Storyboardprojekt om reklamfilm för elever

Q: Vilka kameravinklar bör eleverna lära sig?

Tre räcker: en helbild för att visa hela platsen, en halvbild för en person från midjan och uppåt och en närbild för ett ansikte eller produkten. Be eleverna använda alla tre minst en gång. Närbilder av produkten och slutrutan är det som är svagast i de flesta elevreklamer.

Storyboard för en reklamfilm - Marknadsföring och reklam - Exempel

Fler alternativ

Kopiera Aktivitet

Kopiera Denna Storyboard

Översikt Över Lektionsplanen

Mall och Klassinstruktioner

Översikt Över Lektionsplanen

Varje tv-reklam och varje videoannons börjar som en storyboard. Innan någon tar fram en kamera skissar en art director varje bildruta, och copywritern lägger till berättarröst och text i bild, så att hela teamet kan se annonsen och ändra den medan ändringar fortfarande är gratis. I det här reklamprojektet gör eleverna precis som proffsen: de planerar en reklamfilm på 30 sekunder i sex bildrutor och filmar den sedan (om tiden räcker) med en mobil eller surfplatta.

Fler bild-för-bild-upplägg, till exempel vittnesmåls- och kundresevideor, finns i vår artikel Videostoryboardmallar för marknadsföringsprojekt i klassrummet.

Innan du börjar

Förkunskaper: Affisch om köparpersona och Affisch om varumärkesidentitet; annonsen ska tala till personan med varumärkets röst.
Kameravinklar att lära ut: helbild (visar hela platsen), halvbild (en person från midjan och uppåt) och närbild (ett ansikte eller produkten).
Formen på 30 sekunder: problemet (cirka 10 sekunder), produkten som lösning (cirka 15 sekunder), slutruta med varumärket och en uppmaning till handling (cirka 5 sekunder).
Tidsåtgång: en lektion på 45 minuter för storyboarden, plus en eller två lektioner för filmning och redigering.
Bedömning: varje bildruta har en bildtyp, en bild, ljud och en tid; tiderna blir tillsammans 30 sekunder; och annonsen slutar med en tydlig uppmaning till handling.

De sex bildrutorna

BILDRUTA	DET ELEVERNA PLANERAR	EXEMPEL: TAGBACK
1. Fångaren (0–4 s)	En bild som får tittarna att stanna upp och titta.	Helbild: en hittegodslåda som svämmar över av luvtröjor. Berättarröst: ”Varje skola har en.”
2. Problemet (4–9 s)	Kunden som känner av problemet.	Närbild: en elev som gräver i lådan. Text i bild: ”Är det min?”
3. Produkten (9–14 s)	Produkten dyker upp som svaret.	Halvbild: en förälder sätter TagBack-namnlappar på en luvtröja och en vattenflaska. Berättarröst: ”Möt TagBack, vattentåliga namnlappar med QR-kod.”
4. Så fungerar den (14–20 s)	Produkten som gör sitt jobb.	Närbild: en medhjälpare på expeditionen skannar en namnlapp; på telefonskärmen står det ”Lämna tillbaka till sal 12.”
5. Det lyckliga slutet (20–25 s)	Livet efter produkten.	Halvbild: eleven får tillbaka luvtröjan och ler. Berättarröst: ”Tappat bort den? Inte för länge.”
6. Slutruta (25–30 s)	Logotyp, slogan, pris och uppmaning till handling.	”Namnge den. Skanna den. Få tillbaka den.” 25 namnlappar för $10. Beställ på föräldraföreningens sida.

Differentiering

Årskurs 6–8: använd fyra bildrutor (fångare, problem, produkt, slutruta) och hoppa över filmningen.
Årskurs 9–12 och DECA: skriv en andra version för en annan persona (till exempel en tränare i stället för en förälder) och lägg till anteckningar om musik och ljudeffekter i varje bildruta.

Kopiera Aktivitet

Mall och Klassinstruktioner

Mall och Klass Instruktioner

(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)

Instruktioner till eleven

Skapa en storyboard för en reklamfilm på 30 sekunder för din produkt.

Klicka på ”Använd den här mallen” i uppgiften.
Visa i bildruta 1 en fångare som får tittarna att stanna upp och titta.
Visa i bildruta 2 din kund som har problemet.
Presentera i bildruta 3 din produkt som svaret.
Visa i bildruta 4 hur produkten fungerar.
Visa i bildruta 5 det lyckliga slutet.
Gör i bildruta 6 en slutruta med din logotyp, din slogan, ditt pris och din uppmaning till handling.
Skriv under varje bildruta bildtypen, berättarrösten eller texten i bild och tiden. Se till att tiderna blir tillsammans 30 sekunder.
Spara och lämna in din storyboard.

Storyboard för en reklamfilm - Marknadsföring och reklam - Mall

Fler alternativ

Kopiera Denna Storyboard

Lektionsplan Reference

Betygsnivå 6-12

Svårighetsgrad 3 (framkall till Mastery)

Typ av Assignment Individuell, Partner, Eller Grupp

Typ av Aktivitet: Diagrammet a Process

Kopiera Aktivitet

Översikt Över Lektionsplanen

Fler bild-för-bild-upplägg, till exempel vittnesmåls- och kundresevideor, finns i vår artikel Videostoryboardmallar för marknadsföringsprojekt i klassrummet.

Innan du börjar

Förkunskaper: Affisch om köparpersona och Affisch om varumärkesidentitet; annonsen ska tala till personan med varumärkets röst.
Kameravinklar att lära ut: helbild (visar hela platsen), halvbild (en person från midjan och uppåt) och närbild (ett ansikte eller produkten).
Formen på 30 sekunder: problemet (cirka 10 sekunder), produkten som lösning (cirka 15 sekunder), slutruta med varumärket och en uppmaning till handling (cirka 5 sekunder).
Tidsåtgång: en lektion på 45 minuter för storyboarden, plus en eller två lektioner för filmning och redigering.
Bedömning: varje bildruta har en bildtyp, en bild, ljud och en tid; tiderna blir tillsammans 30 sekunder; och annonsen slutar med en tydlig uppmaning till handling.

De sex bildrutorna

BILDRUTA	DET ELEVERNA PLANERAR	EXEMPEL: TAGBACK
1. Fångaren (0–4 s)	En bild som får tittarna att stanna upp och titta.	Helbild: en hittegodslåda som svämmar över av luvtröjor. Berättarröst: ”Varje skola har en.”
2. Problemet (4–9 s)	Kunden som känner av problemet.	Närbild: en elev som gräver i lådan. Text i bild: ”Är det min?”
3. Produkten (9–14 s)	Produkten dyker upp som svaret.	Halvbild: en förälder sätter TagBack-namnlappar på en luvtröja och en vattenflaska. Berättarröst: ”Möt TagBack, vattentåliga namnlappar med QR-kod.”
4. Så fungerar den (14–20 s)	Produkten som gör sitt jobb.	Närbild: en medhjälpare på expeditionen skannar en namnlapp; på telefonskärmen står det ”Lämna tillbaka till sal 12.”
5. Det lyckliga slutet (20–25 s)	Livet efter produkten.	Halvbild: eleven får tillbaka luvtröjan och ler. Berättarröst: ”Tappat bort den? Inte för länge.”
6. Slutruta (25–30 s)	Logotyp, slogan, pris och uppmaning till handling.	”Namnge den. Skanna den. Få tillbaka den.” 25 namnlappar för $10. Beställ på föräldraföreningens sida.

Differentiering

Årskurs 6–8: använd fyra bildrutor (fångare, problem, produkt, slutruta) och hoppa över filmningen.
Årskurs 9–12 och DECA: skriv en andra version för en annan persona (till exempel en tränare i stället för en förälder) och lägg till anteckningar om musik och ljudeffekter i varje bildruta.

Kopiera Aktivitet

Mall och Klass Instruktioner

(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)

Instruktioner till eleven

Skapa en storyboard för en reklamfilm på 30 sekunder för din produkt.

Klicka på ”Använd den här mallen” i uppgiften.
Visa i bildruta 1 en fångare som får tittarna att stanna upp och titta.
Visa i bildruta 2 din kund som har problemet.
Presentera i bildruta 3 din produkt som svaret.
Visa i bildruta 4 hur produkten fungerar.
Visa i bildruta 5 det lyckliga slutet.
Gör i bildruta 6 en slutruta med din logotyp, din slogan, ditt pris och din uppmaning till handling.
Skriv under varje bildruta bildtypen, berättarrösten eller texten i bild och tiden. Se till att tiderna blir tillsammans 30 sekunder.
Spara och lämna in din storyboard.

Fler alternativ

Kopiera Denna Storyboard

Lektionsplan Reference

Betygsnivå 6-12

Svårighetsgrad 3 (framkall till Mastery)

Typ av Assignment Individuell, Partner, Eller Grupp

Typ av Aktivitet: Diagrammet a Process

Kopiera Aktivitet

Så gör du en storyboard för en reklamfilm på 30 sekunder

Lär ut tre kameravinklar

Visa en helbild, en halvbild och en närbild och låt eleverna hitta var och en i en kort annons.

Planera formen på 30 sekunder

Eleverna delar upp tiden i problemet, produkten som svaret och en slutruta med en uppmaning till handling.

Skissa sex bildrutor

Eleverna ritar en fångare, problemet, produkten, hur den fungerar, det lyckliga slutet och slutrutan.

Lägg till ljud, text och tider

Under varje bildruta skriver eleverna bildtypen, berättarrösten eller texten i bild och sekunderna, som tillsammans måste bli 30.

Filma och redigera

Om tiden räcker använder grupperna storyboarden som inspelningslista, filmar med en mobil eller surfplatta och redigerar under ytterligare en lektion.

Vanliga frågor om att göra en storyboard för en reklamfilm

Hur gör man en storyboard för en reklamfilm?

Dela upp annonsen i bildrutor och skissa en per ruta. Anteckna under varje bildtypen (helbild, halvbild eller närbild), vad tittaren ser, berättarrösten eller texten i bild och tiden. En annons på 30 sekunder har oftast sex till åtta bildrutor: en fångare, problemet, produkten, hur den fungerar, det lyckliga slutet och en slutruta med en uppmaning till handling.

Vilket är ett bra reklamprojekt för gymnasiet?

Att göra en storyboard och filma en reklamfilm på 30 sekunder för en påhittad produkt är ett av de starkaste, eftersom det är precis vad proffsen gör. Det kombinerar målgrupp, varumärke, övertalning och videokunskaper, och det ger eleverna något konkret att visa upp. Mobiler eller surfplattor räcker för filmningen, och storyboarden håller inspelningen kort och fokuserad.

Behöver eleverna filma reklamfilmen?

Nej. Storyboarden är en komplett uppgift i sig, och många lärare bedömer den innan de bestämmer om de ska filma. Om du filmar blir storyboarden inspelningslistan: grupperna hinner spela in på en lektion eftersom varje bildruta, replik och rekvisita redan är planerad. Redigering i en gratis videoapp tar ytterligare en lektion.

Vilka kameravinklar bör eleverna lära sig?

Tre räcker: en helbild för att visa hela platsen, en halvbild för en person från midjan och uppåt och en närbild för ett ansikte eller produkten. Be eleverna använda alla tre minst en gång. Närbilder av produkten och slutrutan är det som är svagast i de flesta elevreklamer.

Hur ska jag bedöma en storyboard för en reklamfilm?

Ge upp till 2 poäng per bildruta: 1 för en tydlig bild med en namngiven bildtyp och 1 för matchande ljud eller text med en tid. Lägg till poäng för tider som blir tillsammans 30 sekunder, en fångare i första bildrutan och en slutruta med en uppmaning till handling. Bedöm sedan den filmade versionen separat om ni filmar.