Predloga predstavitve v dvigalu za učence

Q: Kako prilagodim predstavitev v dvigalu za 6.–8. razred?

V 6.–8. razredu lahko uporabijo različico s tremi okvirji : problem, rešitev in korist. Pri TagBacku so to Jordanov izgubljeni pulover, sošolec, ki skenira oznako, in pulover, ki se vrne domov. Dijaki izdelajo vseh šest okvirjev in merijo čas govora. Pri karierni orientaciji lahko isto zgradbo uporabijo za osebno predstavitev za službo ali prakso.

Q: Kako lahko razširim dejavnost Predstavitev v dvigalu?

Naj učenci predstavitev posnamejo kot diaprojekcijo z govorom iz svoje snemalne knjige ali pa izvedite krog predstavitev, v katerem poslušalci po vsaki postavijo eno vprašanje. Nato vprašajte: kaj so si ljudje zapomnili, problem, čarobno rešitev ali korist? Dobre predstavitve lahko postanejo uvod v poznejšo dejavnost Predstavitev vlagateljem.

Predstavitev v dvigalu - Podjetništvo Primer

Več možnosti

Kopiraj Dejavnost

Kopiraj to Zgodbo

Pregled Učnega Načrta

Predloga in Navodila za Razred

Pregled Učnega Načrta

Predstavitev v dvigalu razloži idejo v času vožnje z dvigalom: približno 30 do 60 sekund. Večina učencev poskuša predstavljati z naštevanjem funkcij. Snemalna knjiga jih prisili, da naredijo nekaj boljšega: pokažejo osebo s problemom in pokažejo, kako se ji življenje izboljša. Če si poslušalec to lahko predstavlja, si zapomni.

Ta dejavnost uporablja ogrodje s šestimi okvirji Izdelek → Rešitev → Korist iz našega članka Kako pripraviti predstavitev v dvigalu, kjer najdete celoten poslovni primer in več predlog. Po snemalni knjigi učenci vsak okvir spremenijo v eno ali dve izgovorjeni povedi in predstavitev je končana.

Preden začnete

Predpogoj: Opazi resničen problem (okvirja 1–2 je mogoče ponovno uporabiti).
Potreben čas: 45 minut za snemalno knjigo; 20 minut za besedilo in vajo.
Vaja: učenci predstavijo partnerju, ki mora s svojimi besedami ponoviti problem in korist. Če ne zna, izboljšajte predstavitev.
Ocenjevanje: govor krajši od 60 sekund; korist je nekaj, kar stranka pridobi, ne funkcija.

Šest okvirjev

OKVIR	KAJ NAREDI	PRIMER: TAGBACK
1. Kontekst / Težava	Pokaže resnično osebo z resnično, bolečo težavo.	Jordanov pulover s kapuco je spet izginil iz omarice v telovadnici.
2. Prvi »ampak«	Zakaj obstoječe rešitve ne delujejo.	Škatla z najdenimi stvarmi je polna, a nič nima imena.
3. Izdelek	Kako stranka odkrije izdelek.	Jordanov starš v šolskem glasilu opazi TagBack.
4. Čarobna rešitev	Glavna ideja, prikazana preprosto: »čarobni gumb«.	Sošolec najde pulover in s telefonom skenira oznako.
5. In potem	Kaj se zgodi takoj po čarovniji.	Jordanov starš prejme sporočilo; nobena telefonska številka ni deljena.
6. Korist	Trajna vrednost za stranko.	Izgubljene stvari pridejo domov in družina neha kupovati nove.

Diferenciacija

6.–8. razred: uporabite hitro različico s tremi okvirji: problem, rešitev, korist.
Predstavitev sebe: ista zgradba deluje tudi za osebno predstavitev v dvigalu na razgovoru za službo, prakso ali študij: »problem« je tisto, kar potrebuje delodajalec, »rešitev« ste vi.
Razširitev: predstavitev posnemite kot diaprojekcijo z govorom na podlagi snemalne knjige.

Kopiraj Dejavnost

Predloga in Navodila za Razred

Predloga in Class Navodila

(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)

Navodila za učence

Ustvari snemalno knjigo s šestimi okvirji za svojo predstavitev v dvigalu, nato napiši besedilo, ki ga poveš v 60 sekundah.

V nalogi klikni »Uporabi to predlogo«.
Okvir 1: pokaži osebo z resničnim problemom.
Okvir 2: pokaži prvi »ampak«: zakaj današnje rešitve ne delujejo.
Okvir 3: pokaži, kako stranka najde tvoj izdelek.
Okvir 4: pokaži, kako tvoja rešitev deluje.
Okvir 5: pokaži, kaj se zgodi takoj zatem.
Okvir 6: pokaži trajno korist za stranko.
Pod vsak okvir napiši eno ali dve povedi, ki ju boš povedal/a na glas. Vadi, dokler cela predstavitev ne traja 60 sekund ali manj.
Shrani in oddaj snemalno knjigo.

Predstavitev v dvigalu - Podjetništvo Predloga

Več možnosti

Kopiraj to Zgodbo

Lekcija Načrt Reference

Razred Raven 6-12

Težavnost Raven 3 (Razvoj na obvladovanje)

Vrsta Naloga Posameznik, Partnerja, ali Skupina

Vrsta Dejavnosti: Diagram Procesa

Kopiraj Dejavnost

Pregled Učnega Načrta

Preden začnete

Predpogoj: Opazi resničen problem (okvirja 1–2 je mogoče ponovno uporabiti).
Potreben čas: 45 minut za snemalno knjigo; 20 minut za besedilo in vajo.
Vaja: učenci predstavijo partnerju, ki mora s svojimi besedami ponoviti problem in korist. Če ne zna, izboljšajte predstavitev.
Ocenjevanje: govor krajši od 60 sekund; korist je nekaj, kar stranka pridobi, ne funkcija.

Šest okvirjev

OKVIR	KAJ NAREDI	PRIMER: TAGBACK
1. Kontekst / Težava	Pokaže resnično osebo z resnično, bolečo težavo.	Jordanov pulover s kapuco je spet izginil iz omarice v telovadnici.
2. Prvi »ampak«	Zakaj obstoječe rešitve ne delujejo.	Škatla z najdenimi stvarmi je polna, a nič nima imena.
3. Izdelek	Kako stranka odkrije izdelek.	Jordanov starš v šolskem glasilu opazi TagBack.
4. Čarobna rešitev	Glavna ideja, prikazana preprosto: »čarobni gumb«.	Sošolec najde pulover in s telefonom skenira oznako.
5. In potem	Kaj se zgodi takoj po čarovniji.	Jordanov starš prejme sporočilo; nobena telefonska številka ni deljena.
6. Korist	Trajna vrednost za stranko.	Izgubljene stvari pridejo domov in družina neha kupovati nove.

Diferenciacija

6.–8. razred: uporabite hitro različico s tremi okvirji: problem, rešitev, korist.
Predstavitev sebe: ista zgradba deluje tudi za osebno predstavitev v dvigalu na razgovoru za službo, prakso ali študij: »problem« je tisto, kar potrebuje delodajalec, »rešitev« ste vi.
Razširitev: predstavitev posnemite kot diaprojekcijo z govorom na podlagi snemalne knjige.

Kopiraj Dejavnost

Predloga in Class Navodila

(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)

Navodila za učence

Ustvari snemalno knjigo s šestimi okvirji za svojo predstavitev v dvigalu, nato napiši besedilo, ki ga poveš v 60 sekundah.

V nalogi klikni »Uporabi to predlogo«.
Okvir 1: pokaži osebo z resničnim problemom.
Okvir 2: pokaži prvi »ampak«: zakaj današnje rešitve ne delujejo.
Okvir 3: pokaži, kako stranka najde tvoj izdelek.
Okvir 4: pokaži, kako tvoja rešitev deluje.
Okvir 5: pokaži, kaj se zgodi takoj zatem.
Okvir 6: pokaži trajno korist za stranko.
Pod vsak okvir napiši eno ali dve povedi, ki ju boš povedal/a na glas. Vadi, dokler cela predstavitev ne traja 60 sekund ali manj.
Shrani in oddaj snemalno knjigo.

Več možnosti

Kopiraj to Zgodbo

Lekcija Načrt Reference

Razred Raven 6-12

Težavnost Raven 3 (Razvoj na obvladovanje)

Vrsta Naloga Posameznik, Partnerja, ali Skupina

Vrsta Dejavnosti: Diagram Procesa

Kopiraj Dejavnost

Kako izvesti dejavnost Predstavitev v dvigalu v Storyboard That

Dodelite predlogo predstavitve v dvigalu

Dodelite predlogo s šestimi okvirji s svoje nadzorne plošče za učitelje. Za 6.–8. razred jo skrajšajte na tri okvirje: problem, rešitev in korist.

Naj učenci izdelajo šest okvirjev

Učenci v snemalni knjigi prikažejo problem, prvi »ampak«, izdelek, čarobno rešitev, kaj se zgodi potem in korist za uporabnika. Lahko ponovno uporabijo okvirje iz dejavnosti Opazi resničen problem.

Pod vsak okvir napišite besedilo

Učenci pod vsak okvir dodajo eno ali dve izgovorjeni povedi, tako da cela predstavitev traja največ 60 sekund.

Vadite s partnerjem

Partnerji poslušajo in ponovijo problem in korist. Če tega ne znajo, učenec izboljša snemalno knjigo in besedilo.

Preglejte in dajte povratno informacijo

Preverite, ali je korist nekaj, kar stranka pridobi, ne funkcija, in komentirajte vsak nejasen okvir.

Izvedite predstavitve

Učenci pokažejo snemalno knjigo v načinu predstavitve in besedilo povedo v živo ali pa ga posnamejo kot diaprojekcijo z govorom.

Pogosta vprašanja o dejavnosti Predstavitev v dvigalu

Kako naj ocenim snemalno knjigo in besedilo predstavitve v dvigalu?

Šest okvirjev ocenite z 0–2 točkama, nato dodajte točke za nastop: 2 za dokončanje v 60 sekundah ali manj in 2, če partner zna ponoviti problem in korist. Odbijte točke za koristi, ki so v resnici funkcije. »Ima QR kodo« je funkcija; TagBackovo »družina neha kupovati nove« je korist.

Koliko časa traja dejavnost Predstavitev v dvigalu?

Predvidite 45 minut za snemalno knjigo in 20 minut za besedilo in vajo. Učenci, ki so končali Opazi resničen problem, lahko ponovno uporabijo okvirja 1 in 2, kar prihrani čas. Če bo vsaka skupina predstavila vsemu razredu, dodajte drugo uro, saj vsaka predstavitev s povratno informacijo traja približno tri minute.

Kako prilagodim predstavitev v dvigalu za 6.–8. razred?

V 6.–8. razredu lahko uporabijo različico s tremi okvirji: problem, rešitev in korist. Pri TagBacku so to Jordanov izgubljeni pulover, sošolec, ki skenira oznako, in pulover, ki se vrne domov. Dijaki izdelajo vseh šest okvirjev in merijo čas govora. Pri karierni orientaciji lahko isto zgradbo uporabijo za osebno predstavitev za službo ali prakso.

Kako se lahko učenci, ki se učijo slovenščine, pripravijo na predstavitev v dvigalu?

Naj težko delo opravi snemalna knjiga: učenci med govorom kažejo na posamezne okvirje, zato jim poslušalci sledijo tudi pri preprostem jeziku. Naj napišejo eno poved na okvir, jo vadijo s partnerjem in pred nastopom v živo posnamejo različico z govorom. Če pri prvem poskusu opustite 60-sekundno omejitev, zmanjšate tudi pritisk.

Kako lahko razširim dejavnost Predstavitev v dvigalu?

Naj učenci predstavitev posnamejo kot diaprojekcijo z govorom iz svoje snemalne knjige ali pa izvedite krog predstavitev, v katerem poslušalci po vsaki postavijo eno vprašanje. Nato vprašajte: kaj so si ljudje zapomnili, problem, čarobno rešitev ali korist? Dobre predstavitve lahko postanejo uvod v poznejšo dejavnost Predstavitev vlagateljem.