Un brand este ceea ce gândesc și simt oamenii când văd numele unui produs. Companiile modelează intenționat această impresie printr-o identitate de brand: numele, logoul, sloganul, culorile și tonul folosit în fiecare reclamă și postare. În acest proiect de branding, elevii creează un afiș cu identitatea de brand a produsului lor și explică de ce fiecare alegere se potrivește clientului țintă. Secțiunea „ce suntem / ce nu suntem” este cea mai utilă: îi obligă pe elevi să facă alegeri în loc să enumere cuvinte frumoase.
| SECȚIUNE | CE ARATĂ ELEVII | EXEMPLU: TAGBACK |
|---|---|---|
| Nume | Numele brandului și de ce funcționează. | TagBack: spune ce face produsul (etichetează, recuperează) și se reține ușor. |
| Logo | Un design simplu construit din forme sau obiecte. | O etichetă cu nume și o săgeată curbată care arată înapoi spre ea. |
| Slogan | O frază scurtă care rezumă promisiunea. | „Etichetează. Scanează. Recuperează.” |
| Culori | Două sau trei culori și ce transmit. | Portocaliu aprins (se vede ușor) și bleumarin (pare de încredere). |
| Tonul brandului | Cum vorbește brandul, cu o propoziție exemplu. | Prietenos și un pic amuzant: „Hanoracul tău a sunat. Vrea să vină acasă.” |
| Suntem / Nu suntem | Trei cuvinte pentru fiecare parte. | Suntem utili, de încredere, rezistenți pentru copii. Nu suntem copilărești, un dispozitiv de urmărire sau o cale de a împărtăși informații personale. |
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Creează un afiș care arată identitatea de brand a produsului tău.
Arătați trei logouri inventate și întrebați ce fel de companie pare fiecare și de ce.
Elevii aleg un nume ușor de reținut și un slogan de cel mult zece cuvinte care rezumă promisiunea.
Elevii construiesc un logo simplu din forme sau obiecte și aleg două sau trei culori, cu un motiv pentru fiecare.
Elevii descriu cum vorbește brandul și scriu o propoziție exemplu în acel ton.
Elevii enumeră trei cuvinte pe fiecare parte, apoi verifică fiecare alegere de pe afiș față de persona de cumpărător.
Identitatea de brand este setul de alegeri pe care le face o companie ca oamenii să o recunoască și să simtă ceva anume față de ea: numele, logoul, sloganul, culorile și tonul folosit în fiecare reclamă și postare. Un brand este ceea ce gândesc și simt de fapt clienții. Elevii creează identitatea, apoi verifică dacă ar produce sentimentul dorit.
Rugați elevii să creeze o identitate de brand completă pentru un produs inventat de ei: nume, logo, slogan, culori, tonul brandului și o listă „suntem / nu suntem”. Cereți un motiv pentru fiecare alegere, legat de persona de cumpărător. Elevii de liceu și de la DECA pot adăuga o machetă de ambalaj și pot explica cum s-ar schimba brandul pentru o altă persona.
Nu pe propriul afiș de brand: trebuie să creeze un nume și un logo originale. Brandurile reale sunt utile pentru discuția de încălzire, dar nu puneți logouri în lucrările elevilor. Asta oglindește viața reală, unde copierea logoului sau a sloganului altei companii poate încalca legea mărcilor înregistrate, și îi îmbarcă pe elevi să facă propriile alegeri de design.
Impune alegeri. Majoritatea elevilor enumeră cuvinte frumoase precum „distractiv” și „cool”. Să decidă ce nu este brandul (pentru TagBack, „copilăresc” sau „un dispozitiv de urmărire”) arată că își înțeleg clientul. Tot așa mențin ghidurile profesionale de brand coerența reclamelor unei întregi echipe.
Planificați o oră de curs de 45 de minute pentru majoritatea grupelor, sau două dacă elevii își proiectează logoul cu atenție sau adaugă ambalajul. Designul logoului poate acapara timpul, așa că stabiliți o limită (circa 10 minute) și amintiți-le elevilor că logourile simple, construite din câteva forme, sunt de obicei cele mai bune. Terminați cu o scurtă plimbare prin galerie.