مشروع لوحة قصصية لإعلان تجاري للطلاب

Q: ما لقطات الكاميرا التي ينبغي أن يتعلمها الطلاب؟

ثلاث تكفي: لقطة واسعة لإظهار المكان كله، و لقطة متوسطة لشخص من الخصر إلى الأعلى، و لقطة قريبة لوجه أو للمنتج. اطلبوا من الطلاب استخدام الثلاث مرة واحدة على الأقل. اللقطات القريبة للمنتج والبطاقة الختامية هي أضعف ما في معظم إعلانات الطلاب.

ارسم لوحة قصصية لإعلان تجاري - التسويق والإعلان - مثال

المزيد من الخيارات

نسخ النشاط

انسخ هذه القصة المصورة

نظرة عامة على خطة الدرس

تعليمات القالب والفئة

نظرة عامة على خطة الدرس

كل إعلان تلفزيوني وكل إعلان فيديو على الإنترنت يبدأ لوحةً قصصية. قبل أن يمسك أحد بالكاميرا، يرسم المدير الفني كل لقطة، ويضيف كاتب النصوص التعليق الصوتي والنص الظاهر على الشاشة، فيرى الفريق كله الإعلان ويصحح فيه ما يلزم والتغيير لا يزال مجانيًا. في مشروع الإعلان هذا، يفعل الطلاب ما يفعله المحترفون تمامًا: يخططون لإعلان تجاري مدته 30 ثانية في ست لقطات، ثم (إن سمح الوقت) يصورونه بهاتف أو جهاز لوحي.

للمزيد من تصاميم اللقطات المتتالية، مثل فيديوهات الشهادات ورحلة العميل، اطلعوا على قوالب اللوحات القصصية للفيديو لمشاريع صف التسويق.

قبل أن تبدأ

متطلبات سابقة: ملصق شخصية المشتري وملصق الهوية التجارية؛ فيجب أن يخاطب الإعلان الشخصية بنبرة العلامة التجارية.
أنواع اللقطات التي تُدرَّس: اللقطة الواسعة (تُظهر المكان كله)، واللقطة المتوسطة (شخص من الخصر إلى الأعلى)، واللقطة القريبة (وجه أو المنتج).
هيكل الثلاثين ثانية: المشكلة (نحو 10 ثوانٍ)، والمنتج كحل (نحو 15 ثانية)، وبطاقة ختامية بالعلامة التجارية ودعوة إلى اتخاذ إجراء (نحو 5 ثوانٍ).
الوقت اللازم: حصة واحدة مدتها 45 دقيقة لرسم اللوحة القصصية، وحصة أو حصتان للتصوير والمونتاج.
التقييم: أن تتضمن كل لقطة نوع اللقطة ومشهدًا مرئيًا وصوتًا ووقتًا؛ وأن يبلغ مجموع الأوقات 30 ثانية؛ وأن ينتهي الإعلان بدعوة واضحة إلى اتخاذ إجراء.

اللقطات الست

اللقطة	ما يخطط له الطلاب	مثال: TAGBACK
1. الخطّاف (0–4 ث)	لقطة تجعل المشاهدين يتوقفون ويتابعون.	لقطة واسعة: صندوق مفقودات يفيض بالسترات. تعليق صوتي: «في كل مدرسة واحد منه.»
2. المشكلة (4–9 ث)	العميل وهو يشعر بالمشكلة.	لقطة قريبة: طالب يبحث في الصندوق. نص على الشاشة: «هل هذه لي؟»
3. المنتج (9–14 ث)	يظهر المنتج كإجابة.	لقطة متوسطة: أم تلصق ملصقات TagBack على سترة وزجاجة ماء. تعليق صوتي: «تعرّفوا على TagBack، ملصقات مقاومة للماء برمز QR.»
4. كيف يعمل (14–20 ث)	المنتج وهو يؤدي مهمته.	لقطة قريبة: مساعد في المكتب يمسح ملصقًا؛ وتعرض شاشة الهاتف: «أعِد إلى الغرفة 12.»
5. النهاية السعيدة (20–25 ث)	الحياة بعد المنتج.	لقطة متوسطة: الطالب يستعيد سترته ويبتسم. تعليق صوتي: «فقدتها؟ ليس لفترة طويلة.»
6. البطاقة الختامية (25–30 ث)	الشعار والسلوغان والسعر والدعوة إلى اتخاذ إجراء.	«سمِّه. امسحه. استرجعه.» 25 ملصقًا مقابل 10 دولارات. اطلبها من صفحة مجلس أولياء الأمور.

تكييف النشاط

الصفوف 6–8: استخدموا أربع لقطات (الخطّاف، المشكلة، المنتج، البطاقة الختامية) وتجاوزوا التصوير.
الصفوف 9–12 وبرنامج DECA: اكتبوا نسخة ثانية لشخصية مشتري مختلفة (مثلًا مدرب بدلًا من أحد الوالدين) وأضيفوا ملاحظات عن الموسيقى والمؤثرات الصوتية لكل لقطة.

نسخ النشاط

تعليمات القالب والفئة

قالب ورجال تعليمات

(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)

تعليمات الطالب

أنشئ لوحة قصصية لإعلان تجاري مدته 30 ثانية لمنتجك.

انقر على «استخدم هذا القالب» من المهمة.
في اللقطة 1، اعرض خطّافًا يجعل المشاهدين يتوقفون ويتابعون.
في اللقطة 2، اعرض عميلك وهو يواجه المشكلة.
في اللقطة 3، قدّم منتجك كإجابة.
في اللقطة 4، اعرض كيف يعمل المنتج.
في اللقطة 5، اعرض النهاية السعيدة.
في اللقطة 6، أنشئ بطاقة ختامية بشعارك وسلوغانك وسعرك ودعوتك إلى اتخاذ إجراء.
تحت كل لقطة، اكتب نوع اللقطة والتعليق الصوتي أو النص الظاهر والوقت. تأكد أن مجموع الأوقات 30 ثانية.
احفظ لوحتك القصصية وسلّمها.

ارسم لوحة قصصية لإعلان تجاري - التسويق والإعلان - قالب

المزيد من الخيارات

انسخ هذه القصة المصورة

خطة الدرس المرجعي

مستوى الصف 6-12

مستوى الصعوبة 3 (تطوير لإتقانها)

نوع من التنازل الفردية، شريك، أو المجموعة

نوع النشاط: رسم تخطيطي لعملية

نسخ النشاط

نظرة عامة على خطة الدرس

قبل أن تبدأ

متطلبات سابقة: ملصق شخصية المشتري وملصق الهوية التجارية؛ فيجب أن يخاطب الإعلان الشخصية بنبرة العلامة التجارية.
أنواع اللقطات التي تُدرَّس: اللقطة الواسعة (تُظهر المكان كله)، واللقطة المتوسطة (شخص من الخصر إلى الأعلى)، واللقطة القريبة (وجه أو المنتج).
هيكل الثلاثين ثانية: المشكلة (نحو 10 ثوانٍ)، والمنتج كحل (نحو 15 ثانية)، وبطاقة ختامية بالعلامة التجارية ودعوة إلى اتخاذ إجراء (نحو 5 ثوانٍ).
الوقت اللازم: حصة واحدة مدتها 45 دقيقة لرسم اللوحة القصصية، وحصة أو حصتان للتصوير والمونتاج.
التقييم: أن تتضمن كل لقطة نوع اللقطة ومشهدًا مرئيًا وصوتًا ووقتًا؛ وأن يبلغ مجموع الأوقات 30 ثانية؛ وأن ينتهي الإعلان بدعوة واضحة إلى اتخاذ إجراء.

اللقطات الست

اللقطة	ما يخطط له الطلاب	مثال: TAGBACK
1. الخطّاف (0–4 ث)	لقطة تجعل المشاهدين يتوقفون ويتابعون.	لقطة واسعة: صندوق مفقودات يفيض بالسترات. تعليق صوتي: «في كل مدرسة واحد منه.»
2. المشكلة (4–9 ث)	العميل وهو يشعر بالمشكلة.	لقطة قريبة: طالب يبحث في الصندوق. نص على الشاشة: «هل هذه لي؟»
3. المنتج (9–14 ث)	يظهر المنتج كإجابة.	لقطة متوسطة: أم تلصق ملصقات TagBack على سترة وزجاجة ماء. تعليق صوتي: «تعرّفوا على TagBack، ملصقات مقاومة للماء برمز QR.»
4. كيف يعمل (14–20 ث)	المنتج وهو يؤدي مهمته.	لقطة قريبة: مساعد في المكتب يمسح ملصقًا؛ وتعرض شاشة الهاتف: «أعِد إلى الغرفة 12.»
5. النهاية السعيدة (20–25 ث)	الحياة بعد المنتج.	لقطة متوسطة: الطالب يستعيد سترته ويبتسم. تعليق صوتي: «فقدتها؟ ليس لفترة طويلة.»
6. البطاقة الختامية (25–30 ث)	الشعار والسلوغان والسعر والدعوة إلى اتخاذ إجراء.	«سمِّه. امسحه. استرجعه.» 25 ملصقًا مقابل 10 دولارات. اطلبها من صفحة مجلس أولياء الأمور.

تكييف النشاط

الصفوف 6–8: استخدموا أربع لقطات (الخطّاف، المشكلة، المنتج، البطاقة الختامية) وتجاوزوا التصوير.
الصفوف 9–12 وبرنامج DECA: اكتبوا نسخة ثانية لشخصية مشتري مختلفة (مثلًا مدرب بدلًا من أحد الوالدين) وأضيفوا ملاحظات عن الموسيقى والمؤثرات الصوتية لكل لقطة.

نسخ النشاط

قالب ورجال تعليمات

تعليمات الطالب

أنشئ لوحة قصصية لإعلان تجاري مدته 30 ثانية لمنتجك.

انقر على «استخدم هذا القالب» من المهمة.
في اللقطة 1، اعرض خطّافًا يجعل المشاهدين يتوقفون ويتابعون.
في اللقطة 2، اعرض عميلك وهو يواجه المشكلة.
في اللقطة 3، قدّم منتجك كإجابة.
في اللقطة 4، اعرض كيف يعمل المنتج.
في اللقطة 5، اعرض النهاية السعيدة.
في اللقطة 6، أنشئ بطاقة ختامية بشعارك وسلوغانك وسعرك ودعوتك إلى اتخاذ إجراء.
تحت كل لقطة، اكتب نوع اللقطة والتعليق الصوتي أو النص الظاهر والوقت. تأكد أن مجموع الأوقات 30 ثانية.
احفظ لوحتك القصصية وسلّمها.

المزيد من الخيارات

انسخ هذه القصة المصورة

خطة الدرس المرجعي

مستوى الصف 6-12

مستوى الصعوبة 3 (تطوير لإتقانها)

نوع من التنازل الفردية، شريك، أو المجموعة

نوع النشاط: رسم تخطيطي لعملية

نسخ النشاط

كيف ترسم لوحة قصصية لإعلان تجاري من 30 ثانية

علّموا ثلاث لقطات للكاميرا

اعرضوا لقطة واسعة ولقطة متوسطة ولقطة قريبة، واطلبوا من الطلاب تحديد كل واحدة في إعلان قصير.

خططوا لهيكل الثلاثين ثانية

يقسّم الطلاب الوقت بين المشكلة، والمنتج كإجابة، وبطاقة ختامية بدعوة إلى اتخاذ إجراء.

ارسموا ست لقطات

يرسم الطلاب خطّافًا، والمشكلة، والمنتج، وكيف يعمل، والنهاية السعيدة، والبطاقة الختامية.

أضيفوا الصوت والنص والتوقيت

تحت كل لقطة، يكتب الطلاب نوع اللقطة والتعليق الصوتي أو النص الظاهر على الشاشة والثواني، ويجب أن يكون مجموعها 30.

صوّروا وركّبوا

إذا سمح الوقت، تستخدم المجموعات اللوحة القصصية كقائمة لقطات، وتصوّر بهاتف أو جهاز لوحي، وتجري المونتاج في حصة إضافية.

أسئلة شائعة حول رسم لوحة قصصية لإعلان تجاري

كيف ترسم لوحة قصصية لإعلان تجاري؟

قسّموا الإعلان إلى لقطات وارسموا لقطة في كل خلية. تحت كل لقطة دوّنوا نوع اللقطة (واسعة أو متوسطة أو قريبة)، وما يراه المشاهد، والتعليق الصوتي أو النص الظاهر على الشاشة، والتوقيت. يضم الإعلان من 30 ثانية عادةً ست إلى ثماني لقطات: خطّاف، والمشكلة، والمنتج، وكيف يعمل، والنهاية السعيدة، وبطاقة ختامية بدعوة إلى اتخاذ إجراء.

ما المشروع الإعلاني الجيد للمرحلة الثانوية؟

رسم لوحة قصصية لإعلان تجاري من 30 ثانية لمنتج مخترع وتصويره من أقوى المشاريع، لأنه ما يفعله المحترفون تمامًا. فهو يجمع الجمهور المستهدف والعلامة التجارية والإقناع ومهارات الفيديو، ويترك منتجًا حقيقيًا يستطيع الطلاب عرضه. تكفي الهواتف أو الأجهزة اللوحية للتصوير، وتُبقي اللوحة القصصية التصوير قصيرًا ومركّزًا.

هل يجب على الطلاب تصوير الإعلان؟

لا. اللوحة القصصية مهمة متكاملة بحد ذاتها، ويقيّمها كثير من المعلمين قبل أن يقرروا هل سيصورون. وإن صورتم، تصبح اللوحة القصصية قائمة اللقطات: تستطيع المجموعات التصوير في حصة واحدة لأن كل لقطة وجملة وإكسسوار مخطط له مسبقًا. يستغرق المونتاج في تطبيق فيديو مجاني حصة إضافية.

ما لقطات الكاميرا التي ينبغي أن يتعلمها الطلاب؟

ثلاث تكفي: لقطة واسعة لإظهار المكان كله، ولقطة متوسطة لشخص من الخصر إلى الأعلى، ولقطة قريبة لوجه أو للمنتج. اطلبوا من الطلاب استخدام الثلاث مرة واحدة على الأقل. اللقطات القريبة للمنتج والبطاقة الختامية هي أضعف ما في معظم إعلانات الطلاب.

كيف أُقيّم لوحة قصصية لإعلان تجاري؟

امنحوا حتى نقطتين لكل لقطة: نقطة لمشهد واضح مع نوع لقطة مسمّى، ونقطة لصوت أو نص مطابق مع وقت. أضيفوا نقاطًا لأوقات مجموعها 30 ثانية، وخطّاف في اللقطة الأولى، وبطاقة ختامية بدعوة إلى اتخاذ إجراء. ثم قيّموا النسخة المصورة بشكل منفصل إذا صورتم.