Kampanjprojekt i sociala medier för elever

Q: Vad är skillnaden mellan en annons och en kampanj?

En annons är ett budskap. En kampanj är en planerad serie budskap med ett mål, där varje inlägg har en uppgift: väcka nyfikenhet , visa produkten i funktion och sedan be om köpet. Att planera serien lär eleverna att marknadsföring sker över tid, inte i ett perfekt inlägg.

Annonskampanj i sociala medier - Marknadsföring och reklam - Exempel

Fler alternativ

Kopiera Aktivitet

Kopiera Denna Storyboard

Översikt Över Lektionsplanen

Mall och Klassinstruktioner

Översikt Över Lektionsplanen

Ett inlägg är en annons; tre inlägg som bygger på varandra är en kampanj. Marknadsförare planerar kampanjer så att varje inlägg har en uppgift: väcka uppmärksamhet, visa produkten och sedan be om köpet. I det här marknadsföringsprojektet planerar eleverna en kampanj med tre inlägg i sociala medier på en storyboard, med bild, text, hashtaggar och dagen då varje inlägg publiceras. Ingenting läggs ut på nätet; storyboarden är den kampanjplan som ett marknadsföringsteam skulle granska innan något går live.

Innan du börjar

Förkunskaper: Affisch om varumärkesidentitet (kampanjen använder varumärkets röst och färger).
De tre uppgifterna: väcka nyfikenhet (göra folk nyfikna), visa (demonstrera produkten), be om köp (göra ett erbjudande med en uppmaning till handling).
Säkerhet: påminn eleverna om att inte använda klasskamraters riktiga namn, ansikten eller platser i sina låtsasinlägg.
Tidsåtgång: en lektion på 45 minuter.
Bedömning: de tre inläggen berättar en historia i ordning, varje text passar varumärkets röst och planen anger hur gruppen ska mäta framgång.

Kampanjen: TagBack ”Hittegodsveckan”

INLÄGG	VAD ELEVERNA PLANERAR	EXEMPEL: TAGBACK
Inlägg 1: väcka nyfikenhet (måndag)	En bild och en text som gör folk nyfikna.	Ett foto av den överfulla hittegodslådan. ”Gissa hur många luvtröjor som finns här. Svar på fredag.” #Hittegods #Skolstart
Inlägg 2: visa (onsdag)	Produkten i användning.	En kort video där en namnlapp skannas. ”Skanna den, så vet den vart den ska. Inget telefonnummer syns.” #TagBack
Inlägg 3: be om köp (fredag)	Avslöjandet och erbjudandet, med en uppmaning till handling.	”142 luvtröjor. Noll namn. 25 TagBack-lappar för $10. Länk för att beställa.” #TagBack #NamngeSkannaFåTillbaka
Mäta framgång	Vad gruppen ska räkna.	Klick på länken i inlägg 3 och beställningar den veckan jämfört med veckan innan.

Differentiering

Årskurs 6–8: planera två inlägg (visa och be om köp).
Årskurs 9–12 och DECA: lägg till en budget för att marknadsföra ett inlägg och planera ett fjärde inlägg som svarar på den vanligaste frågan som folk ställde i kommentarerna.

Kopiera Aktivitet

Mall och Klassinstruktioner

Mall och Klass Instruktioner

(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)

Elevinstruktioner

Skapa en storyboard som planerar en kampanj med tre inlägg i sociala medier för din produkt.

Klicka på ”Använd den här mallen” i uppgiften.
Utforma en bild och en text för inlägg 1 som gör folk nyfikna.
Visa din produkt i användning i inlägg 2.
Gör ett erbjudande med en tydlig uppmaning till handling i inlägg 3.
Lägg till hashtaggar och dagen då varje inlägg publiceras.
Förklara hur du ska veta om kampanjen fungerade.
Spara och lämna in din storyboard.

Annonskampanj i sociala medier - Marknadsföring och reklam - Mall

Fler alternativ

Kopiera Denna Storyboard

Lektionsplan Reference

Betygsnivå 6-12

Svårighetsgrad 3 (framkall till Mastery)

Typ av Assignment Individuell, Partner, Eller Grupp

Typ av Aktivitet: Sociala Media

Kopiera Aktivitet

Översikt Över Lektionsplanen

Innan du börjar

Förkunskaper: Affisch om varumärkesidentitet (kampanjen använder varumärkets röst och färger).
De tre uppgifterna: väcka nyfikenhet (göra folk nyfikna), visa (demonstrera produkten), be om köp (göra ett erbjudande med en uppmaning till handling).
Säkerhet: påminn eleverna om att inte använda klasskamraters riktiga namn, ansikten eller platser i sina låtsasinlägg.
Tidsåtgång: en lektion på 45 minuter.
Bedömning: de tre inläggen berättar en historia i ordning, varje text passar varumärkets röst och planen anger hur gruppen ska mäta framgång.

Kampanjen: TagBack ”Hittegodsveckan”

INLÄGG	VAD ELEVERNA PLANERAR	EXEMPEL: TAGBACK
Inlägg 1: väcka nyfikenhet (måndag)	En bild och en text som gör folk nyfikna.	Ett foto av den överfulla hittegodslådan. ”Gissa hur många luvtröjor som finns här. Svar på fredag.” #Hittegods #Skolstart
Inlägg 2: visa (onsdag)	Produkten i användning.	En kort video där en namnlapp skannas. ”Skanna den, så vet den vart den ska. Inget telefonnummer syns.” #TagBack
Inlägg 3: be om köp (fredag)	Avslöjandet och erbjudandet, med en uppmaning till handling.	”142 luvtröjor. Noll namn. 25 TagBack-lappar för $10. Länk för att beställa.” #TagBack #NamngeSkannaFåTillbaka
Mäta framgång	Vad gruppen ska räkna.	Klick på länken i inlägg 3 och beställningar den veckan jämfört med veckan innan.

Differentiering

Årskurs 6–8: planera två inlägg (visa och be om köp).
Årskurs 9–12 och DECA: lägg till en budget för att marknadsföra ett inlägg och planera ett fjärde inlägg som svarar på den vanligaste frågan som folk ställde i kommentarerna.

Kopiera Aktivitet

Mall och Klass Instruktioner

(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)

Elevinstruktioner

Skapa en storyboard som planerar en kampanj med tre inlägg i sociala medier för din produkt.

Klicka på ”Använd den här mallen” i uppgiften.
Utforma en bild och en text för inlägg 1 som gör folk nyfikna.
Visa din produkt i användning i inlägg 2.
Gör ett erbjudande med en tydlig uppmaning till handling i inlägg 3.
Lägg till hashtaggar och dagen då varje inlägg publiceras.
Förklara hur du ska veta om kampanjen fungerade.
Spara och lämna in din storyboard.

Fler alternativ

Kopiera Denna Storyboard

Lektionsplan Reference

Betygsnivå 6-12

Svårighetsgrad 3 (framkall till Mastery)

Typ av Assignment Individuell, Partner, Eller Grupp

Typ av Aktivitet: Sociala Media

Kopiera Aktivitet

Så planerar du en annonskampanj i sociala medier

Sätt målet

Eleverna bestämmer vad kampanjen ska uppnå och vilket tal de ska räkna för att mäta det.

Planera inlägget som väcker nyfikenhet

Inlägg 1 använder en bild och en text som gör folk nyfikna utan att visa allt.

Planera inlägget som visar

Inlägg 2 visar produkten i användning, i varumärkets röst och färger.

Planera inlägget som ber om köp

Inlägg 3 avslöjar svaret och gör ett erbjudande med en tydlig uppmaning till handling.

Lägg till hashtaggar och en tidslinje

Eleverna lägger till hashtaggar och dagen då varje inlägg publiceras och delar sedan sin plan med ett annat lag för feedback.

Vanliga frågor om att planera en kampanj i sociala medier

Vad är skillnaden mellan en annons och en kampanj?

En annons är ett budskap. En kampanj är en planerad serie budskap med ett mål, där varje inlägg har en uppgift: väcka nyfikenhet, visa produkten i funktion och sedan be om köpet. Att planera serien lär eleverna att marknadsföring sker över tid, inte i ett perfekt inlägg.

Behöver eleverna publicera något på nätet?

Nej. Storyboarden är kampanjplanen, samma sorts skiss som ett marknadsföringsteam granskar innan något går live. Ingenting publiceras, så aktiviteten fungerar oavsett skolans policy för sociala medier. Påminn eleverna om att inte använda klasskamraters riktiga namn, ansikten eller platser i sina låtsasinlägg.

Hur mäter man om en kampanj i sociala medier fungerade?

Välj ett tal som hänger ihop med målet innan kampanjen börjar. Gilla-markeringar är lätta att räkna men betyder sällan något; klick på länkar, registreringar och beställningar betyder mer. I TagBack-exemplet jämför gruppen klick på länken och beställningar under Hittegodsveckan med veckan innan. Eleverna bör ange sitt mått i planen.

Hur lång tid tar aktiviteten med kampanj i sociala medier?

En lektion på 45 minuter räcker för de flesta grupper. Elever som redan har en affisch om varumärkesidentitet kommer snabbast framåt, eftersom färgerna och rösten redan är bestämda. Ge högstadieelever två inlägg (visa och be om köp) i stället för tre. Gymnasieelever och DECA-elever kan lägga till en marknadsföringsbudget och ett fjärde inlägg.

Hur ska jag bedöma en kampanjplan för sociala medier?

Ge poäng för tre inlägg som berättar en historia i ordning, texter som passar varumärkets röst, en tydlig uppmaning till handling i det sista inlägget, en publiceringstidslinje och ett namngivet sätt att mäta framgång. Hashtaggar är den minst viktiga delen, så låt inte eleverna lägga mest tid på dem.