Reklama má pravidlá a má aj sivé zóny, kde je niečo legálne, ale nemusí to byť správne. V tejto marketingovej hodine žiaci spracujú na storyboarde reklamnú dilemu: situáciu s dvoma lákavými voľbami, ľudí, ktorých každá voľba ovplyvní, a rozhodnutie, ktoré by urobili, a prečo. Je to silná diskusná hodina po tom, čo sa žiaci naučili o presviedčacích technikách, pretože už vedia, akú moc reklama má.
Príklad je o označovaní sponzorstva. V Spojených štátoch pokyny Federal Trade Commission (americkej Federálnej obchodnej komisie) k odporúčaniam hovoria, že každý, kto produkt propaguje, musí jasne uviesť spojenie so značkou, vrátane získania produktu zadarmo.
| BUNKA | ČO ŽIACI UKAZUJÚ | PRÍKLAD: TAGBACK |
|---|---|---|
| 1. Situácia | Čo sa stalo a voľba, ktorú treba urobiť. | Miestna blogerka o rodičovstve s 8 000 sledovateľmi ponúkne, že napíše o TagBack za bezplatné balíčky, ale nechce pridať #ad. |
| 2. Možnosť A | Prvá voľba a prečo je lákavá. | Súhlasiť. Je to reklama zadarmo pre tisíce rodičov a príspevok bude vyzerať autentickejšie. |
| 3. Možnosť B | Druhá voľba a prečo je lákavá. | Požiadať ju, aby bezplatné balíčky označila, aj keď by mohla odmietnuť. |
| 4. Koho sa to týka | Ľudia, ktorým každá možnosť pomáha alebo škodí. | Jej sledovatelia (ktorí jej veria), blogerka, povestť TagBack a čestní konkurenti. |
| 5. Pravidlá | Akýkoľvek zákon, pravidlo alebo hodnota, ktoré sa uplatňujú. | Pokyny FTC k odporúčaniam: produkty zadarmo sú spojenie, ktoré treba označiť. Značka TagBack slúbi „spoľahlivosť“. |
| 6. Rozhodnutie | Voľba a dôvod. | Možnosť B. Ak sa rodičia dozvedia, že išlo o skrytú reklamu, nebudú TagBack dôverovať a dôvera je to, čo značka predáva. |
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvor storyboard, ktorý skúma reklamnú dilemu a tvoje rozhodnutie.
Žiaci vyberú príklad so sponzorovaným príspevkom alebo jednu z alternatív: reklamy zacielené na malé deti alebo príliš dobré tvrdenie.
Žiaci ukazujú každú možnosť vo vlastnej bunke a vysvetlía, prečo je lákavá.
Žiaci pomenujú všetkých, ktorým každá možnosť pomáha alebo škodí, od zákazníkov po konkurentov.
Žiaci si zaznamenajú každý zákon, usmernenie alebo hodnotu značky, ktoré sa uplatňujú, napríklad pokyny FTC k odporúčaniam.
Žiaci ukážu svoje rozhodnutie s dôvodom a potom porovnajú voľby v triednej diskusii alebo krátkej debate.
V Spojených štátoch áno. Pokyny Federal Trade Commission (americkej Federálnej obchodnej komisie) k odporúčaniam hovoria, že každý, kto produkt propaguje, musí jasne uviesť spojenie so značkou, a to zahŕňa aj získanie produktu zadarmo, nielen platbu. Označenia ako #ad alebo „sponzorované“ sú bežným spôsobom, ako to uviesť. V iných krajínach sa pravidlá líšia.
V tomto bode žiaci vedia, akú moc má reklama, takže je správny čas opýtať sa, ako by sa mala používať. Etika sa objavuje aj v rolách DECA a v skutočných marketingových povolaniach, kde je dôvera často to najcennejšie, čo značka má. Dilema robí diskusiu konkrétnou namiesto abstraktnej.
Aktivita ponúka dve ďalšie: reklamu v bezplatnej hre, ktorú hrajú malé deti, ktoré potom požiadaj rodičov o kúpu, a návrh reklamy, ktorý slúbi „vôbec nikdy nič nestratíš“, hoci niektoré veci sa stále nevrátia. Žiaci môžu priniesť aj dilemu zo skutočnej reklamy, ktorú videli, ak obe strany predstavia férovo.
Zoskupte žiakov, ktorí vybrali rôzne možnosti, a nechajte každého vysvetliť svoje dôvody. Na strednej škole usporiadajte krátku debatu, v ktorej každá strana hájí možnosť, ktorú nevybrala. Na záver sa opýtajte, ktorá voľba chráni dôveru značky v čase a či sú zákon a správna voľba vždy to isté.
Hľadajte férovo predstavené obe možnosti, aspoň dve skupiny dotknutých ľudí, pravidlo alebo hodnotu, ktorá sa uplatňuje, a rozhodnutie zdôvodnené dôvodom, nie pocitom. Neexistuje jediná správna odpoveď. Dobre zdôvodnená možnosť A môže získať plné body, ak čestne zváži dotknutých ľudí.