Eleverna ser tusentals annonser i veckan, men få har någonsin gjort en med flit. Marknadsföring vänder på det: bestäm vad du säljer och till vem, ge det ett varumärke, planera annonserna och kontrollera att de är ärliga. Aktiviteterna i den här guiden tar eleverna genom hela processen, en storyboard i taget, från marknadsföringens fyra P:n till en komplett pitch för en reklambyrå. Storyboards passar perfekt: varje reklamfilm, videoannons och kampanjplan i branschen börjar som en.
Alla aktiviteter använder samma genomgående exempel, TagBack, elevföretaget från vår lärarguide i entreprenörskap som säljer QR-namnlappar så att borttappade luvtröjor och vattenflaskor hittar hem igen. I den guiden bygger eleverna företaget; i den här marknadsför de det. Eleverna kan följa TagBack för att se hur stegen hänger ihop och sedan marknadsföra en egen produkt vid sidan av. Aktiviteterna fungerar för årskurs 6–12: högstadieklasser kan göra grundsekvensen (de fyra P:na, persona, varumärke, reklamfilm, övertalningstekniker), medan gymnasieelever, elever på yrkesprogram och DECA-elever lägger till kanaljämförelse, kampanjplanering, etik och reklambyråns pitch.
Aktiviteterna står i undervisningsordning, och var och en bygger på den förra. Grupper om tre eller fyra elever som marknadsför en och samma produkt genom hela enheten får ut mest av den, eftersom produkten från den första aktiviteten blir kunden i den avslutande pitchen.
Ont om tid? De fyra P:na i marknadsföring och Storyboard för en reklamfilm på 30 sekunder fungerar var för sig som ett veckolångt projekt, och Arbetsblad för marknadsplan fungerar som en enskild lektion.
Undervisa i det som en sekvens eleverna kan följa med en produkt: bestäm de fyra P:na, definiera en köparpersona, utforma ett varumärke, gör annonserna, planera en kampanj och pitcha den. Storyboards gör varje steg synligt och lätt att ge feedback på. Lag som marknadsför en produkt genom hela enheten har en riktig portföljarbetsprodukt i slutet.
Starka projekt ger något som riktiga marknadsförare gör: en affisch om varumärkesidentitet, en storyboard för en reklamfilm på 30 sekunder, en kampanjplan med tre inlägg i sociala medier eller en pitch för en reklambyrå inför en kund. Var och en fungerar för sig eller som en del av hela enheten, och var och en utgår från en produkt som eleverna hittar på, så inga riktiga varumärken behövs.
Eleverna kan utforska marknadskoordinator, copywriter, art director, storyboardtecknare, ansvarig för sociala medier, varumärkeschef, marknadsanalytiker, mediaköpare, säljare och videoproducent. Aktiviteten Pitch för en reklambyrå låter eleverna spela fyra av dessa roller, vilket hjälper dem att se vilken sorts arbete de gillar.
Ja. Den ligger i linje med karriärområdet marknadsföring och försäljning och passar kurser i grundläggande marknadsföring, sport- och underhållningsmarknadsföring, reklam och kampanjer samt introduktion till företagande på högstadiet. Flera aktiviteter, särskilt reklambyråns pitch och marknadsplanen, är bra övning inför DECA:s rollspel och skriftliga marknadsföringstävlingar.
Båda använder samma elevföretag, TagBack. I guiden i entreprenörskap hittar eleverna ett problem och bygger företaget; i den här guiden marknadsför de det. Lärare kan köra de två enheterna efter varandra eller använda vilken som helst för sig, eftersom varje aktivitet förklarar exemplet den använder.