Aktivitet om kostnader, pris och vinst | Lektion om att starta företag

Q: Hur kan jag hjälpa flerspråkiga elever med ordförrådet?

Förbered fyra begrepp med bilder: startkostnad (en skrivare), kostnad per styck (ett paket med märken), vinst och break-even . Eleverna kan märka bilderna i varje kvadrant med ordet och dess översättning till modersmålet. Ge de två formlerna som meningsramar, till exempel ”Varje paket kostar ___ att tillverka, så vi tjänar ___ på varje försäljning.”

Kostnader, pris och vinst - Entreprenörskap Exempel

Fler alternativ

Kopiera Aktivitet

Kopiera Denna Storyboard

Översikt Över Lektionsplanen

Mall och Klassinstruktioner

Översikt Över Lektionsplanen

Ett företag som förlorar pengar på varje försäljning är en hobby. I den här aktiviteten sorterar eleverna sina kostnader i två sorter, sätter ett pris och tar reda på hur många försäljningar som krävs innan företaget slutar gå med förlust. Matematiken är enkel (addition, subtraktion, multiplikation, en division), men idéerna är desamma som varje företagare använder.

Startkostnader (fasta): betalas en gång, oavsett hur många du säljer: en skrivare, en webbplats, ett försäljningsbord.
Kostnader per styck (rörliga): betalas för varje såld vara: material, förpackning, frakt.
Vinst per styck = pris − kostnad per styck.
Break-even = startkostnader ÷ vinst per styck (avrunda uppåt).

Innan du börjar

Research: eleverna söker upp verkliga priser på nätet för varje kostnad och noterar källan.
Tidsåtgång: 45–60 minuter.
Pris: eleverna motiverar sitt pris på tre sätt: vad det kostar att tillverka, vad konkurrenterna tar och vad kunderna sa att de skulle betala.
Bedömning: korrekta beräkningar, kostnader som bygger på verkliga priser och ett pris som motiveras med belägg.

Exempel: TagBack

STARTKOSTNADER (ENGÅNG)	KOSTNAD PER STYCK (VARJE FAMILJEPAKET)
Etikettskrivare: $100 Webbplats med QR-kod i ett år: $24 Totalt: $124	25 strykmärken: $2.50 Kuvert och tryckta instruktioner: $1.00 Totalt: $3.50
PRIS OCH VARFÖR	VINST OCH BREAK-EVEN
$10 per familjepaket. Namnlappar i butik kostar $12–$20, och 31 föräldrar förbeställde för $10.	$10 − $3.50 = $6.50 vinst per paket. $124 ÷ $6.50 = 19.1, så 20 paket för att gå jämnt ut.

Diskussion

Vad händer med break-even om priset sjunker till $8? Om en leverantör höjer priset på märkena till $4? Låt eleverna ändra en siffra och förklara effekten. Klasser i privatekonomi kan koppla detta till budgetering: break-even är en budget för ett företag.

Kopiera Aktivitet

Mall och Klassinstruktioner

Mall och Klass Instruktioner

(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)

Instruktioner för elever

Skapa ett T-diagram som visar om ditt företag kan tjäna pengar.

Klicka på ”Använd den här mallen” i uppgiften.
Uppe till vänster: lista dina startkostnader (betalas en gång) och summera dem.
Uppe till höger: lista dina kostnader per styck (betalas för varje vara) och summera dem.
Nere till vänster: skriv ditt pris och tre skäl till det.
Nere till höger: räkna ut vinst per styck (pris − kostnad per styck) och break-even (startkostnader ÷ vinst per styck, avrundat uppåt).
Lägg till bilder på varorna och kostnaderna, och spara och lämna sedan in din storyboard.

Kostnader, pris och vinst - Entreprenörskap Mall

Fler alternativ

Kopiera Denna Storyboard

Lektionsplan Reference

Betygsnivå 6-12

Svårighetsgrad 3 (framkall till Mastery)

Typ av Assignment Individuell, Partner, Eller Grupp

Typ av Aktivitet: T-diagram

Kopiera Aktivitet

Översikt Över Lektionsplanen

Startkostnader (fasta): betalas en gång, oavsett hur många du säljer: en skrivare, en webbplats, ett försäljningsbord.
Kostnader per styck (rörliga): betalas för varje såld vara: material, förpackning, frakt.
Vinst per styck = pris − kostnad per styck.
Break-even = startkostnader ÷ vinst per styck (avrunda uppåt).

Innan du börjar

Research: eleverna söker upp verkliga priser på nätet för varje kostnad och noterar källan.
Tidsåtgång: 45–60 minuter.
Pris: eleverna motiverar sitt pris på tre sätt: vad det kostar att tillverka, vad konkurrenterna tar och vad kunderna sa att de skulle betala.
Bedömning: korrekta beräkningar, kostnader som bygger på verkliga priser och ett pris som motiveras med belägg.

Exempel: TagBack

STARTKOSTNADER (ENGÅNG)	KOSTNAD PER STYCK (VARJE FAMILJEPAKET)
Etikettskrivare: $100 Webbplats med QR-kod i ett år: $24 Totalt: $124	25 strykmärken: $2.50 Kuvert och tryckta instruktioner: $1.00 Totalt: $3.50
PRIS OCH VARFÖR	VINST OCH BREAK-EVEN
$10 per familjepaket. Namnlappar i butik kostar $12–$20, och 31 föräldrar förbeställde för $10.	$10 − $3.50 = $6.50 vinst per paket. $124 ÷ $6.50 = 19.1, så 20 paket för att gå jämnt ut.

Diskussion

Kopiera Aktivitet

Mall och Klass Instruktioner

(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)

Instruktioner för elever

Skapa ett T-diagram som visar om ditt företag kan tjäna pengar.

Klicka på ”Använd den här mallen” i uppgiften.
Uppe till vänster: lista dina startkostnader (betalas en gång) och summera dem.
Uppe till höger: lista dina kostnader per styck (betalas för varje vara) och summera dem.
Nere till vänster: skriv ditt pris och tre skäl till det.
Nere till höger: räkna ut vinst per styck (pris − kostnad per styck) och break-even (startkostnader ÷ vinst per styck, avrundat uppåt).
Lägg till bilder på varorna och kostnaderna, och spara och lämna sedan in din storyboard.

Fler alternativ

Kopiera Denna Storyboard

Lektionsplan Reference

Betygsnivå 6-12

Svårighetsgrad 3 (framkall till Mastery)

Typ av Assignment Individuell, Partner, Eller Grupp

Typ av Aktivitet: T-diagram

Kopiera Aktivitet

Så undervisar du om kostnader, pris och vinst med Storyboard That

Dela ut T-diagrammallen

Skapa en uppgift från mallen Kostnader, pris och vinst så att varje elev eller grupp börjar med de fyra märkta kvadranterna.

Låt eleverna söka verkliga kostnader

Eleverna söker priser på nätet för varje startkostnad och kostnad per styck och noterar källan, som TagBack gjorde för sin etikettskrivare för $100.

Räkna ut vinst och break-even

Eleverna fyller i de nedre kvadranterna: pris minus kostnad per styck för vinsten, sedan startkostnader delat med vinst per styck, avrundat uppåt.

Granska matematiken och källorna

Öppna inlämningarna från din lärarpanel, kontrollera varje beräkning och källa och skicka tillbaka storyboards som behöver en rättad siffra.

Jämför resultaten i klassen

Visa några storyboards på storbild och ändra en siffra tillsammans för att visa hur pris och kostnader flyttar break-even-punkten.

Vanliga frågor om aktiviteten Kostnader, pris och vinst

Hur ska jag bedöma T-diagrammet om kostnader och vinst?

Ge var och en av de fyra kvadranterna 0-2 poäng. En 2:a för startkostnader och kostnader per styck betyder att varje kostnad har ett verkligt pris och en källa. En 2:a för pris betyder tre skäl, som för TagBacks paket på $10: kostnaden, butikslappar för $12-$20 och 31 förbeställningar. En 2:a för vinst betyder korrekt matematik, inklusive att 19.1 avrundas uppåt till 20 paket.

Hur lång tid tar den här aktiviteten?

Räkna med 45-60 minuter. Det mesta av tiden går till att söka verkliga priser på nätet, inte till matematiken. För att spara tid kan eleverna söka kostnader i läxa, eller så ger du högstadieelever en kort prislista att välja från. Elever som blir klara tidigt kan testa ett andra pris och jämföra break-even-punkter, till exempel TagBack för $8 jämfört med $10.

Hur anpassar jag matematiken för årskurs 6-8 och 9-12?

I årskurs 6-8, håll er till en produkt och enkla priser, och låt eleverna använda miniräknare för break-even. I årskurs 9-12, lägg till en månadskostnad som TagBacks webbplats för $24 fördelad på tolv månader, be om vinstmarginal i procent ($6.50 / $10 = 65%) och låt eleverna rita total kostnad mot totala intäkter för att visa break-even-punkten.

Hur kan jag hjälpa flerspråkiga elever med ordförrådet?

Förbered fyra begrepp med bilder: startkostnad (en skrivare), kostnad per styck (ett paket med märken), vinst och break-even. Eleverna kan märka bilderna i varje kvadrant med ordet och dess översättning till modersmålet. Ge de två formlerna som meningsramar, till exempel ”Varje paket kostar ___ att tillverka, så vi tjänar ___ på varje försäljning.”

Vilka diskussionsfrågor fördjupar aktiviteten?

Ställ ”tänk om”-frågor som ändrar en siffra. Om TagBack sänker priset till $8 stiger break-even från 20 till 28 paket. Om de 25 märkena kostar $4 i stället för $2.50 sjunker vinsten till $5 och break-even stiger till 25 paket. Fråga sedan: skulle Jordan hellre sälja färre paket till ett högre pris eller fler till ett lägre? Eleverna försvarar sitt svar med siffror.