Aşk Romanları Okuyan İhtiyar: Mekân ve Yerler

Q: Aşk Romanları Okuyan İhtiyar nerede geçer?

Ekvador ’da, Ekvador Amazonu’nda Nangaritza Nehri kıyısındaki ıssız bir köy olan El Idilio’da. Luis Sepúlveda Şiliydi, ancak sürgün yıllarında Ekvador’da yaşadı ve birkaç ay Shuarlarla birlikte kaldı. Bunu başta netleştirin, çünkü pek çok öğrenci hikâyenin Şili’de ya da Brezilya’da geçtiğini varsayar.

Q: Mekân etkinliği ne kadar sürer?

Storyboard için 40 ila 50 dakika , Ekvador haritasıyla çalışmak için de 10 dakika daha hesaplayın. Mekân ilk sayfadan itibaren ortaya çıktığı için etkinliğe 1. bölümden başlayabilir ya da sonda tekrar olarak kullanabilirsiniz. Okuma sırasında yaparsanız San Luis hücresini 3. ve 4. bölümlerden sonraya bırakın.

Q: Mekân storyboard’unu nasıl değerlendiririm?

Üç ölçüt kullanın: coğrafi doğruluk (doğru ülke, bölge ve nehir), betimlemede metinden ayrıntılar ve mekânın karakterleri nasıl etkilediğine dair bir açıklama. Ormanı yalnızca betimleyip Antonio José ya da belediye başkanı için ne anlama geldiğini söylemeyen bir hücre eksiktir.

Q: Mekân hakkında hangi tartışma soruları işe yarar?

İyi işleyen bazı sorular: Bu hikâye bir şehirde geçebilir miydi? El Idilio’ya neden hemen her şey nehirden geliyor? Belediye başkanının gördüğü orman ile Antonio José’nin gördüğü orman arasında ne fark var? Sonuncusu mekânı uygarlık ve doğa temasına bağlar.

Aşk Romanları Okuyan İhtiyar - Mekân (örnek)

Daha fazla seçenek

Etkinliği Kopyala

Bu Storyboard'u Kopyala

Ders Planı Genel Bakış

Şablon ve Sınıf Talimatları

Ders Planı Genel Bakış

Aşk Romanları Okuyan İhtiyar’da mekân neredeyse bir karakter gibidir. Kimin hayatta kalacağına orman karar verir, haberleri ve kitapları nehir getirir; El Idilio köyü ise yerleşimciler Amazon’a onu anlamadan geldiğinde neler olduğunu gösterir. Bu etkinlikte öğrenciler romanın başlıca mekânlarını içeren bir storyboard oluşturur ve her birinin hikâyedeki rolünü açıklar.

Başlarken netleştirmekte yarar olan bir bilgi: Luis Sepúlveda Şiliydi, ancak roman Ekvador’da, Ekvador Amazonu’nun güneydoğusunda geçer. Sepúlveda sürgün yıllarında Ekvador’da yaşadı ve bir UNESCO araştırma gezisi kapsamında birkaç ay Shuarlarla birlikte kaldı. Sınıfa bir Ekvador haritası gösterin ve Zamora Chinchipe ilindeki Nangaritza Nehri bölgesini birlikte bulun.

Öğrenciler her mekân için sahneyi resimler, metinden ayrıntılarla betimler ve karakterleri nasıl etkilediğini açıklar. İspanyolca öğrenen öğrencilerden her mekânı betimlemek için romandan en az üç sıfat kullanmalarını isteyin.

Başlamadan Önce

Önerilen zaman: okuma sırasında, 1. bölümden itibaren ya da sonda tekrar olarak.
Süre: 40–50 dakika, artı harita çalışması için 10 dakika.
Değerlendirme: coğrafi doğruluğu, metinden alınan ayrıntıları ve mekânın karakterleri nasıl etkilediğine dair açıklamayı kontrol edin.

Aşk Romanları Okuyan İhtiyar’daki Mekânlar

El Idilio

Nehir kıyısında, yerleşimcilerin, altın arayıcılarının ve birkaç yerlinin yaşadığı küçük ve ıssız bir köy. Bir iskelesi, belediye başkanının evi ve Antonio José’nin kulübesi vardır. Otoritenin ve var olan az miktardaki düzenin yeridir.

Nangaritza Nehri

Ülkenin geri kalanıyla tek iletişim yolu. Sucre teknesi dişçiyi ve romanları yılda iki kez nehirden getirir; hikâyeyi başlatan cesetler de nehirden gelir.

Ekvador’un Amazon Ormanı

Nemli, yağmurlu, hayat ve tehlikeyle dolu. Antonio José ve Shuarlar için kuralları olan bir dünyadır; belediye başkanı ve gringolar içinse egemenlik altına alınması gereken düşmanca bir yer.

Shuar Toprakları

Antonio José’nin Shuarlarla yaşadığı ve avlanmayı, balık tutmayı ve hayatta kalmayı öğrendiği topraklar. Romanda ormanla denge içinde bir yaşam biçimini temsil eder.

San Luis

Antonio José ile Dolores’in evlendiği, dağlık bölgedeki köy. Kapalı ve dedikodu dolu toplumuyla dağlık bölge, ormanla tezat oluşturur.

Etkinliği Kopyala

Şablon ve Sınıf Talimatları

(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)

Öğrenci Yönergeleri

Aşk Romanları Okuyan İhtiyar’ın başlıca mekânlarını içeren bir storyboard oluştur.

Ödevdeki “Bu şablonu kullan” düğmesine tıkla.
Her mekânın adını kendi hücresinin başlığına yaz.
Her mekânı romandaki sahneler, karakterler ve nesnelerle resimle.
Her mekânın bir betimlemesini yaz ve hikâyedeki önemini açıkla.
Storyboard’unu kaydet ve teslim et.

Aşk Romanları Okuyan İhtiyar - Mekân (şablon)

Daha fazla seçenek

Bu Storyboard'u Kopyala

Ders Planı Referansı

Sınıf Düzeyi 9-12

Zorluk Seviyesi 3 (Üstünlüğe Geliştirme)

Ödev Tipi Bireysel Veya Ortak

Aktivite Çeşidi: Ayar Haritası

Etkinliği Kopyala

Ders Planı Genel Bakış

Başlamadan Önce

Önerilen zaman: okuma sırasında, 1. bölümden itibaren ya da sonda tekrar olarak.
Süre: 40–50 dakika, artı harita çalışması için 10 dakika.
Değerlendirme: coğrafi doğruluğu, metinden alınan ayrıntıları ve mekânın karakterleri nasıl etkilediğine dair açıklamayı kontrol edin.

Aşk Romanları Okuyan İhtiyar’daki Mekânlar

El Idilio

Nangaritza Nehri

Ülkenin geri kalanıyla tek iletişim yolu. Sucre teknesi dişçiyi ve romanları yılda iki kez nehirden getirir; hikâyeyi başlatan cesetler de nehirden gelir.

Ekvador’un Amazon Ormanı

Shuar Toprakları

Antonio José’nin Shuarlarla yaşadığı ve avlanmayı, balık tutmayı ve hayatta kalmayı öğrendiği topraklar. Romanda ormanla denge içinde bir yaşam biçimini temsil eder.

San Luis

Antonio José ile Dolores’in evlendiği, dağlık bölgedeki köy. Kapalı ve dedikodu dolu toplumuyla dağlık bölge, ormanla tezat oluşturur.

Etkinliği Kopyala

Şablon ve Sınıf Talimatları

(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)

Öğrenci Yönergeleri

Aşk Romanları Okuyan İhtiyar’ın başlıca mekânlarını içeren bir storyboard oluştur.

Ödevdeki “Bu şablonu kullan” düğmesine tıkla.
Her mekânın adını kendi hücresinin başlığına yaz.
Her mekânı romandaki sahneler, karakterler ve nesnelerle resimle.
Her mekânın bir betimlemesini yaz ve hikâyedeki önemini açıkla.
Storyboard’unu kaydet ve teslim et.

Daha fazla seçenek

Bu Storyboard'u Kopyala

Ders Planı Referansı

Sınıf Düzeyi 9-12

Zorluk Seviyesi 3 (Üstünlüğe Geliştirme)

Ödev Tipi Bireysel Veya Ortak

Aktivite Çeşidi: Ayar Haritası

Etkinliği Kopyala

Aşk Romanları Okuyan İhtiyar’ın Mekânı Haritada Nasıl Gösterilir

Romanın nerede geçtiğini netleştirin

Pek çok kişinin karıştırdığı bir bilgiyle başlayın: Luis Sepúlveda Şiliydi, ancak roman Ekvador’da geçer. Ülkenin haritasını gösterin ve Ekvador Amazonu’nu ve Zamora Chinchipe ilindeki Nangaritza Nehri bölgesini birlikte bulun.

Dağlık bölgeyi ormanla karşılaştırın

İlk hücrenin Antonio José ile Dolores’in evlendiği dağ köyü San Luis, ikincisinin El Idilio olmasını isteyin. İki yeri karşılaştırmak, çiftin neden göç ettiğini ve ormanın onlar için neden bu kadar zor olduğunu anlamaya yardımcı olur.

Nehri bir karakter gibi ele alın

Nangaritza Nehri yoluyla El Idilio’ya neler geldiğini sorun: Sucre teknesi, dişçi, romanlar ve cesetler. Öğrenciler nehrin köyü dünyanın geri kalanına bağladığını ve hikâyede olan hemen her şeyin sudan geldiğini keşfeder.

Metinden sıfatlar isteyin

Öğrenciler her mekân için romanda kullanılan en az üç sıfatı not eder ve bunları betimlemelerine ekler. Bu, İspanyolcayı ikinci dil olarak öğrenen öğrenciler için iyi bir destektir; miras dil konuşucularından ayrıca tanıdıkları bir yerle karşılaştırma yapmalarını isteyin.

Her mekânın işlevini değerlendirin

Notlandırırken resimden çok açıklamaya önem verin: Bu mekân karakterleri nasıl etkiliyor? Coğrafi doğruluğu da kontrol edin; özellikle kimsenin hikâyeyi Şili’ye ya da Brezilya’ya yerleştirmediğinden emin olun.

Aşk Romanları Okuyan İhtiyar’ın Mekânı Hakkında Sıkça Sorulan Sorular

Aşk Romanları Okuyan İhtiyar nerede geçer?

Ekvador’da, Ekvador Amazonu’nda Nangaritza Nehri kıyısındaki ıssız bir köy olan El Idilio’da. Luis Sepúlveda Şiliydi, ancak sürgün yıllarında Ekvador’da yaşadı ve birkaç ay Shuarlarla birlikte kaldı. Bunu başta netleştirin, çünkü pek çok öğrenci hikâyenin Şili’de ya da Brezilya’da geçtiğini varsayar.

Mekân etkinliği ne kadar sürer?

Storyboard için 40 ila 50 dakika, Ekvador haritasıyla çalışmak için de 10 dakika daha hesaplayın. Mekân ilk sayfadan itibaren ortaya çıktığı için etkinliğe 1. bölümden başlayabilir ya da sonda tekrar olarak kullanabilirsiniz. Okuma sırasında yaparsanız San Luis hücresini 3. ve 4. bölümlerden sonraya bırakın.

Mekân storyboard’unu nasıl değerlendiririm?

Üç ölçüt kullanın: coğrafi doğruluk (doğru ülke, bölge ve nehir), betimlemede metinden ayrıntılar ve mekânın karakterleri nasıl etkilediğine dair bir açıklama. Ormanı yalnızca betimleyip Antonio José ya da belediye başkanı için ne anlama geldiğini söylemeyen bir hücre eksiktir.

Bu etkinliği İspanyolcayı ikinci dil olarak öğrenen öğrencilere ve miras dil konuşucularına nasıl uyarlarım?

İspanyolca öğrenenlerden her mekân için romandan en az üç sıfat isteyin ve bir kelime bankası (húmeda, aislado, lluviosa, muelle, orilla; nemli, ıssız, yağmurlu, iskele, kıyı) sunun. Miras dil konuşucularından El Idilio’yu tanıdıkları bir kasabayla karşılaştırmalarını ve farkları somut ayrıntılarla açıklamalarını isteyin.

Mekân hakkında hangi tartışma soruları işe yarar?

İyi işleyen bazı sorular: Bu hikâye bir şehirde geçebilir miydi? El Idilio’ya neden hemen her şey nehirden geliyor? Belediye başkanının gördüğü orman ile Antonio José’nin gördüğü orman arasında ne fark var? Sonuncusu mekânı uygarlık ve doğa temasına bağlar.