Проект за стартъп: Представяне пред инвеститори

Q: Как да подкрепя учениците, които учат езика, по време на представянето?

Дайте на учениците, които учат езика, рамка за изречение за всяка клетка, например „Нашите клиенти са ___. Знаем, че го искат, защото ___.“ Нека репетират с партньор и добавят балончета с реплики или надписи във всяка клетка като бележки на екрана. По време на въпросите позволете на съотборник да помага с отговорите и предварително поставете четирите чести въпроса на инвеститорите, за да могат учениците да подготвят отговори.

Представяне пред инвеститори - Предприемачество Пример

Повече опций

Копиране на Дейност

Копирайте Тази Разказка

Преглед на Плана на Урока

Шаблон и Инструкции за Клас

Преглед на Плана на Урока

Представянето пред инвеститори е кулминацията на това ръководство. Екипите застават пред жури от „инвеститори“ (съученици, учители, родители или местни собственици на бизнес) и искат пари, за да развият бизнеса си, точно както правят истинските основатели на стартъпи. За разлика от асансьорната реч, представянето пред инвеститори трябва да отговори на трудните въпроси: колко клиенти има, как ще печелите пари и какво ще направите с инвестицията?

Сценарната дъска се превръща в презентацията на екипа. Учениците я представят в режим на слайдшоу, така че не е нужен отделен софтуер за презентации. Всичко създадено в предишните дейности влиза тук: проблемът, профилът, резултатите от тестовете, разходите и цената и планът за излизане на пазара.

Преди да започнете

Предварителни условия: поне Открий реален проблем, Асансьорна реч и Разходи, цена и печалба. По-големите ученици трябва да завършат и Провери предположенията си.
Нужно време: два часа за подготовка и репетиция; един час за журито (3 минути за представяне и 3 минути въпроси на екип).
Журито: дайте на всеки инвеститор игрови пари (например по $10,000), които да вложи в който и да е екип. Инвеститорите трябва да обяснят решението си с едно изречение.
Оценяване: яснота на проблема, доказателства за търсене, реалистични числа, конкретно искане и колко добре екипът отговаря на въпроси.

Шестте клетки

КЛЕТКА	КАКВО ПОКАЗВАТ УЧЕНИЦИТЕ	ПРИМЕР: TAGBACK
1. Закачка	Един изненадващ факт или въпрос.	„Училището ни изхвърли два контейнера суитшърти миналия юни. Това са около $2,000 дрехи.“
2. Проблем	Кой има проблема и защо е важен.	Учениците губят вещи всяка седмица; родителите плащат за нови.
3. Решение	Продуктът в действие.	Термо QR етикет: сканирай го и собственикът получава лично съобщение.
4. Клиенти и доказателства	Кой ще купува и доказателствата.	31 родители поръчаха предварително семейния пакет за $10 за една седмица.
5. Пари	Цена, разход, печалба и точка на рентабилност.	Разход $3.50 за пакет, цена $10, печалба $6.50; излизаме на нула след 20 пакета.
6. Искането	Колко пари, за какво ще са, какво получава инвеститорът.	„Искаме $500 срещу 10% от TagBack, за да купим принтер за етикети и да снабдим още 3 училища.“

Въпроси, които задават инвеститорите

Кой друг решава този проблем и защо клиентите ще изберат вас?
Какво ще стане, ако голяма компания ви копира?
Как ще намерите следващите си 100 клиенти?
Кой е най-големият риск и как ще се справите с него?

Копиране на Дейност

Шаблон и Инструкции за Клас

Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)

Инструкции за учениците

С екипа си създай представяне пред инвеститори в шест клетки и го представи пред журито.

Натисни „Използвай този шаблон“ от заданието.
Клетка 1: започни със закачка – изненадващ факт или въпрос.
Клетка 2: обясни проблема и кой го има.
Клетка 3: покажи как продуктът ти решава проблема.
Клетка 4: покажи кои са клиентите ти и доказателствата, че го искат.
Клетка 5: покажи цената, разходите, печалбата и кога излизаш на нула.
Клетка 6: отправи искането си: колко пари, за какво ще платят и какво получава инвеститорът.
Представи сценарната си дъска в режим на слайдшоу за 3 минути, после отговори на въпросите на инвеститорите.

Представяне пред инвеститори - Предприемачество Шаблон

Повече опций

Копирайте Тази Разказка

Референтен План на Урока

Ниво на Степен 6-12

Ниво на Трудност 3 (Развиване до майсторство)

Вид на Възлагането Индивидуално или Групово

Вид Дейност: Диаграма и Процес

Копиране на Дейност

Преглед на Плана на Урока

Преди да започнете

Предварителни условия: поне Открий реален проблем, Асансьорна реч и Разходи, цена и печалба. По-големите ученици трябва да завършат и Провери предположенията си.
Нужно време: два часа за подготовка и репетиция; един час за журито (3 минути за представяне и 3 минути въпроси на екип).
Журито: дайте на всеки инвеститор игрови пари (например по $10,000), които да вложи в който и да е екип. Инвеститорите трябва да обяснят решението си с едно изречение.
Оценяване: яснота на проблема, доказателства за търсене, реалистични числа, конкретно искане и колко добре екипът отговаря на въпроси.

Шестте клетки

КЛЕТКА	КАКВО ПОКАЗВАТ УЧЕНИЦИТЕ	ПРИМЕР: TAGBACK
1. Закачка	Един изненадващ факт или въпрос.	„Училището ни изхвърли два контейнера суитшърти миналия юни. Това са около $2,000 дрехи.“
2. Проблем	Кой има проблема и защо е важен.	Учениците губят вещи всяка седмица; родителите плащат за нови.
3. Решение	Продуктът в действие.	Термо QR етикет: сканирай го и собственикът получава лично съобщение.
4. Клиенти и доказателства	Кой ще купува и доказателствата.	31 родители поръчаха предварително семейния пакет за $10 за една седмица.
5. Пари	Цена, разход, печалба и точка на рентабилност.	Разход $3.50 за пакет, цена $10, печалба $6.50; излизаме на нула след 20 пакета.
6. Искането	Колко пари, за какво ще са, какво получава инвеститорът.	„Искаме $500 срещу 10% от TagBack, за да купим принтер за етикети и да снабдим още 3 училища.“

Въпроси, които задават инвеститорите

Кой друг решава този проблем и защо клиентите ще изберат вас?
Какво ще стане, ако голяма компания ви копира?
Как ще намерите следващите си 100 клиенти?
Кой е най-големият риск и как ще се справите с него?

Копиране на Дейност

Инструкции за Шаблони и Класове

Инструкции за учениците

С екипа си създай представяне пред инвеститори в шест клетки и го представи пред журито.

Натисни „Използвай този шаблон“ от заданието.
Клетка 1: започни със закачка – изненадващ факт или въпрос.
Клетка 2: обясни проблема и кой го има.
Клетка 3: покажи как продуктът ти решава проблема.
Клетка 4: покажи кои са клиентите ти и доказателствата, че го искат.
Клетка 5: покажи цената, разходите, печалбата и кога излизаш на нула.
Клетка 6: отправи искането си: колко пари, за какво ще платят и какво получава инвеститорът.
Представи сценарната си дъска в режим на слайдшоу за 3 минути, после отговори на въпросите на инвеститорите.

Повече опций

Копирайте Тази Разказка

Референтен План на Урока

Ниво на Степен 6-12

Ниво на Трудност 3 (Развиване до майсторство)

Вид на Възлагането Индивидуално или Групово

Вид Дейност: Диаграма и Процес

Копиране на Дейност

Как да проведете жури от инвеститори със Storyboard That

Задайте шаблона за представяне пред инвеститори

Създайте задание от шаблона „Представяне пред инвеститори“ с шест клетки. Включете съвместната работа, ако всеки екип ще изгражда една обща сценарна дъска.

Нека екипите изградят шестте клетки

Екипите попълват клетките закачка, проблем, решение, клиенти и доказателства, пари и искане, като вземат числа от предишните дейности, например цената от $10 и рентабилността при 20 пакета на TagBack.

Прегледайте черновите преди журито

Отворете всяка сценарна дъска от таблото на учителя и оставете обратна връзка за клетките „Пари“ и „Искането“, където числата най-често не съвпадат.

Репетирайте в режим на слайдшоу

Екипите се упражняват да представят сценарната дъска като слайдшоу за 3 минути, с по един говорещ на клетка или един водещ.

Проведете журито от инвеститори

Дайте на всеки инвеститор $10,000 игрови пари. След 3 минути представяне и 3 минути въпроси инвеститорите влагат парите си и обясняват избора с едно изречение.

Често задавани въпроси за дейността „Представяне пред инвеститори“

Как да оценя представянето пред инвеститори?

Оценете всяка от шестте клетки с 0 до 2 точки (общо 12), после добавете до 4 точки за кръга с въпроси. Оценка 2 в клетка „Пари“ означава, че числата са реални и свързани, както в представянето на TagBack на Джордан: разход $3.50, цена $10, печалба $6.50, излизане на нула при 20 пакета. 0 означава, че числата липсват или са измислени.

Колко учебно време отнема журито?

Планирайте два часа за подготовка и репетиция и един за журито. Всеки екип има 3 минути за представяне и 3 минути въпроси, така че клас от осем екипа има нужда от около 50 минути, включително смените. Нека екипите заредят сценарната си дъска в режим на слайдшоу преди реда си, за да може екипът на TagBack на Джордан или всеки друг да започне веднага щом застане отпред.

Как да адаптирам представянето за 6-8 и 9-12 клас?

Прогимназистите могат да представят с цената, разхода и печалбата от Разходи, цена и печалба и да отправят просто искане, например „$500 за принтер за етикети“. Гимназистите трябва да добавят дял в компанията, както в искането на TagBack за $500 срещу 10%, и да обяснят каква оценка на компанията означава това ($5,000). Те трябва да посочат и резултати от Провери предположенията си като доказателство.

Как да подкрепя учениците, които учат езика, по време на представянето?

Дайте на учениците, които учат езика, рамка за изречение за всяка клетка, например „Нашите клиенти са ___. Знаем, че го искат, защото ___.“ Нека репетират с партньор и добавят балончета с реплики или надписи във всяка клетка като бележки на екрана. По време на въпросите позволете на съотборник да помага с отговорите и предварително поставете четирите чести въпроса на инвеститорите, за да могат учениците да подготвят отговори.

Какво разширение или обсъждане работи след журито?

Пребройте как са вложени игровите пари и обсъдете защо някои екипи са събрали повече. Попитайте: наградиха ли инвеститорите най-добрата идея, или най-добрите доказателства? После нека всеки екип отговори писмено на въпроса, с който се е справил най-зле. За TagBack това може да е „Какво ще стане, ако голяма компания ви копира?“ Учениците преработват една клетка и обясняват как промяната прави представянето по-силно.