Denne aktiviteten kan brukes som forhåndsvisning eller vurdering av innlegg. Det kan også brukes som en differensiert aktivitet til GRAPES-diagrammer for studenter som trenger mer støtte.
Som en forhåndsvurdering kan dette være en engasjerende oppdagelsesoppdrag. Studentene vil se på de forskjellige bildene og gjette i hvilke kategorier de tilhører. På denne måten kan de tenke kritisk over betydningen og funksjonen til hvert objekt. Lærere bør oppmuntre elevene til å redegjøre for hvorfor de valgte hver kategori. Det bør være tid til diskusjon og analyse før du går inn i lesing eller forskning om Kina for å bekrefte svarene.
(Disse instruksjonene er helt passelig. Etter å ha klikket "Kopier Assignment", endre beskrivelsen av oppdraget i dashbordet.)
Tidsfrist:
Mål: Plasser de gamle kinesiske tegnene, gjenstandene, dyrene og scenene i riktig kategori.
Studentinstruksjoner:
Klassetrinn 6-8
Vanskelighetsgrad 3 (Utvikling til Mastery)
Type Oppdrag Individuell
