O starym człowieku, co czytał romanse: miejsce akcji

Q: Gdzie rozgrywa się akcja książki O starym człowieku, co czytał romanse?

W Ekwadorze , w El Idilio, odciętej od świata osadzie nad rzeką Nangaritza w ekwadorskiej Amazonii. Choć Luis Sepúlveda był Chilijczykiem, podczas emigracji mieszkał w Ekwadorze i spędził kilka miesięcy z Shuarami. Warto wyjaśnić to na początku, ponieważ wielu uczniów zakłada, że historia dzieje się w Chile lub w Brazylii.

Q: Ile czasu zajmuje ćwiczenie o miejscu akcji?

Należy przewidzieć od 40 do 50 minut na storyboard i dodatkowe 10 minut na pracę z mapą Ekwadoru. Ćwiczenie można zacząć już od rozdziału 1, ponieważ miejsce akcji pojawia się od pierwszej strony, albo wykorzystać je na końcu jako powtórkę. Jeśli przeprowadza się je w trakcie lektury, komórkę z San Luis warto zostawić na czas po rozdziałach 3 i 4.

Q: Jak oceniać storyboard o miejscu akcji?

Warto zastosować trzy kryteria: poprawność geograficzna (właściwy kraj, region i rzeka), szczegóły z tekstu w opisie oraz wyjaśnienie, jak miejsce wpływa na postacie. Komórka, która tylko opisuje dżunglę, nie mówiąc, co oznacza ona dla Antonia Joségo lub dla burmistrza, jest niepełna.

Q: Jakie pytania do dyskusji o miejscu akcji się sprawdzają?

Kilka, które dobrze się sprawdzają: Czy ta historia mogłaby wydarzyć się w mieście? Dlaczego prawie wszystko dociera do El Idilio rzeką? Czym różni się dżungla, którą widzi burmistrz, od tej, którą widzi Antonio José? Ostatnie pytanie łączy miejsce akcji z tematem cywilizacji i natury.

O starym człowieku, co czytał romanse - Miejsce akcji (przykład)

Więcej opcji

Aktywność Kopiowania

Skopiuj ten Scenariusz

Przegląd Planu Lekcji

Szablon i Instrukcje Klasowe

Przegląd Planu Lekcji

W książce O starym człowieku, co czytał romanse miejsce akcji jest niemal kolejną postacią. Dżungla decyduje, kto przetrwa, rzeka przynosi wiadomości i książki, a osada El Idilio pokazuje, co się dzieje, gdy osadnicy przybywają do Amazonii, nie rozumiejąc jej. W tym ćwiczeniu uczniowie tworzą storyboard z najważniejszymi miejscami powieści i wyjaśniają, jaką rolę odgrywa każde z nich w historii.

Na początku warto wyjaśnić jedną rzecz: Luis Sepúlveda był Chilijczykiem, ale akcja powieści rozgrywa się w Ekwadorze, w południowo-wschodniej części ekwadorskiej Amazonii. Sepúlveda mieszkał w Ekwadorze podczas emigracji i spędził kilka miesięcy z Shuarami w ramach wyprawy UNESCO. Warto pokazać klasie mapę Ekwadoru i wspólnie odnaleźć region rzeki Nangaritza w prowincji Zamora Chinchipe.

Dla każdego miejsca uczniowie ilustrują scenę, opisują ją za pomocą szczegółów z tekstu i wyjaśniają, jak wpływa ono na postacie. Uczniów uczących się hiszpańskiego można poprosić, by do opisu każdego miejsca użyli co najmniej trzech przymiotników z powieści.

Przed rozpoczęciem

Sugerowany moment: w trakcie lektury, od rozdziału 1, lub jako powtórka na końcu.
Czas: od 40 do 50 minut oraz 10 minut na pracę z mapą.
Ocenianie: należy sprawdzić poprawność geograficzną, szczegóły z tekstu oraz wyjaśnienie, jak miejsce wpływa na postacie.

Miejsca w książce O starym człowieku, co czytał romanse

El Idilio

Mała, odcięta od świata osada nad rzeką, w której mieszkają osadnicy, poszukiwacze złota i kilku przedstawicieli rdzennych ludów. Jest tu przystań, dom burmistrza i chata Antonia Joségo. To miejsce władzy i tego niewielkiego porządku, jaki istnieje.

Rzeka Nangaritza

Jedyna droga łącząca osadę z resztą kraju. Rzeką dwa razy w roku przypływa statek Sucre z dentystą i powieściami; rzeką docierają też ciała, od których zaczyna się historia.

Ekwadorska dżungla amazońska

Wilgotna, deszczowa, pełna życia i niebezpieczeństw. Dla Antonia Joségo i Shuarów to świat z własnymi zasadami; dla burmistrza i gringos – wrogie miejsce, które trzeba podporządkować.

Terytorium Shuarów

Ziemie, na których Antonio José mieszkał z Shuarami i nauczył się polować, łowić ryby i przetrwać. W powieści oznacza ono sposób życia w równowadze z dżunglą.

San Luis

Górska miejscowość, w której Antonio José i Dolores wzięli ślub. Góry, z ich zamkniętą społecznością pełną plotek, kontrastują z dżunglą.

Aktywność Kopiowania

Szablon i Instrukcje Klasowe

Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)

Polecenia dla ucznia

Stwórz storyboard z najważniejszymi miejscami w książce O starym człowieku, co czytał romanse.

Kliknij „Użyj tego szablonu” w zadaniu.
Wpisz nazwę każdego miejsca w tytule jego komórki.
Zilustruj każde miejsce scenami, postaciami i przedmiotami z powieści.
Napisz opis każdego miejsca i wyjaśnij, jakie ma znaczenie w historii.
Zapisz i oddaj swój storyboard.

O starym człowieku, co czytał romanse - Miejsce akcji (szablon)

Więcej opcji

Skopiuj ten Scenariusz

Referencje Planu Lekcji

Poziom Poziomu 9-12

Poziom Trudności 3 (rozwijanie do mistrzostwa)

Rodzaj Przyporządkowania Indywidualni lub Partnerzy

Rodzaj Aktywności: Ustawianie Mapy

Aktywność Kopiowania

Przegląd Planu Lekcji

Przed rozpoczęciem

Sugerowany moment: w trakcie lektury, od rozdziału 1, lub jako powtórka na końcu.
Czas: od 40 do 50 minut oraz 10 minut na pracę z mapą.
Ocenianie: należy sprawdzić poprawność geograficzną, szczegóły z tekstu oraz wyjaśnienie, jak miejsce wpływa na postacie.

Miejsca w książce O starym człowieku, co czytał romanse

El Idilio

Rzeka Nangaritza

Jedyna droga łącząca osadę z resztą kraju. Rzeką dwa razy w roku przypływa statek Sucre z dentystą i powieściami; rzeką docierają też ciała, od których zaczyna się historia.

Ekwadorska dżungla amazońska

Wilgotna, deszczowa, pełna życia i niebezpieczeństw. Dla Antonia Joségo i Shuarów to świat z własnymi zasadami; dla burmistrza i gringos – wrogie miejsce, które trzeba podporządkować.

Terytorium Shuarów

Ziemie, na których Antonio José mieszkał z Shuarami i nauczył się polować, łowić ryby i przetrwać. W powieści oznacza ono sposób życia w równowadze z dżunglą.

San Luis

Górska miejscowość, w której Antonio José i Dolores wzięli ślub. Góry, z ich zamkniętą społecznością pełną plotek, kontrastują z dżunglą.

Aktywność Kopiowania

Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)

Polecenia dla ucznia

Stwórz storyboard z najważniejszymi miejscami w książce O starym człowieku, co czytał romanse.

Kliknij „Użyj tego szablonu” w zadaniu.
Wpisz nazwę każdego miejsca w tytule jego komórki.
Zilustruj każde miejsce scenami, postaciami i przedmiotami z powieści.
Napisz opis każdego miejsca i wyjaśnij, jakie ma znaczenie w historii.
Zapisz i oddaj swój storyboard.

Więcej opcji

Skopiuj ten Scenariusz

Referencje Planu Lekcji

Poziom Poziomu 9-12

Poziom Trudności 3 (rozwijanie do mistrzostwa)

Rodzaj Przyporządkowania Indywidualni lub Partnerzy

Rodzaj Aktywności: Ustawianie Mapy

Aktywność Kopiowania

Jak umiejscowić na mapie akcję książki O starym człowieku, co czytał romanse

Wyjaśnić, gdzie rozgrywa się akcja powieści

Warto zacząć od faktu, który wielu osobom się myli: Luis Sepúlveda był Chilijczykiem, ale akcja powieści rozgrywa się w Ekwadorze. Można pokazać mapę kraju i wspólnie odnaleźć ekwadorską Amazonię oraz region rzeki Nangaritza w prowincji Zamora Chinchipe.

Zestawić góry z dżunglą

Warto poprosić, by pierwszą komórką było San Luis, górska miejscowość, w której Antonio José i Dolores wzięli ślub, a drugą El Idilio. Porównanie tych dwóch miejsc pomaga zrozumieć, dlaczego para wyemigrowała i dlaczego dżungla okazała się dla niej tak trudna.

Potraktować rzekę jak postać

Warto zapytać, co dociera do El Idilio rzeką Nangaritza: statek Sucre, dentysta, powieści i ciała. Uczniowie odkrywają, że rzeka łączy osadę z resztą świata i że prawie wszystko, co dzieje się w historii, przybywa drogą wodną.

Poprosić o przymiotniki z tekstu

Do każdego miejsca uczniowie zapisują co najmniej trzy przymiotniki użyte w powieści i umieszczają je w opisie. To dobre rusztowanie dla uczniów uczących się hiszpańskiego jako drugiego języka; od uczniów dziedziczących język można dodatkowo wymagać porównania z miejscem, które znają.

Ocenić funkcję każdego miejsca

Przy ocenianiu wyjaśnienie warto cenić wyżej niż rysunek: jak to miejsce wpływa na postacie? Należy też sprawdzić poprawność geograficzną, a zwłaszcza to, czy nikt nie umieszcza historii w Chile lub w Brazylii.

Najczęściej zadawane pytania o miejsce akcji książki O starym człowieku, co czytał romanse

Gdzie rozgrywa się akcja książki O starym człowieku, co czytał romanse?

W Ekwadorze, w El Idilio, odciętej od świata osadzie nad rzeką Nangaritza w ekwadorskiej Amazonii. Choć Luis Sepúlveda był Chilijczykiem, podczas emigracji mieszkał w Ekwadorze i spędził kilka miesięcy z Shuarami. Warto wyjaśnić to na początku, ponieważ wielu uczniów zakłada, że historia dzieje się w Chile lub w Brazylii.

Ile czasu zajmuje ćwiczenie o miejscu akcji?

Należy przewidzieć od 40 do 50 minut na storyboard i dodatkowe 10 minut na pracę z mapą Ekwadoru. Ćwiczenie można zacząć już od rozdziału 1, ponieważ miejsce akcji pojawia się od pierwszej strony, albo wykorzystać je na końcu jako powtórkę. Jeśli przeprowadza się je w trakcie lektury, komórkę z San Luis warto zostawić na czas po rozdziałach 3 i 4.

Jak oceniać storyboard o miejscu akcji?

Warto zastosować trzy kryteria: poprawność geograficzna (właściwy kraj, region i rzeka), szczegóły z tekstu w opisie oraz wyjaśnienie, jak miejsce wpływa na postacie. Komórka, która tylko opisuje dżunglę, nie mówiąc, co oznacza ona dla Antonia Joségo lub dla burmistrza, jest niepełna.

Jak dostosować to ćwiczenie dla uczniów uczących się hiszpańskiego jako drugiego języka i dla uczniów dziedziczących język?

Od uczniów uczących się hiszpańskiego warto wymagać co najmniej trzech przymiotników z powieści do każdego miejsca i dać im bank słów (húmeda – wilgotna, aislado – odcięty od świata, lluviosa – deszczowa, muelle – przystań, orilla – brzeg). Uczniów dziedziczących język można poprosić, by porównali El Idilio z miejscowością, którą znają, i wyjaśnili różnice za pomocą konkretnych szczegółów.

Jakie pytania do dyskusji o miejscu akcji się sprawdzają?

Kilka, które dobrze się sprawdzają: Czy ta historia mogłaby wydarzyć się w mieście? Dlaczego prawie wszystko dociera do El Idilio rzeką? Czym różni się dżungla, którą widzi burmistrz, od tej, którą widzi Antonio José? Ostatnie pytanie łączy miejsce akcji z tematem cywilizacji i natury.