Using a G.R.A.P.E.S. Chart to organize information about Ancient Civilizations is a useful tool to enhance students' analysis of the characteristics and contributions of a society. Going further and including visuals helps students to better retain the details of each category.
When learning about Ancient Civilizations, students may need teachers to provide a variety of resources. The use of diverse resources such as primary sources, videos, songs, readings from textbooks, encyclopedias and literature can be helpful for students to gain an accurate and complete picture of the time period. Students can use graphic organizers to write notes about the different categories as they learn.
Die Schüler erstellen dann eine Spinnenkarte, die sich auf die Errungenschaften des alten China in Kunst, Architektur, Technologien, Schreiben usw. konzentriert. Verwenden Sie dazu die Vorlage in StoryboardThat und erstellen Sie Illustrationen und Beschreibungen, um zu demonstrieren, was sie gelernt haben.
By focusing on just one category, students are encouraged to include more information and should complete 3-6 cells. Students can come together after they’ve created their storyboards to share what they’ve learned. The full G.R.A.P.E.S. Chart can be used as a post assessment after students have presented.
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Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie eine Spinnenkarte, die sich auf die verschiedenen Errungenschaften des alten China in Kunst, Architektur, Technologie und / oder Schreiben konzentriert.
Anleitung für Schüler:
Anforderungen: Mindestens 3-6 Zellen zeigen die verschiedenen Errungenschaften des alten China. Geeignete Szenen zur Veranschaulichung jeder Zelle. 1-3 Satzbeschreibung für jede Zelle, die Ihr Verständnis demonstriert.
Klassenstufe 6-8
Schwierigkeitsgrad 3 (Entwicklung zur Meisterschaft)
Art der Zuordnung Person
