foruten Bud spiller viktige roller i "Bud, Not Buddy": Jerry Clark er en følgesvenn som hjelper Bud med å rømme fra hjemmet, der han først bor. Todd Amos er en liten gutt som senere blir en nær venn med Bud mens han bor i Amos-hjemmet. Lefty Lewis som er en jazzmusiker er også en viktig karakter da han er som en farsfigur for Bud. Buds kjærlighet til lesing og utdanning støttes og oppmuntres av frøken Thomas, bibliotekaren.
De støttende rollebesetningene spiller forskjellige roller på Buds tur, hjelper ham, gir ham råd og formidler viktige lærdommer. De tilbyr ham følelsesmessig støtte, noe som fremmer hans motstandskraft og personlige utvikling.
Lesere kan oppdage verdien av styrke, utholdenhet, empati og betydningen av å oppdage ens følelse av hjem og familie. Historiens mange forskjellige karakterer gir innsiktsfulle perspektiver på den menneskelige opplevelsen og styrken til forbindelse og medfølelse.
30 dagers pengene tilbake-garanti Kun nye kunder Full pris etter introduksjonstilbud
